送宋衮臣赴任浙宪

彩衣入蜀记当年,金紫重来抱使权。

拥钺止奸民奠枕,扬鞭画计地流钱。

汝南评论常相借,圮上文书独见传。

政目告成才五月,岁头未改恰三迁。

秦云惨雪趋朝路,吴雨肥梅按部天。

名位愈隆人愈远,从今帝席为谁前。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言排律
情感赞美 · 送别
创作背景
北宋官场赠别创作背景
本诗创作于北宋徽宗年间,宋衮臣此前赴蜀地任职期间政绩突出,回京后五个月内三次升迁,最终被任命为浙西路提点刑狱公事,赴任前王安中作此诗为其送行,学界对宋衮臣具体身份暂存争议,尚无统一考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言排律体裁,是近体诗中排律的分支,每句七字,除首尾两联外中间各联均需对仗,全诗押韵严格遵循平水韵规范。排律起源于南北朝,至唐代格律完全定型,宋代多应用于官场赠别、贺谢等正式社交场合。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对友人宋衮臣过往政绩的高度认可,二是对其升任浙宪的衷心祝贺与履职期许,三是对友人名位升高后相处日少的惜别与不舍,情感真挚得体,符合宋代官场赠别诗的抒情规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
彩衣指官员身着正式官服赴任的状态。金紫是金印紫绶的简称,代指高级官员的身份。拥钺指执掌刑狱监察大权。奠枕是安枕的意思,形容百姓安居乐业。地流钱形容地方治理得当,经济富庶。汝南评论代指公允的人物评价。圮上文书代指过人的谋略才干。按部指官员巡视所辖区域。你可以结合上下文语境准确理解每个词语的具体含义,这些词语都是宋代官场诗文的常用表述。
逐句白话释义
第一句回忆当年宋衮臣身着官服入蜀任职的往事。第二句说如今他再次身负重任,拿着皇帝授予的权力履职。第三句写他之前执掌刑权打击奸恶,百姓都能安心生活。第四句写他治理地方规划得当,当地经济十分富庶。第五句说他评价人物公允,常被大家参考信任。第六句说他胸有谋略,得传过人的处事方法。第七句写他只用五个月就完成了全部施政目标。第八句写他在同一年里就获得了三次升迁。第九句写他冒着秦地的风雪赶路回朝的场景。第十句写他到浙西后会在梅子成熟的雨季巡视辖区。第十一句写你的名望地位越来越高,我们见面的机会也越来越少。第十二句写从今往后皇帝身边的重要位置,又会留给谁呢。你可以通过直白的译文快速理解全诗的基本内容,不需要额外参考其他资料就能读懂全诗大意。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人王安中写给友人宋衮臣的赠别诗。全诗首先回忆了宋衮臣此前在蜀地任职的出色政绩,随后赞誉了他公允的品行与过人的谋略才干,又提到他短期多次升迁的经历,最后想象他赴任浙西后的工作场景,抒发了对友人升迁的祝贺、对其履职的期许以及两人日后相处变少的惜别之情。全诗内容紧扣赠别主题,情感真挚,符合宋代官场赠别诗的写作规范。你可以快速通过这段概括掌握全诗的核心内容,不需要逐句梳理就能把握全诗的核心脉络。
跨学科 · 是什么
宋代提点刑狱公事官职历史学
这个知识点对应的诗句是“金紫重来抱使权”。文学表达里用“抱使权”代指宋衮臣担任的新职务。对应的科学事实是宋代的提点刑狱公事是地方一级司法监察长官,简称“宪司”,主要负责辖区内的司法审判、官员监察、赈灾等事务,是宋代路级四大监司之一,权力较大,一般由中央直接委派官员担任。这个官职是宋代独有的地方官职设置,体现了宋代中央对地方司法权的管控。你可以通过这个知识点了解宋代的地方官制特点,不需要额外查阅史料就能理解诗句里的官员身份。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言排律,诵读时采用二二三的基本断句节奏,每句中间稍作停顿。前八句回忆过往、赞誉政绩,诵读时语气要昂扬明快,体现出对友人的认可与赞美。后四句写路途与送别,语气要放缓,带一点不舍的情感,最后两句要读得悠长,体现出期许的意味。你可以按照这个节奏反复练习,就能读出本诗的基本情感,不需要额外学习专业的吟诵知识。
基础句式仿写指导
你可以仿写本诗先忆旧、再赞绩、再抒别的结构来写赠别类的文字。比如写给升职的同事,可以先回忆对方之前在岗位上的突出表现,再赞誉对方的能力品行,最后表达祝贺与未来的期许。你也可以仿写“名位愈隆人愈远”的“愈A愈B”句式,用来描述事物的递进变化关系,比如“努力愈多收获愈丰”“思念愈久见面愈欢”等,这个句式适用场景非常广泛,日常写作中可以灵活使用。
名句应用场景
核心名句“名位愈隆人愈远,从今帝席为谁前”可以用在送别亲友、同事升迁的场景中。比如你的领导升职调去其他地方工作,你写赠别贺卡的时候就可以引用这句,既表达了对对方能力的认可,也暗含了对对方未来发展的美好期许,得体又有文化内涵。你也可以单独使用“名位愈隆人愈远”一句,用来感慨老朋友身份地位变化后相处变少的情况,非常贴合日常的情感表达需求。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是赠别友人赴任的作品,核心情感都包含对友人的赞誉、惜别与美好期许,都是官方赠别场景下的经典诗作,你可以对比阅读两首诗的情感表达差异,感受不同朝代赠别诗的风格特点。

名句 CLASSIC LINES

名位愈隆人愈远,从今帝席为谁前
该句是本诗核心名句,以直白的抒情收束全诗,既点明了友人升迁后身份差距拉大的现实,也暗含对友人未来受皇帝重用、位列朝堂的期许。

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作者 POET

唐庚 1070年-1120年
北宋诗人、官员

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