送乡人下第归乡

闭门诵书史,已读万卷破。

养气塞天地,不受一毫挫。

名声落空廓,踪迹长坎坷。

尘埃相邂追,齿髪嗟老大。

文章心未死,功业手犹唾。

世事若循环,天理犹转磨。

朝得暮或失,俯吊仰辄贺。

行见风云会,惊起南阳卧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感劝慰 · 期许 · 送别
创作背景
落第赠别创作动因
这首诗是宋元时期士人所作,为送别名落孙山的同乡返乡而创作,属于古代常见的落第赠别题材,目前学界对其具体作者归属仍有一定争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古典诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,无严格格律限制,押韵灵活,起源于汉代,在唐代发展至创作高峰,是古典诗词中受众广泛的体裁类型。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含对落第乡人才学、品格的高度认可,对其坎坷遭遇的共情宽慰,同时传递出世事循环、得失无常的旷达认知,寄予了对方未来终能得遇机遇、实现抱负的热切期许。

基础解读 READING

语文核心知识
下第
下第指古代科举考试未被录取,也叫落第,是古代士子参加科举后未取得功名的通用表述,此处指作者的同乡参加科举落榜准备返回故乡,是古代社会常见的士子人生经历,没有贬义色彩。
万卷破
万卷破化用杜甫“读书破万卷”的典故,指读书极多且读通读透,将书中知识内化为自身的学识修养,此处用来夸赞乡人读书勤奋、学识渊博,是对士人治学成果的高度肯定。
南阳卧
南阳卧指三国时期诸葛亮隐居南阳卧龙岗的典故,后世常用来指代有才学的人暂时隐居待时,等待适合的机遇出来施展抱负,此处用来比喻乡人有诸葛亮一般的才学,终会被发掘重用。
逐句白话释义
关起门来诵读诗书经史,已经读透了上万卷书籍。涵养的浩然正气充满天地之间,从来不会受一点点挫折的打击。名声传遍了空旷的天地,人生的踪迹却一直坎坷不顺。在尘世中偶然相遇,感叹彼此都已经年岁渐老。创作文章的雄心还没有熄灭,建功立业的目标依然伸手可及。世间的事就像循环往复的圆环,天理就像转动的磨盘一直运转。早上得到的东西或许晚上就会失去,低头刚在为失意凭吊,抬头或许就有人来道贺。很快就会遇到风云际会的好时机,就像隐居南阳的诸葛亮一样被惊醒出山,建立功业。
全诗核心主旨
这首诗是作者送别参加科举落第的同乡返乡时所作,全诗先夸赞同乡的才学与人品,再共情他坎坷的遭遇,随后用世事循环得失无常的道理劝慰他,最后期许他未来能像诸葛亮一样遇到机遇施展抱负,情感真挚恳切,充满正能量,没有传统赠别落第诗的悲戚之感。
跨学科 · 是什么
孟子养气说哲学
养气是儒家代表人物孟子提出的修身概念,指人要通过不断修养道德,涵养出至大至刚的浩然正气,这种正气可以让人面对任何挫折都不动摇,是古代士人修身的核心准则之一,影响了中国两千多年的士人文化。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体节奏要平缓诚挚,前四句夸赞部分语气要昂扬有力,中间四句感慨部分语气要低沉共情,后面劝慰部分语气要舒缓豁达,最后期许部分语气要上扬有力,每句五言按二一二或二三的节奏断句即可,不需要过于花哨的诵读技巧,保持真诚的语气就好。
基础句式仿写指导
可以仿写“养气塞天地,不受一毫挫”的正对句式,前后两句内容相关、语义相承,前句写内在涵养,后句写外在品格,句式结构保持一致,对仗不需要太工整,符合五言句式的特点即可,比如“修德盈乾坤,不偏半分路”就是符合要求的仿写,适合日常写作练习使用。
名句日常应用指导
“养气塞天地,不受一毫挫”可以用在励志类作文的开头或者结尾,用来表现人物坚韧不拔的品格,比如写面对学习挫折、生活困难的主题时,可以引用这句来表达自己不惧困难的决心,也可以用在写给亲友的鼓励信中,传递积极的力量,适用场景非常广泛。
关联知识图谱
读书破万卷,下笔如有神同典故
“万卷破”直接化用杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的“读书破万卷”名句,二者都用来形容人读书多、学识渊博,语义和使用场景高度一致,是古典文学中常见的典故化用案例。

名句 CLASSIC LINES

养气塞天地,不受一毫挫
该句直白展现了士人涵养正气、不惧挫折的精神品格。
行见风云会,惊起南阳卧
该句化用诸葛亮隐居南阳待时而出的典故,是赠别类作品中常用的期许表述,传递出对人才终得机遇施展抱负的美好祝愿,文化影响力深远。

标签 TAGS

作者 POET

唐庚 1070年-1120年
北宋诗人、官员

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