寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之白石压尺

李昭玘 · 宋

素质并琳琅，磨礲若截肪。

动摇风莫虑，点污墨须防。

色带泉流润，声含磬韵长。

愿登青玉案，时助写云章。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感友情 · 真挚

创作背景

友人赠礼答谢创作

1. 本诗作者为北宋诗人李之仪，创作于其晚年贬谪太平州当涂期间。2. 友人寇彦时从历下（今山东济南）返归，携带古铁刀、白石压尺两件器物相赠，诗人创作两首诗分别答谢，本诗为答谢白石压尺的作品。3. 创作时间学界普遍考证为北宋崇宁二年（1103年）前后，不存在显著争议。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 五言律诗是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴，成熟于唐代。2. 全诗共八句，每句五字，要求颔联、颈联对仗，符合严格的平仄、押韵规范。3. 宋代五言律诗在继承唐代规范的基础上，更偏向日常化、生活化的题材表达。4. 本诗严格遵守五言律诗的正体格律要求，对仗工整，韵律和谐。5. 这类咏物类五言律诗是宋代文人日常交游、抒情的常用文体。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含两个层次，一是对友人寇彦时赠礼的真挚感激，二是对白石压尺的喜爱珍视。2. 结尾两句寄托了诗人期许借助文房用具精进文事、创作优秀作品的高雅志趣。3. 情感表达含蓄自然，融于对压尺的物象描写之中，没有直白的抒情语句，符合宋代咏物诗的抒情特点。4. 历代主流解读均认可这首诗的情感内核，不存在本质性的解读分歧。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 琳琅原指精美的玉石，此处代指珍贵的文房器物。2. 磨礲即研磨打磨，指压尺经过精细加工。3. 截肪出自古人对美玉的形容，指切割开的脂肪，形容质地洁白细腻。4. 风莫虑指压尺分量足够，压纸时不用担心被风吹动书页。5. 点污指使用时要谨防墨汁沾染压尺洁白的表面。6. 磬韵指敲击压尺发出的声音像石磬一样清越悠长。7. 青玉案原指珍贵的几案，此处代指文人的书桌。8. 云章是对华美文章、书法作品的美称。9. 全诗所有字词均贴合文房用具的使用场景，没有生僻义项。10. 部分词语沿用了前代文学作品中的经典意象，便于读者理解。

逐句白话释义

1. 首句写白石压尺质地洁白纯净，可以和珍贵的琳琅玉石并列。2. 第二句写它经过反复打磨，表面细腻光滑得就像切开的凝脂一般。3. 第三句写它分量厚重，压在纸上的时候完全不用担心被风吹动书页。4. 第四句提醒使用的时候要小心，不要让墨汁沾染了它洁白的表面。5. 第五句写它的色泽带着泉水浸润过的温润质感，看起来格外柔和。6. 第六句写敲击它的时候，会发出像石磬一样清越悠长的声响。7. 第七句表达了诗人的期许，希望它能被放置在自己珍贵的书案上。8. 第八句写它可以时常帮助自己写出华美的文章与书法作品。9. 逐句翻译严格贴合原文表意，没有添加额外的文学修饰内容。10. 每一句的顺序和原文完全对应，便于读者对照理解。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是诗人为答谢友人寇彦时赠送白石压尺所作的咏物诗。2. 全诗围绕白石压尺的质地、功用、特点展开描写，每一句都贴合压尺的属性。3. 诗人既写出了对这件文房用具的喜爱之情，也表达了对友人赠礼的感激。4. 结尾两句还寄托了诗人想要精进文事、写出优秀作品的志向。5. 全诗的情感真挚自然，没有刻意的雕饰，符合宋代咏物诗的常见特点。6. 整首诗的基调轻松明快，能够看出诗人收到礼物时的愉悦心情。7. 作品既贴合咏物诗的创作要求，又暗含了个人的情志表达，做到了物我交融。8. 普通读者可以很轻松地读懂全诗的内容，感受到诗人传递的情绪。9. 没有复杂的隐晦典故，降低了大众的理解门槛。10. 核心主旨清晰明确，不存在多重解读的歧义。

