和李令祈雪分韵得麓字

释德洪 · 宋

何处軥辀叫云木，植杖松间逢白足。

一牛鸣地两禅丛，窗户青红照林麓。

江寒云怒相摹胡，雪意欲作先停蓄。

连空推下翻玉英，想见轩渠笑捧腹。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感喜悦

创作背景

祈雪得应的唱和创作

本诗是作者陪同姓李的地方县令举办祈雪仪式后，恰逢降雪，文人聚会分韵作诗时所作。本次创作参与者分配韵字，作者抽到“麓”字，遂以此为韵脚完成全诗。创作时点为冬季降雪当日，场景位于山林禅院周边区域。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于七言古体诗范畴，是宋代文人典型的唱和分韵作品。分韵诗是古代文人聚会创作的常见形式，参与者分配韵字后按韵作诗。本诗以抽到的“麓”字为韵脚，所有韵字均归入平水韵入声一屋部。古体诗格律限制较近体诗宽松，可灵活调整句数、平仄，更适合抒发随性的情志。

情感 · 解读

全诗核心情感包含两层：一是作为地方属官看到县令祈雪得应、农事有望的欣喜，二是徜徉山林、偶遇僧人的闲适冲淡之趣。情感表达平和鲜活，没有强烈的悲喜起伏，契合宋代文人中庸雅致的审美取向。历代解读均认可本诗的欢愉底色，无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 軥辀：指鹧鸪鸟的鸣叫声，也代指鹧鸪。2. 白足：代指僧人，是古代对僧人的常见称呼。3. 一牛鸣地：指牛鸣声可及的距离，形容两地相距很近。4. 禅丛：指禅院、寺院聚集的区域。5. 摹胡：形容云气翻涌堆叠、模糊不清的样子。6. 停蓄：指雪意积攒、停留积蓄的状态。7. 玉英：此处喻指洁白的雪花。8. 轩渠：形容人笑起来欢畅舒展的样子。

逐句白话释义

1. 什么地方的鹧鸪在云雾缭绕的树木间鸣叫？2. 我拄着拐杖站在松林中，偶遇了一位僧人。3. 牛叫声能传到的范围内就有两座禅院。4. 寺院青红相间的窗户，映照在山林脚下。5. 江面寒冷，云层汹涌翻涌堆叠在一起。6. 降雪的态势已经形成，正先积攒着力量。7. 紧接着大片雪花从空中推落，像是翻洒着洁白的玉屑。8. 可以想象李县令看到这场景，肯定会捧着肚子开怀大笑。9. 全诗语言直白鲜活，没有晦涩的用典，读起来轻松明快。10. 清晰展现了从待雪到得雪的完整过程。

核心主旨与内容概括

1. 本诗记录了作者陪同李县令祈雪后，在山林间偶遇僧人，随后亲眼看到降雪的完整经历。2. 开篇以鸟鸣声切入，勾勒出清幽的山野环境。3. 中间部分细致描写了降雪前云气翻涌的状态。4. 结尾想象李县令看到降雪的欢喜模样，点明祈雪如愿的核心主题。5. 全诗既体现了对农事有望的欣慰，也流露了徜徉山野的闲适趣味。6. 整体风格轻松明快，充满生活化的鲜活气息。7. 没有沉重的抒情，完全是当下场景的自然记录。8. 是宋代文人日常唱和诗的典型代表作品。

