醉歌行次韵

慕容彦逢 · 宋

尝闻醉乡之乐真且全，青州从事乡之贤。

杯铛三百沃轩旷，眼看万有心陶然。

平生不识饮中趣，糟浆逆鼻忧颓颠。

捧罂徒知咏酒颂，侧弁未始陪宾筵。

丈人襟怀湛秋水，尘埃涤尽中恬渊。

美哉家酿藏之久，誓可与饮无留涓。

宴开设此杯中物，意如割炙何勤虔。

欢诚感激忘既醉，是日饮兴轻金船。

房栊蚕老舒长昼，郊野麦秀清和天。

主人放怀客尽量，谈间标韵凌云烟。

醉歌耳热匪吾事，两腋清风同玉川。

愿言乘兹腾倒景，清都谒帝罗群仙。

酒阑逸思不可遏，笔端诗句如奔泉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行

情感喜悦 · 宴饮

月份四月

创作背景

宴饮次韵创作

从文本内容推断，本诗为诗人受邀赴友人宅邸宴饮时所作。诗人原本不善饮酒，被主人家藏多年的佳酿与诚挚的款待打动，尽兴饮酒畅谈，宴罢逸兴大发，依韵和作此篇。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言歌行是古代汉族诗歌体裁的一种，属于古体诗范畴。句式灵活自由，不受格律、平仄、对仗的严格限制。篇幅可长可短，押韵方式灵活多变，便于抒发豪迈奔放的情感。历代多用来叙事、抒情、议论，兼具韵律感与表现力，是古典诗歌中极具张力的文体类型。

情感 · 解读

这首诗核心情感包含对主人澄澈襟怀的仰慕赞叹，对主人盛情款待的真诚感激。还有宴饮过程中摆脱世俗拘束的松弛快意，以及酒后诗兴勃发的淋漓兴致。整体情感基调明快舒展，展现出超脱世俗的旷达意趣。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.“青州从事”是古代对美酒的代称，典出《世说新语》。2.“杯铛”指酒杯类的酒器。3.“轩旷”指开阔旷达的胸襟。4.“糟浆”指酒糟发酵的气味。5.“颓颠”指醉倒摔倒。6.“罂”是盛酒的瓦器。7.“侧弁”指歪戴着帽子，形容酒后失礼的状态。8.“恬渊”指平静深沉的心境。9.“金船”指大的酒器。10.“倒景”指古代神话中神仙驾乘上升时日光反照的景象。

逐句白话释义

1.曾经听说醉乡的快乐真切完满，美酒就是醉乡中的贤者。2.满杯酒下肚填满开阔胸襟，眼中所见万般事物都让人心中怡然。3.我平生不懂饮酒的乐趣，酒糟气味冲鼻只担心会醉倒失态。4.捧着酒坛只知道吟诵酒的颂歌，从来没有失态陪坐过宾客筵席。5.友人的胸襟澄澈如秋水，家中藏了多年的家酿味道醇美，发誓要和我共饮不剩下一滴。6.摆开筵席拿出美酒，待客心意像割肉招待一样勤恳虔诚。7.我被这份真诚打动忘了自己已经喝醉，这天饮酒的兴致比捧着金船豪饮还浓厚。8.房里蚕已老熟白昼变得悠长，郊野麦子抽穗正是清和天气。9.主人放怀畅饮客人也尽情喝酒，交谈的风韵神采直上云霄，酒后我只愿两腋生风像卢仝一般，乘着兴致飞升拜见天帝与众仙同列。10.酒喝完后飘逸的思绪难以遏制，笔下的诗句就像奔涌的泉水倾泻而出。

全诗核心主旨与内容概括

1.这首诗开篇先写自己原本不善饮酒，对饮酒的乐趣没有体会。2.接着写受邀到友人家赴宴，被友人澄澈的襟怀和诚挚的待客之情感动。3.宴饮过程中看到暮春夏初的宜人景色，和友人畅谈十分畅快。4.最后写酒后逸兴大发，文思泉涌写下这首次韵诗。5.整首诗围绕宴饮的过程展开，抒发了畅快愉悦的心情和超脱世俗的旷达意趣。6.语言直白酣畅，情感真挚自然，没有刻意的雕琢修饰。7.生动展现了诗人和友人之间真诚相待的深厚情谊。8.也体现了诗人对超脱自在的生活状态的向往。9.整体风格明快舒展，读来让人感受到宴饮的轻松氛围。10.是一首极具感染力的宴饮题材诗作。

