偶读和靖集戏书小诗卷尾云长爱东坡眼不枯解将西子比西湖先生诗妙真如画为作春寒出浴图廓然见诗大怒前诗规我又和二首 其一

居士多情工比类,先生诗妙解传真。

只知信口从头咏,那料高人作意瞋。

云堕鬂垂初破睡,山低眉促欲娇春。

何须梦境生分别,笑我忘怀叹爱频。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
创作背景
本诗为南宋周紫芝所作,据诗题可知,作者读北宋林逋(和靖)文集后,先作题诗将林逋咏西湖诗作比作西子春寒出浴图,友人廓然见后不满,作者遂作二首和诗回应,此为第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗的重要体裁,起源于南北朝,成熟于唐代。每首八句,每句七字,要求平仄协调、中间两联对仗、押韵严格。在宋代得到进一步发展,拓展了题材与风格边界,是古代文人常用的创作体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对林逋诗作传神写意艺术水平的高度推崇,二是面对友人质疑时的轻松调侃与洒脱态度,整体氛围轻松诙谐,尽显宋代文人交游的雅趣,没有沉重的抒情色彩,充满日常创作的鲜活感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“和靖”是北宋诗人林逋的谥号,林逋隐居西湖孤山,是宋代著名的隐逸诗人。“工比类”指擅长运用比喻、类比的手法。“解传真”指能够描绘出事物的神韵本质。“作意瞋”指故意做出生气的姿态。“破睡”指刚刚睡醒。“生分别”指做出不必要的区分、计较。这些字词都是宋代诗文常用的表达,没有生僻含义,结合上下文很容易理解。
逐句白话释义
第一句是说我这个居士天性多情,擅长运用比喻类比的手法。第二句是说林和靖先生的诗作十分精妙,能够描绘出事物的真实神韵。第三句是说我只知道随口顺着心意吟诵诗句。第四句是说哪里想到高雅的友人会故意做出生气的样子。第五句是说云朵垂落就像美人刚睡醒时散乱下垂的鬓发。第六句是说低矮的山头像美人微蹙的眉峰,正要绽放出娇美的春意。第七句是说何必像在梦境里一样做出不必要的区分计较。第八句是说你就笑话我太过忘情,频频感叹喜爱林先生的诗吧。
核心主旨与内容概括
本诗是作者读林逋诗集后的和诗,首先点明自己擅长比喻,林逋的诗写得十分传神。接着交代创作缘由,自己随口写的题诗引来了友人的不满。然后展示了自己题诗里的核心比喻,把西湖春日的山景比作刚睡醒的美人。最后回应友人的质疑,说不必太过较真,自己只是太喜爱林逋的诗作才会这样。整首诗语气轻松诙谐,充满了文人之间交游的雅趣,也表达了对林逋诗艺的高度认可。
跨学科 · 是什么
苏轼西子比西湖典故历史学
这里提到的“解将西子比西湖”出自北宋文学家苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》。苏轼在诗里把西湖的美景比作春秋时期的美女西施,不管是淡妆还是浓抹都十分合适。这个比喻得到了后世的广泛认可,西湖也因此有了“西子湖”的别称。林逋生活的时代比苏轼早,他写过很多咏西湖的诗作,苏轼的比喻是对西湖美景的经典概括。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用七言律诗的基本断句节奏,每句分为三个停顿,比如“居士/多情/工比类”。整体语气要轻松活泼,读出调侃的趣味,不要太过严肃沉重。首联要读出赞赏的语气,颔联要读出略带疑惑的调侃语气,颈联要读出柔和的美感,尾联要读出洒脱的语气。遇到韵脚“真”“嗔”“春”“频”的时候可以稍微拖长读音,增强韵律感。
基础句式仿写指导
你可以仿写“居士多情工比类,先生诗妙解传真”的句式,用来称赞别人的创作特长。比如写给擅长画画的朋友,可以写“画师多情工设色,先生画妙解传神”。写给擅长写文章的朋友,可以写“文人多情工叙事,先生文妙解传真”。仿写的时候要注意上下句对仗工整,前半句写对方的特长,后半句写对方创作的优点,符合七言句式的节奏就可以。
核心名句写作应用
“云堕鬂垂初破睡,山低眉促欲娇春”这句诗可以用在描写春日山野景色的作文里。比如你写春天去爬郊外的山,清晨的时候云雾缭绕,山峰看起来朦胧柔美,就可以引用这句诗来形容景色。也可以用在描写春天西湖景色的游记里,突出西湖春日的柔美特质。还可以用在描写女子刚睡醒的娇美姿态的文章里,增加文采。使用的时候不需要改动,直接引用或者化用都可以。
关联知识图谱
林逋(和靖)同作者
本诗是作者阅读林逋的文集后创作的题咏作品,林逋是本诗的核心吟咏对象。林逋是北宋著名隐逸诗人,隐居西湖孤山,以咏梅诗作闻名后世,是宋代文人普遍推崇的前代诗人。
《饮湖上初晴后雨二首·其二》同典故
本诗标题里提到的“解将西子比西湖”出自苏轼的这首诗作,该诗是咏西湖的经典作品,其将西湖比作西施的比喻是本诗创作的重要典故来源。

名句 CLASSIC LINES

云堕鬂垂初破睡,山低眉促欲娇春
该句将春日西湖畔云雾缭绕的远山,比作刚睡醒的美人蓬松下垂的鬓发、微蹙的眉峰,想象新奇生动。

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作者 POET

释德洪 1071年-1128年
宋代临济宗诗僧、书画家

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