读写应用
诵读指导
读这首诗的时候每句按照2-2-3的节奏断句。第一句“年来/辇毂/富欢声”读的时候语气要轻快,体现欢乐的氛围。第二句“囹圄/经今/四度清”语气要平缓,带点肯定的感觉。第三句“路上/遗金/人不拾”语气可以稍微上扬,突出赞赏。第四句“狱中/茂草/月长生”语气放缓拖长,留下回味的空间。整体语速不要太快,带着赞颂的情感读就可以。
句式仿写指导
可以学习本诗用两个对仗的场景表达核心意思的写法。比如写校园风貌可以写“教室图书人不乱,操场垃圾自收清”。写社区治理可以写“楼下停车齐又整,门前杂物各归明”。只要选取两个对应的常见场景,用对仗的句式写出来,就能很直观地表现想要表达的主题,不需要直白地说“风气好”之类的话。
名句应用指导
“路上遗金人不拾,狱中茂草月长生”这句话经常用在写社会治理、道德建设、民风建设的作文里。比如写“我们现在推进基层治理,最终的目标就是要实现路不拾遗、夜不闭户的状态,让老百姓生活得更安心更幸福”,用这句话可以让作文更有文化底蕴,也更有说服力。