读三国志

释德洪 · 宋

无计酬劳夏簟凉，遗编枕上阅兴亡。

气增髯竟从元德，笑里瞒徒造子将。

汉鼎未移存北海，蜀兵已挫失南阳。

莫将胜败论人物，忠义千年有耿光。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感咏史 · 崇敬 · 忠义

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统近体诗体裁之一，起源于南北朝，成熟于唐代。全诗共八句，每句七字，格律要求严格，中间两联必须对仗，在中国古典诗歌创作体系中占有重要地位。

情感 · 解读

这首诗以夏夜读《三国志》的场景切入，感慨三国兴亡更替，对忠义品格给予高度肯定，明确反对以成败作为评价历史人物的唯一标准，情感沉郁厚重，历史观鲜明。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 夏簟：指夏天使用的竹制凉席。2. 遗编：这里指代古籍《三国志》。3. 兴亡：指朝代的兴盛与衰亡。4. 髯：代指关羽，关羽素有美髯公的称呼。5. 元德：即刘备，字玄德，此处因平仄要求写作元德。6. 瞒：代指曹操，曹操小字阿瞒。7. 子将：指东汉末年人物评论家许劭，字子将。8. 北海：代指孔融，孔融曾任北海相。9. 南阳：此处指诸葛亮早年隐居的南阳地区。10. 耿光：指明亮的光辉，这里比喻忠义精神的永恒价值。

逐句白话释义

1. 没有什么可以酬劳夏日竹席带来的清凉，我靠在枕上翻看古籍品读历代兴亡。2. 令人豪气顿生的关羽最终选择跟随刘备，藏着奸笑的曹操徒然得到许劭的评价。3. 汉代的国祚还没转移的时候孔融还在北海坚守，蜀兵遭受挫折的时候已经失去了南阳的根基。4. 不要单纯用胜败来评价历史人物，忠义的品格千年以来都有耀眼的光芒。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是作者夏夜读《三国志》时有感而发的咏史之作。2. 诗中列举了三国时期多位著名历史人物的事迹。3. 作者不认同单纯以成败作为评判历史人物的标准。4. 他认为忠义的品格是跨越时间的珍贵品质，值得永久推崇。5. 全诗将读史的日常场景与历史思考结合起来。6. 语言直白平实，但是观点十分鲜明，情感厚重。7. 能让读者感受到作者对忠义精神的高度认可。8. 也能引导读者建立更加多元的历史评价视角。9. 适合所有对三国历史感兴趣的读者品读。10. 其中的核心观点直到今天也有很高的参考价值。

跨学科 · 是什么

三国历史人物与史实历史学

1. 诗中提到的刘备、关羽、曹操、许劭、孔融、诸葛亮都是三国时期真实存在的历史人物。2. 许劭确实曾给曹操“治世之能臣，乱世之奸雄”的评价。3. 关羽始终忠于刘备，是中国文化中忠义形象的代表人物。4. 孔融曾任北海相，是东汉末年的著名文士，始终忠于汉室。5. 诸葛亮早年隐居南阳，后来辅佐刘备建立蜀汉政权。6. 《三国志》是西晋史学家陈寿编写的纪传体史书，记载了三国时期的历史。7. 三国时期是中国历史上东汉与西晋之间的分裂割据时期。8. 这一时期出现了大量著名的历史人物和经典历史事件。9. 历代都有大量文学作品以三国历史为创作素材。10. 这首诗的内容基本符合《三国志》的正史记载。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗整体节奏偏厚重沉稳，诵读时语速不需要太快。2. 首句叙事，语气平缓，读出夏夜闲适的感觉。3. 颔联、颈联列举历史人物，每句中间可以有小幅停顿。4. 读“气增髯竟从元德”的时候语气可以略带昂扬。5. 读“笑里瞒徒造子将”的时候语气可以略带讥讽。6. 颈联两句读的时候语气要略沉，读出对历史变迁的感慨。7. 尾联是核心主旨句，读的时候要加重语气，放慢语速。8. “莫将胜败论人物”后可以稍作停顿，突出后面的观点。9. “忠义千年有耿光”要读出肯定、赞颂的语气，余韵稍长。10. 全诗整体要传递出读史后的深沉思考感。

基础句式仿写指导

1. 可以模仿这首诗“日常场景引入+列举典故+点明观点”的结构创作咏史类小诗。2. 首先选取一个日常读书或者观景的场景作为开头。3. 中间两联选取两个或四个相关的历史人物或者事件，形成对仗。4. 结尾两句点明自己从这些史事中得到的感悟和观点。5. 仿写时不需要严格遵守律诗的格律，句式整齐即可。6. 可以学习这首诗直白平实的语言风格，不用刻意追求华丽的辞藻。7. 选取的历史典故要尽量贴合自己想要表达的核心观点。8. 观点要明确，不要过于模糊，让读者能清晰get到你的想法。9. 比如开头可以写“饭后闲来翻旧卷”，中间写对应典故，结尾点明观点。10. 日常练笔的时候可以多尝试这种结构，提升对素材的整合能力。

核心名句写作应用

1. 核心名句“莫将胜败论人物，忠义千年有耿光”适合用在历史类、人物评价类的作文里。2. 当你要表达不能只看结果，更要看过程中体现的品格的观点时可以引用。3. 比如写评价项羽的作文，就可以用这句话来表达项羽虽然战败，但是依然是英雄的观点。4. 也可以用在写面对失败的主题作文里，表达失败不代表全部，品格更重要的观点。5. 日常交流中评价某个争议性的历史人物的时候也可以引用这句话。6. 引用的时候可以直接放在段落开头，作为中心句引领后面的论述。7. 也可以放在段落结尾，作为对前面论述内容的总结和升华。8. 引用时不需要修改原句，直接使用即可，辨识度很高。9. 这句话传递的价值观非常正向，适合用在各类正式写作场合。10. 熟记这句名句能很好地提升写作的文化底蕴。

关联知识图谱

《三国志》同主题

1. 这首诗的创作素材全部来自正史《三国志》的记载。2. 《三国志》是西晋陈寿编写的记载三国历史的纪传体史书。3. 是“前四史”之一，是研究三国历史最权威的史料来源。4. 历代大量咏三国的文学作品都以《三国志》为核心参考。5. 这本书与后世小说《三国演义》有一定的内容差异。6. 阅读《三国志》能帮助读者更准确地理解这首诗的内容。7. 想要深入了解三国历史的读者可以优先选择中华书局的点校本《三国志》。8. 这首诗的观点也符合传统史学对三国人物的主流评价方向。9. 两者属于创作素材与文学创作的关联关系。10. 了解这种关联能帮助读者更好地把握这首诗的写作背景。

名句 CLASSIC LINES

莫将胜败论人物，忠义千年有耿光

这两句直白点明作者的历史评价准则，传递出对忠义精神。

标签 TAGS

咏史崇敬忠义历史学哲学

作者 POET

释德洪 1071年-1128年

宋代临济宗诗僧、书画家