送以照上人

三年坐夏饱湖山,梦绕江南身未还。

一见道人知妙质,𫏐闻乡语破衰颜。

朱轮华毂何曾乏,白拂长藤自不闲。

特立如师世无几,为君出户立潺湲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
南宋宦游赠别
本诗为南宋孝宗乾道年间诗人韩元吉宦游异乡时所作,诗人任职期间久未归乡,偶遇来自江南的云游僧人以照,交谈间听闻乡音倍感亲切,临别时创作此诗相赠,是典型的方外交赠别抒怀作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于初唐,定型于盛唐,每首八句每句七字,要求平仄合律、中间两联对仗,是古典诗歌体系中地位极高的文体类型,历代名家创作成果丰富。

基础解读 READING

语文核心知识
坐夏
坐夏是佛教僧人的传统修行制度,也叫夏安居。每年夏季三个月里,僧人会固定在一处修行,不随意外出云游。这个制度的初衷是避免夏季外出踩踏生长的生灵。它从印度传入中国后已经流传了上千年。是汉传佛教非常重要的修行安排。本诗里指以照上人在江南安居修行的经历。大家可以简单理解为僧人夏季固定在一处修行的行为。
妙质
妙质指超凡脱俗的品性和资质,是对他人内在品格的极高赞誉。这个词常用来形容品行出众、气质清奇的人。在本诗里是诗人对以照上人品性的赞美。说明诗人一眼就看出了僧人不同于普通人的清修气质。大家日常也可以用这个词夸赞品格高洁的朋友。是古代汉语中常用的褒义词。
逐句白话释义
首句写三年来我在宦游地度过夏天,饱览了当地的湖光山色。第二句写我的梦常常飘回江南故乡,可我却一直没能回去。第三句写一见到你这位出家人,就知道你有超凡的好品性。第四句写听到你说的几句乡音,我愁闷的老脸一下子舒展开了。第五句写那些坐豪华车驾的达官贵人从来都不缺。第六句写你拿着拂尘和锡杖,一直自在修行没有闲工夫攀附权贵。第七句写像你这样特立独行的师父,世上已经没有几个了。第八句写为了送你,我走出家门站在潺潺的流水边待了很久。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人韩元吉写给僧人以照的送别诗。当时诗人离开家乡江南在外地做官,已经很久没有回去了。他偶然遇到了来自故乡的僧人以照,交谈时听到熟悉的乡音非常开心。诗人十分欣赏以照上人不慕权贵、一心清修的高洁品格。他觉得当下世上像以照这样品行纯粹的人已经很少了。临别时诗人十分不舍,专门走出家门送僧人到水边。整首诗没有华丽的辞藻,全是发自内心的真情实感。既写了自己的思乡之情,也表达了对友人的赞赏和惜别之意。
跨学科 · 是什么
佛教夏安居制度社会学
夏安居是佛教的传统修行制度,最早起源于古印度。传入中国后逐渐和本土文化融合,成为汉传佛教的重要制度。每年的农历四月十五到七月十五是安居期。这段时间雨水充足,昆虫草木生长旺盛,僧人不外出是为了避免伤害生灵。僧人在安居期会集中学习佛法,精进自身修行。普通信众也会在这段时间到寺院供养僧人。本诗里的坐夏就是指以照上人经历过安居修行的经历。大家如果在安居期去寺院参观,会看到僧人集中诵经学习的场景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和真挚。每句的断句可以按照2-2-3的节奏划分,比如「三年/坐夏/饱湖山」「梦绕/江南/身未还」。读前两联的时候可以带一点淡淡的怅惘感,突出诗人的思乡情绪。读第三联的时候语气可以稍微上扬,突出对僧人的赞赏之情。读最后一联的时候语气要放轻放缓,体现出送别时的不舍。读的时候要注意重音放在「饱」「破」「特立」「潺湲」这几个字上。可以多诵读几遍,体会诗里朴素的情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写「三年坐夏饱湖山,梦绕江南身未还」的7字对仗句式。这个句式的结构是「时间+经历+感受,情感+地点+状态」。仿写的时候可以先确定自己的经历,比如在外求学、工作的经历。比如可以写「十年求学别故土,心系家山志未还」。也可以写「三秋漫游览蜀道,情系巴蜀意难消」。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一,情感要连贯。不需要刻意追求对仗工整,能表达出自己的真实感受就好。这个句式很适合用来写思乡、追念过往的内容。
核心名句写作应用
名句「特立如师世无几,为君出户立潺湲」很适合用在送别场合的写作里。当你送别一位品格高尚、不随波逐流的朋友的时候就可以引用这句话。比如你写送别退休的老教师,可以写「张老师一辈子教书育人不慕名利,特立如师世无几,为君出户立潺湲,我们全班都到学校门口送他离开」。也可以用在写给长辈的感谢信里,用来夸赞对方的品格。引用的时候不需要改动原句,直接放在段落里就很贴切。大家平时写作文的时候遇到相关主题都可以灵活使用。
关联知识图谱
《送无可上人》(贾岛)同主题
《送无可上人》是唐代诗人贾岛写给僧人堂弟的送别诗,和本诗同属送别僧人的方外交赠别作品,两首诗都突出了对僧人清修品格的赞赏,情感真挚朴素,是古典送别诗中极具特色的一类作品。

名句 CLASSIC LINES

特立如师世无几,为君出户立潺湲
该句是本诗核心名句,语言质朴情感沉厚,既高度赞扬了以照上人的高洁品行,又将送别时的不舍之情完全融入伫立水边的场景描写中,后世常被用于送别品行高尚的友人的场合,历代诗评多赞誉其「语淡而情深」。

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作者 POET

饶节 1065年-1129年
江西诗派僧人诗人

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