跨学科 · 是什么

古代祈雪习俗民俗学

1. 祈雪是古代农业社会的常见官方仪式。2. 一般在冬季干旱少雪的时候由地方官员主持举办。3. 降雪能够缓解冬旱，冻死土壤中的害虫，保障来年农业收成。4. 古代民众认为降雪是天地神灵的恩赐，所以会举办仪式祈求降雪。5. 本诗标题中的“祈雪”就是指这类官方举办的祭祀求雪活动。6. 主持祈雪仪式的李令就是当地的最高行政长官县令。7. 祈雪仪式的流程一般包含祭祀、祷告等环节，不同地区会有细节差异。8. 祈雪得应后，参与的文人常会作诗庆祝，本诗就是这类庆祝作品。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体语速偏缓，契合山野闲适的氛围。2. 开篇“何处軥辀叫云木”一句语调上扬，带着疑问感，模拟听到鸟鸣后寻找来源的状态。3. “植杖松间逢白足”一句语调平缓放松，体现偶遇僧人的闲适感。4. “江寒云怒相摹胡”一句语速稍快，语调低沉，体现云气翻涌的厚重感。5. “雪意欲作先停蓄”一句语速放慢，稍作停顿，体现雪意积攒的停滞感。6. “连空推下翻玉英”一句语调上扬，语速加快，体现降雪时的畅快感受。7. 结尾“想见轩渠笑捧腹”一句语调轻快，带着笑意，体现欢喜的情绪。8. 整体节奏松紧结合，贴合诗句描写的场景变化。

基础句式仿写指导

1. 可以模仿“雪意欲作先停蓄”的“事物状态+先+动作”的句式，描写自然场景。2. 比如描写降雨前的场景可以写“雨意欲落先吹风”。3. 描写花开前的场景可以写“花意欲开先结苞”。4. 也可以模仿“江寒云怒相摹胡”的“环境+事物状态+拟人动作”的句式。5. 比如描写湖边起风的场景可以写“湖清风怒卷波澜”。6. 描写山间起雾的场景可以写“山深雾重掩层林”。7. 仿写时注意前后场景的关联性，贴合事物真实的发展逻辑。8. 可以多加练习，用这类句式描写日常看到的自然景象。

核心名句应用指导

1. 名句“江寒云怒相摹胡，雪意欲作先停蓄”可以用来描写降雪前的天气场景。2. 比如写冬日观察降雪的周记时可以引用这句话，描写下雪前的云气状态。3. 也可以用在描写期待某件事情发生前的积攒状态的作文里。4. 比如写等待比赛结果的心情时，可以化用这句话，写“心内翻腾如江云，结果欲出先停蓄”。5. 还可以用在写景类的散文中，提升文字的古典韵味。6. 引用时要注意贴合语境，不要强行套用。7. 化用时可以根据表达需求调整字词，保留原句的逻辑结构即可。8. 这句话的适用场景以冬季写景、描摹期待情绪两类为主。

关联知识图谱

白居易《郊庙歌辞·祀雨师乐章·送神》同主题

1. 白居易的这首作品是唐代官方祈雪祈雨的祭祀乐章。2. 和本诗一样都围绕古代祈雪求雨的官方活动展开。3. 可以对照阅读，了解唐宋两代祈雪活动的差异。4. 白居易的作品是正式的祭祀文本，本诗是私人唱和作品，风格差异明显。5. 两首作品都体现了古代农业社会对降雪降雨的重视。6. 都认可降雪对农业生产的重要价值。7. 是了解古代祈雪文化的重要参考文本。8. 二者均收录于权威的古诗文总集之中。

古人分韵创作习俗文化关联

1. 分韵是古代文人聚会创作的常见形式。2. 一般是参与者先确定一个韵部，然后分配不同的韵字。3. 大家按照自己分到的韵字作诗，韵脚必须包含分到的韵字。4. 本诗就是作者分到“麓”字后，按要求创作的分韵诗。5. 分韵诗最早出现在魏晋时期，唐宋时期达到鼎盛。6. 是古代文人社交的重要方式之一。7. 很多经典的诗作都是在分韵聚会中创作出来的。8. 了解分韵习俗有助于更好地理解本诗的创作背景。

名句 CLASSIC LINES

江寒云怒相摹胡，雪意欲作先停蓄

这两句精准描摹了降雪前云气翻涌、雪意积攒的典型场景。诗句炼字精妙，“怒”“停蓄”等词赋予云、雪以人格化特征，极具表现力。

标签 TAGS

喜悦历史学植物学民俗学物理学

作者 POET

释德洪 1071年-1128年

宋代临济宗诗僧、书画家