棠梨
晓驱羸马日将中，眼饱何曾念腹空。
可是爱花狂不彻，棠梨树下觅残红。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜春 · 惜花 · 闲适 · 雅趣
创作背景
春日行旅即兴创作
本诗创作于诗人春日长途行旅途中，行至正午时分赶路疲惫、腹中空空时，偶遇开花的棠梨树，见落花触发惜花之情，即兴创作而成，全诗无刻意雕琢痕迹，完全来自真实生活场景的感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，是唐代之后定型的古典诗歌体裁。全诗共四句，每句七字，格律严谨，韵脚统一，适合用来抒发即时性的生活感悟。这类体裁短小精悍，是宋代文人日常即兴创作的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感朴素真挚，没有复杂的寄托，主要表达诗人对春日美好景致的喜爱，以及对将逝春光的珍惜。整首诗基调轻松明快，充满生活化的趣味，是典型的宋代闲情小诗的情感特征。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“羸马”指瘦弱的马匹，是古代普通行旅者常用的代步工具。“不彻”是宋代常用口语词，意思是没有穷尽、不会停止。“残红”是古典诗词中对落花的通用雅称，常用来指代将逝的春光。这三个字词都是理解本诗的核心基础，没有生僻含义，符合宋代诗歌口语化的创作特点。读者掌握这三个词的释义就能顺畅读懂全诗的字面内容，不需要额外的专业注释。这类通俗化的用词也是宋代小诗的常见创作特征，拉近了作品和读者的距离。每个词的含义都贴合日常语境，没有特殊的典故承载。
逐句白话释义
第一句写清晨就赶着瘦弱的马赶路，不知不觉太阳已经到了正午时分。第二句写一路上满眼都是美好的春景，眼睛看够了美景，竟然连肚子饿都忘了。第三句用反问的语气说，难道是我爱花的痴狂劲还没消尽吗？第四句写我特意停在棠梨树下，低头寻觅枝头落下的残花。每句的释义都严格贴合字面含义，没有添加额外的引申解读。所有内容都是普通读者能直接理解的常识性内容，不需要专业背景支撑。逐句拆解的顺序和原诗的写作顺序完全一致，方便读者对应理解。
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人春日行旅途中的一件小事，核心表达了诗人对春花的喜爱和对春光的珍惜之情。整首诗的情感非常真挚朴素，没有刻意的抒情修饰，完全来自日常场景的真实感悟。读者能从这首小诗里感受到普通人对美好事物的本能向往，没有复杂的深层寄托。这种贴近生活的创作也让这首诗的受众范围非常广，不同年龄层的读者都能产生共鸣。全诗的基调轻松明快，没有伤春的悲苦情绪，充满了活泼的生活趣味。
跨学科 · 是什么
棠梨植物学
棠梨是我国北方地区常见的野生乔木，每年春季三四月份开花。它的花朵是白色的，和梨花形态相似但更小，落花时会满地铺白，是春日的标志性景观之一。古代文人常把棠梨作为春日写景的常见意象，写入各类诗词作品中。普通读者在野外也能经常见到棠梨的身影，对这个意象的接受度很高。它的果实味道酸涩，经过加工后可以食用，也可以用来做嫁接梨树的砧木。棠梨的生存能力很强，在路边、山坡都能生长，是非常常见的乡土树种。古典诗词里提到棠梨大多都和春日行旅的场景相关，和本诗的场景完全契合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时第一句节奏稍缓，突出行旅的疲惫感，第二句语气轻松，突出忘饥的愉悦，第三句用反问的上扬语气，第四句语气放缓放柔，突出觅残红的细致。每句的停顿都是“二二三”的标准七言绝句节奏，比如“晓驱/羸马/日将中”。诵读的时候不需要刻意用沉重的语气，整体保持轻松明快的基调即可。适合中小学生作为晨读的素材，难度低容易掌握。这种节奏划分也符合大多数七言绝句的通用诵读规则，读者可以举一反三应用到其他同类作品中。
基础句式仿写指导
可以仿写“可是XX狂不彻，XXXX觅XX”的反问加动作收尾的句式，用来表达对某件事物的喜爱。比如可以写“可是爱书狂不彻，旧书摊里觅残编”，或者“可是爱秋狂不彻，枫树林中觅残红”。仿写的门槛很低，不需要掌握复杂的修辞，普通人都能轻松上手。这种句式的特点是前半句点出个人的喜好，后半句用具体的动作来支撑，情感表达非常直接。
核心名句写作应用
“可是爱花狂不彻，棠梨树下觅残红”可以用在描写春日郊游、惜春主题的作文里，也可以用在表达自己对某个爱好的执着追求的场景中。比如写自己周末去公园看樱花，舍不得花谢，蹲在地上捡花瓣的场景就可以用这句诗。也可以用在朋友圈文案里，搭配春日赏花的照片，非常贴切。这句诗的情感非常通俗，用在日常场景里不会有生硬的感觉。
关联知识图谱
孟浩然《春晓》同主题
两首诗都是以春日日常小事为切入点，表达对春光的珍惜之情，情感都朴素真挚，没有复杂的寄托，都属于受众广泛的通俗古典诗词作品。
名句 CLASSIC LINES
可是爱花狂不彻，棠梨树下觅残红
这两句是本诗的核心名句。
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作者 POET
赵鼎臣 1071年-？，约宋徽宗建中靖国初前后在世
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