送王取道二首 其二
凛然孝子与忠臣，恩义双全在一身。
来作会稽千里雨，去为东武万家春。
定将清浄安齐俗，空有讴歌戴越民。
想过故乡须少驻，晓行方见锦衣新。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美 · 送别
创作背景
北宋送别友人调任创作
本诗为北宋诗人黄裳所作《送王取道二首》的第二首，创作于友人王取道离任会稽知州、调任东武知州之际。王取道在会稽任上施政宽和，深得当地百姓爱戴，诗人为赞美其品格、嘉许其政绩、期许其新任而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。全诗共八句，每句七个字，要求平仄协调、押韵规范，中间两联必须对仗，在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是对友人忠孝两全、恩义兼备品格的由衷赞美，二是对友人历任地方官造福百姓政绩的高度肯定，三是对友人赴新任后继续安民惠民、衣锦还乡的美好期许，整体情感昂扬向上，无普通赠别诗的悲戚情绪。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，“会稽”指今浙江省绍兴市，是宋代两浙路的重要州郡。第二，“东武”指今山东省诸城市，宋代属密州管辖。第三，“清浄”即清净，指宽和无扰的施政理念。第四，“锦衣”指代官员的官服，此处暗指衣锦还乡的寓意。第五，“戴”是爱戴、拥护的意思，指百姓对官员的拥戴。第六，“少驻”指短暂停留，是诗人对友人的善意提醒。第七，诗句中的“齐俗”指东武所属的齐地风俗，“越民”指会稽所属的越地百姓。第八，整首诗的字词没有生僻通假字，语义直白晓畅。
逐句白话释义
第一句的意思是友人是令人心生敬意的孝子与忠臣，高洁的品格令人钦佩。第二句的意思是他一身兼具恩情与道义两种珍贵的美好品质，是官员的典范。第三句的意思是他当初来会稽任职时，就像连绵千里的甘霖一样，润泽了当地的百姓。第四句的意思是如今他离任前往东武上任，又会给当地的万户百姓带来春风般的温暖与福祉。第五句的意思是他到任后一定会用宽和清净的施政策略，安定齐地的社会风俗与民生。第六句的意思是会稽的越地百姓，至今还在讴歌他的政绩，衷心拥戴这位好官。第七句的意思是想来他赶路途中路过自己的故乡时，应该会短暂停留探望亲友。第八句的意思是清晨赶路的时候，就能看到他穿着崭新的官服，正是衣锦还乡的荣耀模样。
核心主旨概括
本诗是北宋诗人黄裳写给友人王取道的赠别之作。诗人开篇先赞美了友人忠孝两全、恩义兼备的美好品格。接着肯定了友人在会稽任上造福百姓的出色政绩。又对友人赴东武新任提出了美好的期许，希望他继续为民谋福。最后诗人还善意提醒友人路过故乡时可以稍作停留，享受衣锦还乡的荣耀。整首诗没有普通赠别诗的伤感离愁，整体格调昂扬向上，充满了正能量。全诗既表达了诗人对友人的真挚情谊，也寄托了传统士大夫对官员造福一方的理想追求。这种以民生期许为核心的赠别内容，在宋代赠别诗中具有鲜明的特色。也体现了宋代士大夫群体以天下为己任的责任担当意识。
跨学科 · 是什么
会稽、东武古今地名对应地理学
第一，会稽是中国古代地名，宋代为会稽县，隶属于越州，也就是今天的浙江省绍兴市。第二，东武是中国古代地名，宋代为诸城县，隶属于密州，也就是今天的山东省诸城市。第三，两地一南一北，分别属于宋代的两浙路和京东东路，相距约八百公里，地域差异十分明显。第四，诗人特意点明两地地名，既突出了友人任职跨度之大，也暗含了对友人适应不同地域施政环境能力的肯定。第五，会稽属于传统越文化圈，东武属于传统齐文化圈，两地的民风民俗存在较大差异。第六，这种地域差异也为颈联的“安齐俗”“戴越民”的表述做了铺垫。第七，两处地名的使用都符合宋代的官方行政区划设定，没有文学化的虚构内容。第八，相关地名考证均有《宋史·地理志》的权威史料作为佐证。
