示故人

诵读这首作品的时候整体语气要平和通透，不要有太重的情绪起伏。前两句语速稍慢，读出对时光流逝的感慨感。第三四句可以稍微提高一点语调，读出反问的语气。第五句“入不入”三个字要稍作停顿，带出转折的感觉。第六句语速放缓，读出场景的悠然感。最后两句语气要平和，读出从容通透的感觉。断句的时候不要把完整的词组拆开来，保证语义的连贯。诵读的时候可以配合轻微的呼吸节奏，更容易体会作品的意境。

这首作品的句式特点是先讲道理，再用日常场景打比方，最后用留白的方式引出思考。仿写的时候可以先提炼一个自己想要表达的小道理，比如学习、生活里的感悟。然后找一个大家熟悉的日常场景来对应这个道理。最后可以加一个反问或者留白的句子，让读者自己体会含义。比如先写“习题方法千百种，哪道适合你去用”，然后写“用不用，窗前阳光把纸弄”。仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要表达通顺就可以。初学者可以先从模仿结构开始，慢慢再加入自己的想法。

“八万四千方便门，且道何门不可入”这句话可以用在很多日常写作场景里。比如写关于学习方法的作文的时候，可以用这句话来引出“适合自己的方法就是好方法”的观点。写关于人生选择的作文的时候，可以用这句话来表达不要执着于固定路径的观点。写鼓励别人不要害怕尝试的文章的时候，也可以用这句话来增强说服力。日常和朋友交流的时候，也可以用这句话来开导纠结选择的朋友。这句话没有太浓的宗教色彩，大部分场合都可以使用。用的时候不需要解释太多背景，大部分人都能读懂大致的含义。