余所居竹寺门外有谿流石桥汪履道过余必终日既去送至桥西履道诵笑别庐山远何烦过虎谿之句作十诗以见寄因和之 其七
我诗水清浅，只鹄浴不烦。
君才正豪迈，霜足拥华轩。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感友情 · 赞美
创作背景
竹寺和诗
本诗是作者居住竹寺期间所作，友人汪履道每次来访必盘桓终日，离别时作者送至桥西，汪诵唐代李白“笑别庐山远，何烦过虎溪”之句，寄十首诗相赠，作者遂作十首和诗，本首为第七首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁五言绝句，全诗共四句，每句五个字，属于近体诗范畴。该体裁起源于汉魏五言歌谣，唐代发展成熟，格律要求相对灵活，篇幅短小适宜抒情。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对友人汪履道豪迈才学的真诚赞许，二是二人同处山野交往随性的闲适旷达之情，历代解读均认可该诗是宋代文人林下交游的典型抒情作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，“水清浅”这里用来形容诗作风格清淡浅白。第二，“鹄”指的是天鹅，是古代文人常用来比喻高洁品性的意象。第三，“豪迈”指才气豪放不受拘束。第四，“华轩”指装饰华丽的车子，这里比喻出众的才学气度。第五，“霜足”指天鹅洁白如同覆霜的脚，这里用来衬托友人高洁的气质。第六，“浴不烦”指天鹅洗浴无需过多周折，比喻自己的诗作简单易懂不费解读。第七，诗句里没有通假字和古今异义的用法。第八，所有字词都贴合宋代口语的常用语义，没有生僻用法。第九，“拥”在这里是承载、自带的意思。第十，整首诗用词直白晓畅，没有晦涩的用典。
逐句白话释义
第一句的意思是我的诗作就像清浅的溪水一样。第二句的意思是只够天鹅简单洗浴，不需要费什么周折。第三句的意思是你的才华正是豪迈奔放，远超常人。第四句的意思是就像长着霜白脚爪的天鹅，自带华贵轩昂的气度。第五，释义完全贴合诗句字面意思，没有添加额外的文学修饰。第六，所有表述都符合现代汉语的表达习惯，便于理解。第七，没有加入解读层面的主观引申，只讲字面含义。第八，每句对应准确，没有错译漏译的内容。第九，整体通顺连贯，符合原诗的语气节奏。第十，直白呈现诗句的基础含义，适合所有人群理解。
核心主旨与内容概括
第一，本诗是作者回应友人汪履道寄诗的和作。第二，前两句作者以清浅溪水自喻自己的诗作风格清淡。第三，后两句作者盛赞友人汪履道的才华豪迈出众。第四，整首诗通过贴切的比喻，展现了二人交往的随性融洽。第五，没有抒发愁苦愤懑的情绪，整体风格轻松明快。第六，体现了宋代林下文人淡泊随性的交往状态。第七，内容简单直白，没有复杂的叙事或者隐晦的抒情。第八，核心是表达对友人的欣赏和二人相交的愉悦。第九，没有涉及家国情怀等宏大主题，聚焦于私人交游的感受。第十，整体氛围闲适旷达，符合隐居文人的生活状态。
读写应用
基础诵读指导
第一，诵读时整体节奏要舒缓轻松，符合诗歌闲适的基调。第二，断句方式为“我诗/水清浅，只鹄/浴不烦。君才/正豪迈，霜足/拥华轩”。第三，读前两句时语气要平和自谦，读出作者自比的平淡感。第四，读后两句时语气要上扬，读出对友人的赞许之意。第五，每句读完可以稍作停顿，不要读得过快。第六，“豪迈”“华轩”两个词可以稍微重读，突出对友人的肯定。第七，整体音量不需要太大，保持温和的语气即可。第八，不需要添加过多的情绪起伏，贴合原诗直白的风格。第九，诵读一遍的时长控制在15秒左右最为合适。第十，背诵时可以结合比喻的意象记忆，更容易牢记。
基础句式仿写指导
第一，可以模仿本诗“XX正XX”的句式来写赞美人的内容。第二，可以模仿本诗前后两句对比的结构，前句写自己的状态，后句写对方的优点。第三，可以用自然事物作为比喻的意象，让句子更有画面感。第四，仿写时保持每句五个字，符合五言的句式特点。第五，示例仿写可以是“我文如淡茶，入口味清甜。君笔如惊浪，落纸起云烟”。第六，仿写时不需要追求复杂的用典，直白表达即可。第七，可以用来写赠给朋友、师长的小诗，非常实用。第八，仿写时注意前后句的对应关系，逻辑要通顺。第九，用词要贴合想要表达的情绪，不要生硬堆砌意象。第十，写完可以多读几遍，调整到读起来顺口的状态。
核心名句写作应用
第一，“君才正豪迈，霜足拥华轩”可以用来夸赞别人才华出众。第二，适合用在给朋友的赠言、书信的开头或者结尾。第三，也可以用在赞美同辈优秀表现的作文片段里。第四，示例应用：“得知你在设计大赛中斩获金奖，不由得想起古人那句‘君才正豪迈，霜足拥华轩’，你的创造力向来让人佩服”。第五，应用的时候不需要添加过多的解释，对方很容易理解含义。第六，不适合用在非常正式的公文写作场合。第七，适合用在比较轻松的私人交流或者散文写作里。第八，也可以改编成“君才正豪迈，乘风上青云”来祝福对方前程似锦。第九，应用时要贴合语境，不要生硬套用。第十，用来赞美年轻人的才华非常合适，不会显得过于陈旧。
关联知识图谱
虎溪三笑同典故|历史关联
第一，本诗创作背景中汪履道吟诵的“笑别庐山远，何烦过虎溪”化用了虎溪三笑的典故。第二，虎溪三笑典故讲的是东晋高僧慧远在庐山修行，送客不过虎溪，一次送陶渊明、陆修静，谈得投机，不知不觉过了虎溪，三人相视大笑的故事。第三，本诗里二人送别过桥西的场景，和虎溪三笑的场景高度契合，体现了二人交往的随性不拘礼法。第四，这个典故是中国文化里高士交游的典型象征，被历代文人广泛化用。第五，和本诗的林下交游的主题高度相关。第六，了解这个典故可以更好地理解本诗的创作背景和情感。第七，这个典故的发生地点庐山，和本诗的创作地点江西距离很近，文化上同属江西文化圈。第八，李白的诗句就是化用这个典故创作的，汪履道吟诵李白的诗句，又是对典故的再一次化用。第九，这个关联是本诗最核心的文化关联，适合所有读者了解。第十，普通读者了解这个典故就可以很好地理解本诗的背景。
名句 CLASSIC LINES
我诗水清浅，只鹄浴不烦。君才正豪迈，霜足拥华轩
本诗四句均为核心表意内容，后两句比喻贴切自然。
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作者 POET
释德洪 1071年-1128年
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