题季长冰壶轩

闲轩清似冰壶水,轩上人如元紫芝。

坐觉秋光漱毛髪,客来春色满谈词。

宝书读罢依蒲久,玉麈经行曳履迟。

卷挂一声林叶动,黄昏月出雪消时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美 · 闲适 · 雅趣 · 高洁
创作背景
北宋崇宁年间题赠友人居所
本诗为江西诗派诗人饶节隐居抚州时期的题咏之作,创作对象为友人季长的居所冰壶轩,属于宋代文人常见的居所题赠类应酬诗作,学界公认创作时间为崇宁三年至大观元年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁七言律诗,全篇共8句56字,格律严谨,中间两联对仗工整。七言律诗成熟于唐代,至宋代形成了重意理、重炼字的创作风格,是古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感为对友人季长高洁品行的推崇,以及对其清雅脱俗的隐居生活状态的赞赏,暗含了诗人自身对君子品格、远离尘俗的人生志趣的认同与追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
冰壶指盛冰的玉壶,古代常用来比喻高洁清白的品格。元紫芝是唐代高士元德秀的字,他品行高洁,安贫乐道,被后世视为君子的代表。玉麈是古代清谈时用的玉柄拂尘,是文人雅士的常用器具。蒲指蒲草编的坐垫,是古代隐居者常用的坐具。大家可以通过这些字词了解诗中描写的场景和人物特点。这些字词的用法都是宋代诗文里的常见用法,没有生僻的含义。
逐句白话释义
第一句写清幽的小轩干净得就像冰壶里的清水一样。第二句写轩里的主人就像唐代的高士元紫芝一样品行高洁。第三句写坐在轩里感觉秋天的清光都浸润了头发和肌肤。第四句写客人来拜访的时候,谈论的话语里都满是像春天一样温暖的意趣。第五句写读完珍贵的典籍之后,久久地靠在蒲垫上休息。第六句写拿着玉柄拂尘散步的时候,拖着鞋子走得很慢。第七句写卷起帘子的时候,听见树林里叶子晃动的声音。第八句写黄昏时分月亮升起来,正是雪慢慢融化的时候。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕友人的冰壶轩展开描写,先写轩的清雅,再写轩主人的高洁品行,接着写主人日常读书清谈的闲适生活,最后用黄昏月出雪消的清雅景色收尾。全诗整体营造了一种明净清旷的氛围,表达了诗人对友人高洁品格和闲适雅趣的赞美之情。大家读完可以感受到古代文人追求的清雅脱俗的生活状态。这首诗的内容很连贯,每一句都围绕冰壶轩和主人的特点来写。
跨学科 · 是什么
唐代高士元德秀历史学
元德秀是唐代唐玄宗时期的著名文人,字紫芝,他做官的时候清廉爱民,辞官之后隐居不仕,安贫乐道,当时的人都称赞他的品行,把他看作君子的典范。大家可以通过这个人物了解古代对君子品格的评判标准。他的故事在《新唐书》里有明确的记载,是历史上真实存在的人物。宋代文人很喜欢用他的典故来赞美品行高洁的人。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,整体语气要舒缓平和,读出清雅的感觉。七言句的断句一般是“二二三”的节奏,比如“闲轩/清似/冰壶水,轩上/人如/元紫芝”。首联读的时候要语调平稳,突出比喻的明净感。颔联和颈联可以读得稍微舒缓一点,体现闲适的状态。尾联读的时候语调放轻,读出黄昏雪景的静谧感。读的时候不要太快,每句之间稍微停顿一下,就可以读出诗歌的韵味。
基础句式仿写指导
大家可以仿写首联的比喻句式,结构是“事物+像+具体的喻体,人物+像+知名的典范人物”。比如我们赞美老师的书房和老师的品格,可以写“书房明似窗前月,室里师如古大儒”。或者赞美同学的卧室和同学的品格,可以写“小窗净似阶前雪,屋里人如雪中梅”。仿写的时候要注意喻体和本体的特点要匹配,前面的景物比喻要和后面的人物品格相呼应,这样写出来的句子就会很贴切。大家可以多练习几次,就能掌握这个句式的用法。
核心名句写作应用
“闲轩清似冰壶水,轩上人如元紫芝”这句诗可以用在赞美别人品格高洁或者赞美别人居所清雅的场景里。比如我们去拜访德高望重的长辈,看到他的书房很清雅,就可以用这句诗来夸赞他。或者我们写作文赞美老师淡泊名利、品行高洁的时候,也可以引用这句诗来增加文采。比如作文里可以写:“李老师的书房不大,书香气却很浓,正应了那句‘闲轩清似冰壶水,轩上人如元紫芝’,他一辈子教书育人,淡泊名利,是我们学习的榜样。”大家用的时候要注意场景匹配,不要用在不合适的地方。
关联知识图谱
元德秀(唐代高士)同典故
诗中用元紫芝代指冰壶轩主人,元德秀是唐代著名高士,以品行高洁著称,是古代君子的典型代表,历代诗文多引用其典故赞美君子品格。
冰壶文化意象同意象
诗中用冰壶水喻居所清雅,冰壶是中国传统文化中代表高洁清白的经典意象,自汉代起就被广泛用于诗文创作中,最知名的相关名句为王昌龄的“一片冰心在玉壶”。

名句 CLASSIC LINES

闲轩清似冰壶水,轩上人如元紫芝
本句以冰壶水喻居所的清雅,以唐代高士元紫芝喻主人的高洁,连用两个贴切的比喻点题,意象明净,格调清旷。

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作者 POET

释德洪 1071年-1128年
宋代临济宗诗僧、书画家

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