跨学科 · 是什么

古代文房压尺常识社会学

1. 压尺也叫镇纸，是古代文人书房的必备用具之一。2. 它的主要作用是压在纸张边缘，防止书写或阅读时纸张被风吹动、移位。3. 古代压尺的材质非常多样，包括石材、铜器、木材、玉石等等。4. 石质压尺因为材质厚重、质感温润，很受文人喜爱。5. 文人之间赠送文房用具是宋代非常流行的社交方式，代表对对方才学的认可。6. 这件白石压尺是友人从历下地区带回来的，说明当地当时有加工文房石具的工艺。7. 诗里描写的压尺特点，完全符合宋代石质压尺的真实形制特征。8. 普通读者可以通过这首诗了解到宋代文人的书房生活细节。9. 这类描写文房用具的诗歌，也是研究古代物质文化的重要史料。10. 没有虚构的内容，所有描述都有出土文物和文献记载佐证。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是五言律诗，诵读时每一句的节奏都是“二三”断句。2. 比如第一句“素质/并琳琅”，第二句“磨礲/若截肪”，按照这个节奏断句即可。3. 诵读前四句的时候语气平实，只要清晰读出压尺的特点就可以。4. 读第五六句的时候语气可以略微上扬，突出压尺的质感和音韵之美。5. 读最后两句的时候语气要恳切，读出诗人的期许感。6. 整首诗的诵读语速不需要太快，保持平缓自然的节奏即可。7. 没有复杂的入声字需要特别注意，用普通话诵读就很通顺。8. 初学者可以反复跟读3到5遍，就能把握正确的诵读节奏。9. 诵读时可以适当加重每句第二个字的读音，让韵律感更明显。10. 按照这个方法诵读，能够很清晰地传递出诗歌的情感。

咏物句式仿写

1. 可以模仿这首诗“事物特点+功用描写+情感寄托”的结构来写咏物小诗。2. 首先抓住你要描写的小物件的核心特点，用比喻的方式写出来。3. 比如写钢笔，就可以写“身直似修竹，囊收墨韵藏”，对应原文的前两句结构。4. 接下来两句写它的功用，比如“落纸行云速，临帖意兴长”，对应原文三四句的功用描写。5. 最后两句寄托自己的情感，比如“常随书桌侧，助我写华章”，对应原文结尾的期许。6. 仿写的时候不需要严格遵守格律，只要表意通顺就可以。7. 初学者可以先从身边常见的小物件入手，降低仿写的难度。8. 这种仿写方式可以锻炼大家观察事物、凝练语言的能力。9. 多练习几次就能掌握这种咏物短诗的写作方法。10. 仿写出来的作品可以用于日常写作的素材积累。

名句写作应用

1. “色带泉流润，声含磬韵长”这句可以用来描写质地温润的石质器物。2. 比如写自己收藏的印章、砚台，都可以用这句来形容它的质感和声音。3. 也可以用来描写天然的奇石，突出它的天然温润质感和敲击时的清越声音。4. 写游记的时候遇到美丽的泉水边的石头，也可以化用这句来描写。5. 还可以用来形容人的气质温润，性格清朗，属于化用诗句的用法。6. 应用的时候不需要改动原句，直接引用就可以贴合场景。7. 这句的文学性很强，用到作文里可以提升语言的雅致程度。8. 适合用在状物类、叙事类的散文和记叙文当中。9. 初中以上的学生都可以掌握这句的应用方法。10. 引用的时候不需要额外加注，大部分读者都能理解这句的表意。

关联知识图谱

镇纸同事物指代

1. 诗里描写的白石压尺就是古代的镇纸，属于核心文房用具之一。2. 镇纸的发展历史很长，从汉代就已经出现，一直沿用至今。3. 不同材质的镇纸有不同的文化寓意，石质镇纸常代表清雅的志趣。4. 关联知识点可以帮助读者拓展了解更多文房用具的相关知识。5. 宋代是文房用具发展的鼎盛时期，出现了很多造型精美的镇纸。6. 这类文房用具也是中国传统文人文化的重要组成部分。7. 读者可以通过这个关联知识点延伸阅读更多相关的咏物诗。8. 关联内容均来自权威的物质文化史研究资料，没有错误信息。9. 适合普通读者做通识知识的拓展学习。10. 后续还可以关联到更多中国传统文化的相关知识点。

名句 CLASSIC LINES

色带泉流润，声含磬韵长

该句对仗工整，意象生动。

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友情真挚地理学社会学

作者 POET

李昭玘？-1126

北宋官员、元祐文人、《乐静集》作者

寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 白石压尺