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读写应用
诵读指导
第一，诵读本诗时整体语气要昂扬明快，不需要带有悲伤的情绪。第二，首联要读得庄重沉稳，突出对友人品格的赞美之意。第三，颔联是核心名句，要读得节奏舒展，重音放在“千里雨”“万家春”上。第四，颈联前半句要读得充满期许，后半句要读得饱含肯定。第五，尾联要读得轻松亲切，体现诗人对友人的善意提醒。第六，断句节奏为“凛然/孝子/与忠臣，恩义/双全/在一身。来作/会稽/千里雨，去为/东武/万家春。定将/清浄/安齐俗，空有/讴歌/戴越民。想过/故乡/须少驻，晓行/方见/锦衣新。”第七，每句的第三、第五个字可以稍作停顿，符合七言诗的诵读节奏。第八，整首诗的诵读时长控制在一分钟左右为宜。
句式仿写指导
第一，本诗颔联“来作+地名+喻体，去为+地名+喻体”的句式非常适合用于赠别场合的仿写。第二，仿写时首先要确定赠别对象的前后任职或者活动地点。第三，再选择能够体现对象价值的比喻意象，比如甘霖、春风、灯塔、暖阳等。第四，要注意上下句的对仗工整，字数相同，词性相对。第五，比如写给支教老师的仿写可以是“来作山乡千缕暖，去为城校满园春”。第六，写给基层干部的仿写可以是“来作乡野及时雨，去为城区拂面风”。第七，仿写时要注意符合赠别对象的身份特点，不要使用不符合身份的意象。第八，这种句式的仿写既通俗易懂，又能很好地表达赞美与期许之意，适用范围非常广泛。
名句应用指导
第一，“来作会稽千里雨，去为东武万家春”这句名句适合用于赞美为地方做出贡献的调任官员。第二，也可以用于赞美跨地区开展工作的公益人士、志愿者、支教老师等群体。第三，在官方的干部调任欢送会、表彰会的致辞中可以直接引用这句诗。第四，在写给调任同事、朋友的赠别卡片、微信祝福中也可以使用这句诗。第五，比如在欢送援疆干部返程的场合，可以说“您来作边疆千里雨，去为故乡万家春，感谢您多年的付出”。第六，在写给结束支教返程的老师的赠言中，也可以引用这句诗表达感谢与赞美。第七，使用时要注意场合的正式程度，非正式的朋友聚会场合可以适当化用。第八，这句诗的正能量属性很强，几乎不会出现使用不当的情况。
关联知识图谱
赠别诗同体裁
第一，本诗属于中国古典诗歌中的赠别诗类别。第二，赠别诗是古典诗歌中非常重要的一个门类，主要用于送别亲友，表达情谊与期许。第三，唐代是赠别诗的鼎盛时期，出现了王勃、王维、李白等大量擅长写赠别诗的诗人。第四，宋代赠别诗在唐代的基础上进一步发展，更多融入了士大夫的家国情怀与民生理想。第五，本诗就是宋代赠别诗的典型代表，以民生期许为核心，脱离了普通赠别诗的离愁别绪。第六，同类著名的赠别诗还有王勃的《送杜少府之任蜀州》、王维的《送元二使安西》等。第七，阅读同类作品可以更好地理解本诗的体裁特点与情感内核。第八，相关分类标准来自袁行霈主编《中国古代文学史》。
黄裳同作者
第一，本诗的作者是北宋诗人黄裳，字冕仲，号演山，是北宋中后期的重要文学家。第二，黄裳的诗文风格明快自然，多反映士大夫的家国情怀与民生理想。第三，他的词作也十分有名，《减字木兰花·竞渡》是其描写端午节赛龙舟的经典作品。第四，黄裳的作品集名为《演山集》，共六十卷，收录了他的大部分诗文作品。第五，本诗就收录在《演山集》的卷十当中，是他赠别诗的代表作。第六，阅读黄裳的其他作品可以更好地理解他的创作风格与思想倾向。第七，黄裳一生历任多职，为官清廉，十分重视地方民生，这也是本诗核心思想的来源。第八，相关作者信息来自《宋史·文苑传》的权威记载。
名句 CLASSIC LINES
来作会稽千里雨，去为东武万家春
这句以甘霖、春风为喻，概括了地方官造福一方的施政价值。
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作者 POET
赵鼎臣 1071年-？，约宋徽宗建中靖国初前后在世
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