和景醇从周廷秀乞东坡草虫

周髯迂阔亦自笑,安乐饥寒奈嘲诮。

东坡墨戏偶得之,保藏更作千金调。

自言吾富可埒国,痴病已深那可疗。

坡初画此适然耳,髯以夸人无乃剿。

彭侯满腹是精神,翰墨行藏两俱妙。

应嗟玩物非尚德,未欲夺攘投火疗。

乞之如易紫香囊,岂弟高风珠自照。

此诗醇酽等佳酝,为君满引那辞釂。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感友情 · 赞美
创作背景
乞画酬唱事件
本诗创作于北宋晚期,为僧人释德洪与友人景醇的唱和之作。当时友人周廷秀藏有苏轼所绘草虫画真迹,景醇向周氏求此画,释德洪见景醇的相关诗作后以此和之。内容均围绕此次乞画事件展开,是典型的文人社交雅事相关的酬赠作品,未涉及作者个人生平经历的其他内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句七字,句式灵活,押韵自由,不受格律严格限制。它适合表达丰富跌宕的情感与叙事内容,自唐代以来成为文人酬唱、抒怀的常用体裁。宋代七言古诗在继承唐代传统的基础上进一步发展,兼具叙事性与谐趣性特征,更贴近文人日常社交的表达需求。本诗是宋代七言酬赠古诗的典型作品,充分体现了这类体裁的风格特点。
情感 · 解读
本诗为友人唱和之作,整体基调轻松诙谐,既有对周廷秀痴迷收藏苏轼画作的戏谑调侃,也有对景醇仁厚风雅品格的由衷赞赏。作品暗含对北宋文人雅集、书画收藏风尚的文化认同,情感层次明快活泼,无悲戚沉重的表达,充分展现了友人间相处的轻松融洽氛围。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“迂阔”指行事不切实际,这里是对周廷秀的戏谑称呼。“奈嘲诮”意思是忍受旁人的嘲笑和讥讽。“墨戏”指文人随性创作的写意画作,不刻意追求工巧。“千金调”意思是像对待价值千金的宝物一样珍视调养。“埒国”意思是财富可以和国家相匹敌,这里是夸张说法。“适然”意思是偶然、随性而为。“夺攘”意思是抢夺、强取。“岂弟”同“恺悌”,指为人和乐仁厚。
逐句白话释义
周髯公行事不切实际自己也觉得好笑,安于饥寒的生活甘愿忍受旁人的嘲笑讥讽。他偶然得到了东坡先生随性创作的草虫画,当作价值千金的宝物小心珍藏保养。他自己说拥有这件宝贝财富就可以匹敌国家,这份痴迷的病症已经太深根本没办法治疗。东坡当初画这幅画不过是随性而为罢了,髯公拿它来向人夸耀难道不是过度渲染吗。彭侯您满肚子都是精气神,书法绘画的造诣和为人处世的风度都十分精妙。您应该也感慨沉迷玩物不符合崇尚品德的追求,不会想要强行把画夺过来甚至烧掉来治髯公的痴病。您求这幅画就像古人交换紫香囊一样文雅,和乐平易的高洁风度像明珠一样光彩自照。这首诗像美酒一样醇厚香浓,我为您满饮一杯哪里会推辞不喝。
全诗核心主旨
本诗是北宋文人之间的唱和之作,围绕友人周廷秀收藏苏轼草虫画、景醇向周氏求画的雅事展开。全诗采用轻松诙谐的笔调,调侃了周廷秀对画作的痴迷状态,同时高度赞赏了景醇风雅仁厚的品格。作品记录了北宋士大夫阶层日常交往中的文雅趣事,展现了当时文人重视书画收藏、以诗唱和的社交风尚。全诗语言生动活泼,没有晦涩的用典,情感真挚自然,充满了文人之间相处的轻松趣味。读者可以通过这首诗了解北宋文人的日常社交生活,感受他们看待艺术藏品的轻松态度。作品没有宏大的叙事和沉重的抒情,完全聚焦于日常小事,充满了浓郁的生活气息。
跨学科 · 是什么
北宋文人墨戏传统历史学
“墨戏”是北宋时期兴起的一种文人绘画创作方式。它的创作者多为文人士大夫,创作目的不是为了售卖或者迎合他人,而是为了抒发个人的随性意趣。这类画作大多不追求工整的写实技法,更侧重表达创作者的个人心境与审美追求。苏轼是北宋文人墨戏的代表人物之一,他擅长画枯木、竹石、草虫等题材。当时的文人士大夫以收藏苏轼的墨戏画作为荣,愿意出很高的价格收购真迹。这种收藏风尚也体现了北宋时期文化艺术的繁荣发展。普通百姓也受到这种风气影响,对文人画作十分推崇。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速可以稍快,体现出作品轻松诙谐的基调。每七字为一句,句尾可以稍作停顿,符合七言古诗的诵读节奏。读前四句调侃周廷秀的内容时,语气可以稍带戏谑感,不用太过严肃。读“自言吾富可埒国,痴病已深那可疗”两句时,可以加重“埒国”“深”的读音,突出夸张的谐趣感。读描写景醇的四句时,语气要转为舒缓敬重,体现出对人物品格的赞赏。读最后两句时,语气要变得畅快爽朗,体现出饮酒唱和的轻松氛围。全诗整体语调要明快活泼,不用刻意拖长读音。
基础句式仿写指导
本诗中“XX满腹是精神,XX两俱妙”的句式可以仿写用于称赞他人。仿写时第一个XX可以替换成要称赞的对象,比如“老师”“好友”“工匠”等身份。第二个XX可以替换成该对象的两个优点,比如“教书育人”“动手创作”“为人处世”等内容。比如我们可以仿写为“工匠满腹是精神,手艺匠心两俱妙”,用来称赞技艺精湛、品德优秀的手工艺人。也可以仿写为“老师满腹是精神,教书育人两俱妙”,用来送给辛勤付出的老师。仿写时要注意两个优点的字数要对称,读起来朗朗上口。这个句式适用于正式和非正式的多种称赞场景,表达效果真诚自然。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“彭侯满腹是精神,翰墨行藏两俱妙”可以用于写作中称赞德才兼备的文人。比如在写关于传统文化传承者的作文时,可以用这句来称赞既精通传统技艺、又品行端正的传承人。在写人物传记类文章时,可以用这句作为开头总起,概括人物的整体品格和技艺水平。在写给长辈或者师长的祝福语中,也可以引用这句来表达对对方的敬重和赞美。使用时可以根据描写对象的身份稍作调整,比如把“彭侯”换成描写对象的姓氏加尊称。这句诗的语言典雅得体,不会显得过于夸张,适合在多种正式写作场景中使用。
关联知识图谱
苏轼文人墨戏作品文化关联
苏轼是北宋著名的文学家、书画家,是文人墨戏创作的开创者之一。他的草虫画作品属于典型的文人写意画,在当时就受到文人士大夫的广泛追捧。本诗中提到的东坡草虫画正是苏轼墨戏作品的代表类型,和苏轼的其他文人画作品属于同一创作体系。通过关联苏轼墨戏的相关知识,可以更好地理解周廷秀如此珍视这幅画作的原因。也能更深入地感受到北宋时期文人对苏轼艺术成就的推崇。

名句 CLASSIC LINES

彭侯满腹是精神,翰墨行藏两俱妙
该句语言凝练明快,既点明了景醇的才学修养,也突出了其进退合宜的处世态度。

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作者 POET

释德洪 1071年-1128年
宋代临济宗诗僧、书画家

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