跨学科 · 是什么

小麦抽穗植物学

1.诗句“郊野麦秀”里的麦指的是普通小麦。2.小麦是禾本科小麦属的一年生草本植物。3.麦秀指的是小麦抽穗的生长阶段。4.这个阶段一般在农历四月左右，也就是诗中提到的清和天。5.此时小麦的麦穗已经长出，还没有完全成熟。6.是温带地区春季末夏季初的典型农业景观。7.诗人用这个意象来点明宴饮的时节特征。8.也烘托出宴饮时开阔清新的环境氛围。9.让读者能直观感受到当时的舒适气候和美好景色。10.也体现了古代诗歌中借景物点明时令的常用写作手法。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首诗是七言歌行，诵读时每句按照四三的节奏断句。2.整体语气要明快舒展，体现出宴饮的愉悦氛围。3.开篇写自己不善饮酒的部分语气可以稍平缓。4.写到主人盛情款待的部分语气要变得温暖诚挚。5.描写景色和宴饮畅谈的部分语气要轻快开阔。6.最后写文思泉涌的部分语气要昂扬畅快。7.诵读时语速可以稍缓，突出歌行体的韵律感。8.重点字词可以适当重读，比如“湛秋水”“如奔泉”等。9.注意句子之间的停顿，体现出诗歌的流畅节奏。10.整体要读出诗中旷达愉悦的情感基调。

句式仿写指导

1.可以学习诗中用比喻写人物胸襟的句式。2.比如“丈人襟怀湛秋水”，把抽象的胸襟比作具体的秋水。3.仿写时先确定要描写的抽象事物，比如心境、梦想、思念等。4.然后找到和这个抽象事物有相似特征的具体事物。5.比如可以仿写为“君子品行似青松”。6.也可以学习诗中用比喻写创作状态的句式，比如“笔端诗句如奔泉”。7.仿写时找到要描写的状态和有相似特征的具体事物。8.比如可以仿写为“纸上画稿若流云”。9.这种比喻句式可以让语言更生动形象，更有感染力。10.平时写作中可以多加练习运用这种句式。

核心名句写作应用

1.核心名句“酒阑逸思不可遏，笔端诗句如奔泉”可以用在描写创作灵感迸发的场景中。2.比如写自己或者他人创作时思路顺畅、下笔如有神的状态。3.比如写作文时可以这样用：“我坐在书桌前，想起白天在海边看到的景象，瞬间酒阑逸思不可遏，笔端诗句如奔泉，不一会儿就写完了一篇散文。”4.也可以用在描写艺术家创作的场景中。5.比如写画家作画、音乐家作曲时灵感充沛的状态。6.还可以用在描写文人聚会、即兴创作的场景中。7.这个句子能生动形象地体现出创作时的畅快状态。8.比直白地说“我灵感很好”更有文采。9.平时写作文时恰当运用可以给文章增色不少。10.使用时要注意符合语境，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

歌行体同体裁

1.本诗属于歌行体诗歌。2.歌行体是古体诗的一种，句式灵活，不受格律限制。3.适合抒发豪迈奔放的情感。4.本诗就充分发挥了歌行体的文体优势，酣畅淋漓地抒发了宴饮的愉悦心情。5.和李白《将进酒》、白居易《长恨歌》等经典作品属于同一体裁。6.了解歌行体的特征有助于更好地理解本诗的艺术特色。7.也能更好地体会古典诗歌不同体裁的独特魅力。8.对于学习古典诗歌的文体知识有很大的帮助。9.是古典诗歌体裁知识中的重要内容。10.也是中小学古诗文学习的常见知识点。

名句 CLASSIC LINES

酒阑逸思不可遏，笔端诗句如奔泉

这两句是全诗的核心名句，生动刻画了酒后灵感迸发、文思泉涌的状态。语言直白酣畅，极具画面感，后世常用来形容创作者灵感充沛、下笔如有神的状态。

标签 TAGS

喜悦宴饮历史学天文学植物学社会学

作者 POET

慕容彦逢 1067-1117

北宋中后期官员、文学家