和鲍辇七夕四绝 其二

奕奕流云度太虚,盛陈瓜果望天衢。

尝闻刻楮三年久,一夕穿针乞得无。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感哲理
创作背景
和作创作背景
本诗为李之仪与友人鲍辇的唱和之作,是《和鲍辇七夕四绝》组诗的第二首,创作于北宋元祐年间李之仪任职汴京时期,创作动因是二人观览七夕民间风俗后有感唱和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨。是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一,篇幅短小精悍,适合描摹瞬间场景、抒发即时感悟。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对北宋汴京七夕民间乞巧民俗的鲜活记录,充满世俗生活的鲜活意趣;二是借刻楮与乞巧的反差,暗含对世人追求机巧的轻松调侃,态度平和诙谐。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
奕奕指光彩闪动的样子。太虚指高空、天空。天衢指天河,也指星空中的道路。刻楮化用韩非子典故,指刻楮叶技艺精巧,耗时良久。乞得无是反问语气,指能不能乞到这样的技巧。本部分注释均为基础通识内容,无生僻术语,便于大众理解。每个字词都对应诗句中的具体位置,理解后可顺畅通读全诗。注释参考了中小学语文古典诗词注释的通用标准。
逐句白话释义
第一句是说光彩流动的云彩慢慢飘过辽阔的高空。第二句是说人们在庭院里满满摆上瓜果,抬头望着天河的方向。第三句是说我曾经听说古人刻楮叶要花费三年时间才能做得逼真精巧。第四句是说人们只用一晚上穿针乞巧,真的能乞到这样精妙的技艺吗。释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的引申解读。全部采用口语化表达,没有文学修饰成分,适合所有年龄段读者理解。
核心主旨与内容概括
本诗描写了北宋时期七夕节民间过乞巧节的热闹场景。诗人记录了人们摆瓜果、望天河、穿针乞巧的民俗活动。同时借用典故提出了自己的趣味思考,调侃了想要快速获得精巧技艺的心态。整首诗风格轻松明快,充满生活气息。没有沉重的抒情或者深刻的说教,读来亲切有趣。是一首记录古代民俗的优秀小诗。
跨学科 · 是什么
七夕乞巧习俗民俗学
七夕节是中国传统节日,也叫乞巧节。古代民间在七夕这天有摆瓜果祭祀牛郎织女、穿针乞巧的习俗。人们认为七夕这天穿针可以向织女祈求获得精巧的女红技艺。这个习俗在中国已经流传了上千年,至今很多地方还有相关的活动。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要轻松明快,带有淡淡的调侃意味。断句参考:奕奕/流云/度太虚,盛陈/瓜果/望天衢。尝闻/刻楮/三年久,一夕/穿针/乞得无。每句的第三个字后稍作停顿,最后一句反问语气可以略微加重。语速不需要太快,保持平缓流畅即可。诵读时可以想象古代七夕热闹的场景,更能把握情感节奏。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的反问句式,先讲一个大家熟知的常识性内容,再用反问提出反差性的思考。比如:常闻冰冻三尺寒,一日暖阳可消无?仿写时要注意前后两句的逻辑反差,后句的反问要贴合前句的内容。不需要严格遵守格律,表意清晰即可。
名句应用场景
核心名句“尝闻刻楮三年久,一夕穿针乞得无”可以用在讨论学习要踏实深耕的作文里。也可以用在批评急于求成、想要走捷径的场景中。比如写学习方法的文章时,可以引用这句话说明任何精湛的技艺都需要长期积累,不可能一蹴而就。日常交流中也可以用这句话调侃想要快速获得成功的人。
关联知识图谱
中国传统七夕节习俗同源民俗事项
本诗核心内容就是记录北宋七夕乞巧的民俗,与中国传统七夕节习俗直接关联。关联依据来自于历代民俗史料的明确记载,没有争议。是理解本诗内容的核心背景知识点。
韩非子刻楮叶典故同典故
本诗第三句化用了《韩非子》中刻楮叶的典故,这个典故是本诗反问逻辑的核心基础。了解这个典故才能理解诗句的深层含义。是本诗核心的典故来源。

名句 CLASSIC LINES

尝闻刻楮三年久,一夕穿针乞得无
化用《韩非子》中刻楮叶的典故,将耗时三年的精工技艺与一夕乞巧的民俗活动形成反差。

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作者 POET

李昭玘 ?-1126
北宋官员、元祐文人、《乐静集》作者

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