寄陈履常

十年客京洛,衣袂多黄尘。

所交尽才彦,唯子情相亲。

会合能几日,欢乐何遽央。

春风东北来,飘我西南翔。

骊驹已在门,白日行且晚。

停觞不能饮,将去更复返。

把腕捋髭须,悲啼类儿女。

人生非鹿豕,安得常群聚。

朝别河上梁,暮涉关山道。

匹马逐飞蓬,离恨如春草。

去去日已远,行行泪横脸。

昨日同袍友,今朝异乡客。

来时城南陌,始见梅花白。

回首汉江头,黄梅已堪摘。

杖策登高城,极目迥千里。

落日下青山,但见白云起。

远望岂当归,长歌涕如雨。

归心如明月,幽梦过颍汝。

抱膝长相思,故人安可见。

忽枉数行书,仿佛如对面。

纷纭辇毂下,冠盖争驰逐。

吹嘘多贤豪,肯复念幽独。

空斋听夜雨,深竹闻子规。

此情不可道,此心君讵知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情
创作背景
元祐年间离京寄友
本诗创作于北宋元祐年间,作者此前在汴京任职十年,与陈师道等苏门文人交游密切,与陈师道交情最为深厚。后作者被外放西南地区任职,离京后在旅途与任所期间思念友人陈师道,创作此诗寄赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁五言古诗,每句以五字为基本格式,不受近体诗格律、对仗、平仄的严格限制,创作自由度较高。五言古诗起源于汉代,历经魏晋南北朝的发展,到宋代形成了平易写实的独特风格,在历代古典诗歌体裁中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,首先是与知己陈师道相处的深厚情谊与离别时的不舍悲伤,其次是离京远行途中对友人的绵长思念,最后是对汴京官场趋炎附势风气的不屑,以及对真挚超脱的知己情谊的珍视。历代主流解读均将其视为北宋文人交游诗中体现真挚友情的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
京洛指北宋都城汴京。袂指衣袖。遽央指很快结束。骊驹指离别时乘坐的马。鹿豕指鹿和猪,代指无知的禽兽。辇毂下指京城。子规就是杜鹃鸟,古代认为它的叫声像在说“不如归去”,常用来寄托思乡思念的情绪。大家可以通过这些字词的意思,初步理解诗的大体内容。这些字词都是宋代诗歌里常用的词汇,没有生僻的用法。
逐句白话释义
我在京城住了十年,衣服上沾了很多尘土。我交往的都是有才华的人,只有和你感情最亲近。我们在一起才能几天啊,欢乐怎么这么快就结束了。春风从东北吹过来,把我吹向西南方向。送别的马已经在门口了,太阳也快要落山了。我停下酒杯喝不下去,要走的时候又折返回来。拉着你的手摸着胡须,哭得像小孩子一样。人又不是禽兽,怎么能一直聚在一起呢。早上还在河上的桥边告别,晚上就走过了关山的道路。独自一人骑马跟着飘飞的蓬草走,离别的愁绪像春草一样多。越走越远,眼泪不停流在脸上。昨天还是一起穿一样衣服的好朋友,今天就成了外乡的客人。来的时候走城南的小路,才看到梅花刚开变白。回头看汉江的边上,黄梅都已经可以摘了。拄着拐杖登上高高的城墙,往很远的地方望。太阳落到青山后面,只看到白云飘起来。望得再远也不能回去,放声唱歌眼泪像雨一样掉下来。想回去的心情像明月一样,梦里已经过了颍水和汝水。抱着膝盖思念你,老朋友哪里能见到呢。忽然收到你寄来的几封信,好像和你面对面一样。京城里面乱糟糟的,官员们都赶着车马争着往上爬。他们都吹捧那些有名的大人物,谁还会想起我这个孤独的人啊。空的书房里听着夜里的雨声,幽深的竹林里听到杜鹃叫。这种心情没办法说出来,你难道不知道我的心意吗。
核心主旨与内容概括
这首诗主要讲了作者回忆自己在京城十年和好朋友陈师道相处的日子,两个人感情非常好。后来作者要离开京城去外地做官,离别的时候两个人都非常伤心。作者在路上走了好几个月,一路上都非常想念陈师道,走到哪里都想到以前和朋友相处的时光。后来作者收到了陈师道寄来的信,就好像见到了朋友本人一样。作者看不惯京城里面官员们争名夺利的样子,觉得只有和陈师道的友情是最真挚的,所以写了这首诗寄给好朋友,表达自己的思念。整首诗的感情非常真实,没有华丽的修饰,读起来很让人感动。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的地理位置地理学
诗里提到的京洛就是现在的河南开封,是北宋的都城。汉江是长江最大的支流,流经现在的陕西、湖北等地。颍水和汝水都是淮河的支流,流经现在的河南中部,是陈师道当时居住的地方。大家可以对应现在的地图找到这些地点,就能知道作者离开朋友后走了多远的路。这些地点都是真实存在的,不是作者虚构的。
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读写应用
基础诵读指导
大家读这首诗的时候,每句五言按照“二/三”的节奏断句就可以,比如“十年/客京洛,衣袂/多黄尘”。读到回忆相聚和离别的部分的时候,语气可以稍微低沉一些,体现出不舍的情绪。读到思念友人的部分,语气可以舒缓一点,体现出绵长的思念。最后几句表达内心感慨的时候,语气可以稍微加重一点,体现出真挚的情感。大家多读几遍就能感受到诗里的感情。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗里用具体事物写抽象情绪的句式,比如“离恨如春草”,把看不见的愁绪比作随处可见的春草,非常形象。比如我们可以写“思念如月光”,“快乐像春风”之类的句子。写的时候要注意找到抽象情绪和具体事物之间的共同点,比如春草是连绵不绝的,离恨也是一直都有的,这样写出来的句子才生动。大家平时写作文的时候可以多练习这种写法,能让作文更有文采。
核心名句日常写作应用
诗里的核心名句可以用在很多日常写作的场景里。比如写和好朋友离别的作文,可以用“离恨如春草”来表达自己的不舍。写思念家乡或者思念朋友的作文,可以用“归心如明月,幽梦过颍汝”来表达自己想回去的心情。写和好朋友之间的默契,不需要说太多话就能懂对方的心情,可以用“此情不可道,此心君讵知”。大家写作文的时候用上这些句子,能让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
陈师道(陈履常)酬唱赠答
陈师道字履常,是北宋著名诗人,属于苏门六君子之一,和作者张耒交情深厚,是本诗的赠寄对象。
苏门四学士同作者
作者张耒是苏门四学士之一,其他三人分别是黄庭坚、秦观、晁补之,四人都得到苏轼的指导和提携,是北宋中后期文坛的核心群体。

名句 CLASSIC LINES

离恨如春草;归心如明月,幽梦过颍汝;此情不可道,此心君讵知
历代诗话对这几句评价极高,称其“语浅而情深,质直而意远”。

标签 TAGS

作者 POET

邢居实 1068-1087
北宋早慧诗人,苏门文人忘年交

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