读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照2-3的节奏断句,比如“何郎/闽越英,畴昔/昧平生”,前四句语气平缓,读的时候语速稍慢,颈联可以读得轻柔一点,突出梦境和水清的意境,尾联语气加重,读出真挚的不舍情绪,每句最后一个字可以稍微拉长音,符合近体诗的诵读节奏。
基础句式仿写
可以模仿这首诗先叙事后抒情的结构,先写和朋友相识相处的具体小事,最后用一句比喻来点明情谊,比如仿写句子:“同逛半街景,难忘一日情”,用来写和朋友出门游玩的快乐,或者“同窗三年久,难忘少年情”,用来写同学之间的情谊,仿写的时候不用刻意追求对仗,把情感说清楚就可以。
名句写作应用
“俄顷胶投漆,难忘此日情”这句可以用在写友谊的作文里,特别是写和陌生人偶然相识、短暂相处却留下深刻印象的场景,比如写旅行的时候认识了新朋友,或者参加活动的时候遇到了很投合的伙伴,离别的时候就可以用这句诗来表达自己的不舍,非常贴切。