次韵卿山主解嘲

道人竹瘦松柏刚,饱更风雨惯雪霜。

堂堂自住一法界,岂与萧艾相短长。

利刀割水风吹光,以空坏空竟谁伤。

君不见湖边飞来两白鹭,终朝容与水云乡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感旷达 · 超脱
创作背景
释德洪次韵唱和
本诗为北宋禅僧释德洪(惠洪)次韵友人卿山主的《解嘲》诗而作,当时释德洪因遭诬陷多次被流放,面对外界的非议贬低,作此诗表明自己的禅心定境,回应外界质疑。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,是古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,全篇每句以七字为主,格律自由,不限平仄、对仗,押韵形式灵活,适合抒发开阔恣肆的情感,在宋代禅门诗人中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感为禅者历经磨难后的安定心境,对外界非议毁誉毫不在意,安住自性清净的禅悦状态,流露出不为世俗纷扰束缚的自在旷达,是宋代禅诗中典型的自性书写。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“道人”在诗中指修行的禅僧。“法界”是佛教常用术语,指整个大千世界。“萧艾”是野生的恶草,古诗中常用来比喻品行低劣的小人。“容与”是闲适自在、悠然徘徊的意思。这些字词是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字和古今异义字。
逐句白话释义
第一句写修行的禅僧像清瘦的竹子、刚劲的松柏一样风骨凛然。第二句写他经历了无数的风雨霜雪的磨难早已习惯。第三句写他堂堂正正安住在自己的清净世界里。第四句写他根本不会和那些像萧艾一样的小人计较对错长短。第五句写锋利的刀去切割水,风去吹光影,都是徒劳的。第六句写用空的东西去破坏空的东西,最终能伤害到谁呢。第七句写你没看见湖边飞来的两只白鹭吗。第八句写它们整天都悠然自在地生活在水云相接的美好地方。
核心主旨概括
全诗以禅僧的视角自比竹松,表明自己历经磨难仍然不改本心,不会和世俗小人计较,懂得世间万物本质为空的道理,所以外界的非议根本伤害不了自己,最终向往像白鹭一样闲适自在、不受束缚的生活状态,传递出旷达超脱的人生态度。
跨学科 · 是什么
竹、松柏的生物特性植物学
竹和松柏都是我国常见的植物,竹的茎干中空直立,韧性很强不容易折断,松柏的叶片呈针状,能够抵御寒冷和干旱的环境,所以自古以来就被人们赋予了坚韧不屈的品格寓意,是传统文化中君子品格的象征植物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要平缓旷达,前两句节奏稍慢,突出竹松的坚韧感。第三第四句语气要坚定,读出不与小人计较的凛然感。第五第六句语速稍缓,读出禅理的通透感。最后两句语气要舒展放松,读出悠然自在的感觉。每句之间的停顿不用太长,整体节奏舒展流畅就好。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“君不见+场景描述+状态总结”的句式,用来引出具体的场景表达情感,比如可以仿写为“君不见山间挺立千年松,历经风雪仍葱茏”,或者“君不见墙角盛放数枝梅,凌寒独自散幽香”,仿写的时候注意后半句要突出描写对象的核心特点,和前半句的场景对应。
名句写作应用
“利刀割水风吹光,以空坏空竟谁伤”这句诗可以用在描写内心坚定、不为外界非议所动的场景里,比如写面对别人的恶意评价时,可以说“古人说‘利刀割水风吹光,以空坏空竟谁伤’,只要我们内心足够坚定,外界的质疑根本伤害不了我们半分”,也可以用在表达通透豁达的人生态度的文章里。
关联知识图谱
《题西林壁》(苏轼)同主题
两首作品都是宋代以哲理入诗的代表作品,都传递出通透豁达的人生认知,《题西林壁》以庐山为喻讲看待事物的角度问题,本诗以禅理为喻讲内心安定的重要性,内核都具有很强的哲理性。

名句 CLASSIC LINES

利刀割水风吹光,以空坏空竟谁伤
该句以比喻阐释佛教空性思想。

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作者 POET

饶节 1065年-1129年
江西诗派僧人诗人

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