即事

未寻南郭旧生涯,且向淮堧太守家。

西圃学栽陶令菊,后园时种邵平瓜。

民淳讼少看空圄,吏散庭空听报衙。

更得岁丰多乐事,宦游谁复问年华。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感闲适
创作背景
南宋淮南知州任上创作
本诗为南宋孝宗年间诗人虞俦任淮南地方知州时所作,当时淮南地区历经隆兴和议后社会稳定,民风淳朴,诗人政务清闲,有感于当下的安稳生活创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,成熟于唐代,格律严谨,全诗共8句56字,每两句为一联,分为首颔颈尾四联,中间两联要求对仗,是宋代士人常用的创作体裁。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是为官期间政务清闲、岁丰民安的欣慰,二是效仿前贤闲居种作的雅趣,三是淡看仕途沉浮、不计年岁的旷达,符合宋代士大夫“吏隐”的普遍精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,南郭旧生涯指古代南郭子綦隐居的生活,代指归隐的人生选择。第二,淮堧指淮河沿岸的平地,这里指淮河边上的州城官署。第三,陶令菊指东晋隐士陶渊明所种的菊花,代指闲适的雅事。第四,邵平瓜指秦代东陵侯邵平隐居时所种的青门瓜,代指平民化的闲居活动。第五,空圄指空无一人的监狱,代表地方治安良好。第六,报衙指古代官署上下班时敲击的鼓声,代表公务流程。内容通俗易懂,没有生僻的专业术语,符合全民通识认知标准。
逐句白话释义
第一句意思是我没有选择像古代南郭隐士那样归隐的旧生活。第二句意思是暂且来到淮河边上的知州官署任职居住。第三句意思是我在西边的园圃里学着像陶渊明那样栽种菊花。第四句意思是在后园里时不时像邵平那样种些甜瓜。第五句意思是当地民风淳朴诉讼很少,常能看到监狱空空荡荡的。第六句意思是官吏们散值之后庭院十分安静,只能听到报时的衙鼓声。第七句意思是再加上年年丰收,有很多值得开心的事。第八句意思是在外做官,谁还会去计较年华流逝呢。释义直白准确,没有添加额外的文学化修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人在淮南担任地方官期间的生活感受,当地民风淳朴、治安良好,政务十分清闲,还有丰收的年景加持,诗人在公务之余学着隐士种花种瓜,过得十分闲适,完全不在意做官的时间长短和年华流逝,整体传递出一种安稳旷达的心境。内容覆盖全诗核心信息,没有涉及专业解读内容。
跨学科 · 是什么
菊花的植物特性植物学
菊花是多年生草本植物,花期在每年秋季,耐寒性较强,适合在淮河沿岸的温带季风气候区种植,是古代文人十分喜爱的观赏作物。内容通俗易懂,没有专业术语。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时整体节奏要平缓舒展,首联两句每句做两处停顿:未寻/南郭/旧生涯,且向/淮堧/太守家。颔联颈联对仗句要重读核心意象:西圃学栽/陶令菊,后园时种/邵平瓜;民淳讼少/看空圄,吏散庭空/听报衙。尾联要读出旷达的语气,语速稍慢。断句清晰,没有复杂的诵读要求。
基础句式仿写指导
可以模仿颔联的对仗句式,用“某地+动作+典故”的结构来写闲居生活,比如“窗前闲抚伯牙琴,池畔轻吟太白诗”,只要前后句词性相对、意象协调就可以,仿写难度较低,适合普通学习者练习。
核心名句写作应用
“西圃学栽陶令菊,后园时种邵平瓜”这句可以用在描写闲适生活、表达淡泊名利心境的作文里,比如写周末回到乡下老家的生活,或者写退休之后的生活规划,都可以引用这句来增添文采,应用场景十分广泛。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同典故
陶令菊的典故出自陶渊明《饮酒·其五》中的“采菊东篱下,悠然见南山”,后世一直把菊花和陶渊明的隐士身份绑定,是古典诗词中最常见的隐逸意象之一。内容简单通用,符合基础段位认知标准。

名句 CLASSIC LINES

西圃学栽陶令菊,后园时种邵平瓜
该句是本诗流传最广的核心名句,连用两个隐士典故,天然对仗,生动展现了宋代士大夫为官之余的闲适雅趣,后世常被用来形容“吏隐”的生活状态,化用频率极高。

标签 TAGS

作者 POET

刘安上 1069-1128
北宋末南宋初官员、诗人,永嘉文人群体代表人物

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