赠蔡儒效

我家与君邻屋居,君昔未生先长我。

君髪齐眉我总角,竹居读书供日课。

君诵盘庚如注瓶,我读孝经如转磨。

长老奇君王佐才,拭目颙颙观长大。

十三环坐同赋诗,出语已能惊怯懦。

风雷绕纸成千篇,弃遗不惜如零唾。

神思义表文融明,清绝如珠不受涴。

江左相传纸价增,东坡一读不复和。

怀高识远不可屈,功成回首破甑堕。

家贫口众难自安,出图斗粟充饥饿。

闹闻笔阵扫万人,上国英雄胆先破。

殿前作赋声摩空,盛名四海争掀播。

华裾如葱马如龙,九衢突若流星过。

我经忧患早衰微,生怕虚名招实祸。

方衣童首住江村,饱饭爱寻闲处卧。

睡余信手摸书看,会意起来行复坐。

林泉成趣亦题诗,年来藁帙成堆垛。

仙郎开卷面发光,夸我雄词惊李贺。

相期他日同此游,先买邻庵山数朵。

青松白石闻此言,共作庐山二十个。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感友情 · 期许 · 隐逸
创作背景
赠友即兴创作
本诗创作于北宋徽宗政和年间,是诗僧德洪归隐江村期间,少年同窗蔡儒效登门拜访时的即兴赠作。彼时蔡儒效科举及第、盛名远播,德洪则因经历政治波折辞官归隐,二人叙旧时回忆年少往事,约定日后同隐庐山,由此催生本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗属于古体诗范畴,每句固定为七字,格律、押韵限制远低于近体诗,可灵活换韵、调整平仄,是唐宋文人长篇叙事抒情的常用体裁。该体裁发源于汉代乐府诗,经魏晋南北朝发展,在唐宋时期达到创作高峰,在古典诗歌文体体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对少年同窗蔡儒效过人才学、仕途成就的由衷推崇与赞赏;二是对二人年少相伴读书时光的深切怀念;三是历经人世忧患后,邀约友人一同归隐山林的闲适志趣,情感真挚厚重,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
总角指古代未成年男女把头发扎成两个小髻,代指童年时期。注瓶是指像从瓶子里倒水一样,形容背诵非常流畅。转磨是指像磨盘转动一样缓慢卡顿,形容背诵不熟练。破甑堕是指打翻的炊具不去捡,比喻不沉溺于过去的失误。藁帙指的是装订好的草稿本。邻庵指的是相邻的小寺庙或者隐士居住的小屋。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,没有生僻的通假字或者古今异义内容。
逐句白话释义
我家和你家挨着住,你虽然比我出生晚,但长得比我快。你头发刚到眉毛、我还扎着总角的时候,我们就在竹屋里每天读书完成功课。你背诵《尚书·盘庚》流畅得像瓶里倒水,我读《孝经》慢得像磨盘打转。长辈们都惊叹你有辅佐君王的才能,满怀期待看着你长大。十三岁我们围坐在一起赋诗,你说出的话已经能让胆小的人感到惊讶。你下笔像风雷环绕,很快就能写出上千篇文章,废弃的草稿像口水一样毫不在意。你的精神气度超凡,文章明畅干净,像珍珠一样没有任何污渍。你的文章在江南流传开后纸价都涨了,苏东坡读了之后都不敢再和你唱和。你志向高远见识超群不肯屈居人下,成功之后根本不把过去的挫折放在心上。你家里穷人多难以安稳度日,就出来求个小官养家糊口。大家都传说你写文章能敌过万人,京城的英雄们早就被你的胆识吓住。你在皇宫殿前作赋名声响彻云霄,盛大的名气在四海传播开。你穿着华丽的衣服骑着高头大马,在大街上跑起来像流星划过。我经历过忧患之后很早就衰老了,生怕虚浮的名气招来实实在在的灾祸。我穿着普通衣服留着孩童的发型住在江边村子里,吃饱了就爱找个安静的地方躺着睡觉。睡醒了随手拿书来看,看懂了就起来走一走再坐下。山林泉水有乐趣的时候我也写诗,这几年草稿都堆成了垛。你打开我的稿子眼睛都发亮,夸我诗风雄健比得上李贺。我们约定以后一起到这里游玩,先买几座山相邻的小庵住着。青松和白石都听到了我们的约定,我们要做庐山二十个隐士里的两个。
核心主旨概括
这首诗是诗人写给少年同窗蔡儒效的赠诗。全诗先是回忆了两人年少时一起读书的往事,对比了两人不同的天赋表现。接着写蔡儒效长大之后科举成名、前程似锦的状况,再写自己经历忧患之后归隐乡村的闲散生活。最后写两人重逢之后的惺惺相惜,约定以后一起归隐庐山的美好期许。整首诗语言直白真挚,没有华丽的修饰,充满了对友人的欣赏和对闲适生活的向往。
跨学科 · 是什么
北宋私塾教育社会学
诗里写的两人小时候在竹屋读书完成日课的场景,是北宋时期普通私塾教育的常见情况。古代孩童一般六七岁就进入私塾学习,每天要完成背书、习字、作诗等固定功课,学习的内容主要是儒家经典。私塾的老师大多是当地的文人,长辈也会经常关注孩子的学习情况,对表现优异的孩子会给出很高的期待。这种教育模式是古代普通人进入仕途的主要途径。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,语气要真挚。回忆少年时光的部分要读得轻快,带一点怀旧的感觉。写友人成名的部分要读得昂扬,带着赞赏的语气。写自己归隐生活的部分要读得平缓闲适。最后写约定归隐的部分要读得充满向往,语速可以稍慢。七言诗每句可以在第四字后面稍作停顿,不要读得太急促。
句式仿写指导
可以仿写诗里用对比手法写人物差异的句式,比如先写两个人过去的共同经历,再写现在不同的生活状态。也可以仿写结尾把事物具象化的句式,比如“相约春日同此游,先栽桃花树几棵”这类表达。仿写的时候要注意语言直白自然,不要堆砌华丽的辞藻,要表达出真实的情感。
名句应用场景
“殿前作赋声摩空,盛名四海争掀播”可以用在赞美别人考试取得好成绩、比赛获得大奖、才华得到广泛认可的场景,比如给同学写毕业赠言,或者夸奖别人发布的作品广受好评的时候都可以用。“相期他日同此游,先买邻庵山数朵”可以用在和朋友约定以后一起旅行、一起定居的场景,比如和好友聊天畅想未来生活的时候用。
关联知识图谱
《赠汪伦》(李白)同主题
两首诗都是赠给友人的作品,都表达了真挚的友情,语言都直白自然,没有刻意的修饰,都是赠友诗里的经典作品。
《饮酒·其五》(陶渊明)同主题
两首诗都表达了归隐山林、远离世俗纷争的志趣,都提到了庐山周边的隐逸生活,是不同时期隐逸诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

殿前作赋声摩空,盛名四海争掀播
该句用夸张手法生动展现了蔡儒效科举及第时的出众才学与盛名。
相期他日同此游,先买邻庵山数朵
该句是本诗的核心主旨句,直白展现了诗人与友人相约归隐的志趣。诗句将山作为可购买的具象物品,想象新奇烂漫。

标签 TAGS

作者 POET

释德洪 1071年-1128年
宋代临济宗诗僧、书画家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待