久阴初晴奉陪宫使枢密观梅

诵读这首诗的时候，整体语气要保持明快舒展，第一句“扫尽阴氛/尽见春”的停顿在“阴氛”后面，重音放在“扫尽”两个字上，读出阴霾散去的畅快感。第二句“荒山风物/一时新”的停顿在“风物”后面，重音放在“一时新”上，读出景物焕然一新的明亮感。第三句“谪仙自是/和羹手”的停顿在“自是”后面，语气要带着赞美之意。第四句“聊与梅花/作主人”的停顿在“梅花”后面，语气要放缓，读出闲适的意趣。大家可以多练习几遍，就能把握正确的诵读节奏。

大家可以仿写本诗“[场景变化]，[景物状态]一时新”的句式，用来描写天气变化或者环境变化后的场景。比如大家可以写“雨过风停见晚晴，湖岸风物一时新”，用来描写雨后湖边的景色。也可以写“雪霁云开见暖阳，庭院风物一时新”，用来描写雪后天晴的院子景色。仿写的时候要注意前半句写环境的变化，后半句写景物焕然一新的状态，前后内容要对应。这个句式非常适合用在写景类的作文里，能让句子更有古典韵味。

“谪仙自是和羹手，聊与梅花作主人”这句诗，适合用在称赞他人才干的场景里。比如你参加单位的团建活动，看到领导有出色的组织能力，就可以用这句诗来赞美对方。也可以用在自己主持赏梅活动的时候，说“今天我们大家都是梅花的主人，好好欣赏这满园春色”，能让表达更有文化内涵。写咏梅主题的作文时，也可以引用这句诗来提升文章的文化底蕴。大家可以在合适的场合灵活运用这句诗。