陈莹中居合浦余在湘山三首寄之 其三

闻道希夷处士,今居诃梨仙村。

要看笔端三昧,重谈医国法门。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言绝句
情感期许 · 送别
创作背景
北宋党争背景
本诗作于北宋徽宗崇宁年间,元祐党人陈瓘(号莹中)因抨击新法被贬至合浦,作者释德洪当时居住在湘山,作三首六言绝句寄赠友人,本首为组诗第三首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁六言绝句,每句由六个字组成,全篇共四句,是宋代较为流行的短诗体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对贬谪友人陈瓘品格、才学的推崇,以及期盼友人得以重用、匡扶国家的真切期许,暗含对北宋末期党争乱象的隐性批判。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
希夷处士是对陈瓘的尊称,“希夷”出自《老子》,指清静无为、境界高远的状态。诃梨仙村是陈瓘被贬合浦后的居住地。笔端三昧指人出众的才学、高超的写作能力。医国法门指治理国家的方法和策略。大家可以通过这些字词快速理解诗歌的基本内容。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的含义,符合宋代文人的用语习惯。大家记忆的时候可以结合诗句语境来记,不容易混淆。
逐句白话释义
第一句的意思是听说境界高远的陈莹中先生,第二句的意思是现在居住在合浦的诃梨仙村。第三句的意思是想要看到他笔下出神入化的才学,第四句的意思是希望他能重新谈起治理国家的方略。释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义,大家可以直接对照理解。大家读的时候可以逐句对应,很快就能明白诗歌写了什么内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是释德洪写给被贬谪的友人陈瓘的赠诗。诗歌前两句交代了友人的近况,后两句表达了作者的内心想法。整首诗语言非常朴实,情感却很真挚。核心是表达作者对友人品格和才学的认可,以及期盼友人能够重新得到重用,为国家出力的美好愿望。大家读完很容易就能感受到作者对友人的敬重之情。这首诗的主旨非常清晰,没有晦涩难懂的地方。
跨学科 · 是什么
北宋官员贬谪制度历史学
北宋时期官员如果犯错或者卷入政治斗争,很多会被贬到偏远的地方。陈瓘就是因为卷入新旧党争,才被贬到当时属于偏远地区的合浦。这种贬谪制度在宋代很常见,很多著名文人都有过被贬的经历。大家了解这个背景,就能更好理解诗歌里作者的情绪。这个知识点是宋代历史的通识内容,没有复杂的专业术语。大家可以结合苏轼被贬的经历一起来记忆,更容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,每句按照两部分断句即可:闻道/希夷处士,今居/诃梨仙村。要看/笔端三昧,重谈/医国法门。读前两句的时候语气要平缓,读后两句的时候语气要带着期许感,语速可以稍微放慢一点。大家多练习几次就能找到合适的节奏。这种断句方式符合六言诗的基本诵读规律,适合所有人学习。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首六言绝句的结构来写诗,结构就是前两句写人物近况,后两句写自己的想法。举个简单的仿写例子:闻说山中高士,今居桃源深处。要识胸中书卷,再论济世宏图。大家仿写的时候不需要严格讲究平仄,先把句式结构写对就可以。这种仿写练习可以帮助大家熟悉六言诗的写作特点,难度很低,所有人都可以尝试。
名句日常写作应用
“要看笔端三昧,重谈医国法门”这句诗,适合用在赞美人才华、期盼人才为国出力的写作场景中。比如大家写表彰优秀政务工作者的文章,或者写给前辈的赠言,都可以引用这句诗。举个具体的应用示例:“我们期盼更多优秀的年轻人投身基层建设,正如古诗所言‘要看笔端三昧,重谈医国法门’,以所学所长助力国家发展。”大家用的时候注意贴合场景,不要生硬套用就可以。
关联知识图谱
陈瓘(北宋官员)酬唱赠答
本诗是释德洪写给被贬合浦的友人陈瓘的组诗第三首,陈瓘是北宋著名的谏臣,位列元祐党人。这个关联是理解本诗创作背景的核心,大家可以结合陈瓘的生平来理解诗歌内容。

名句 CLASSIC LINES

要看笔端三昧,重谈医国法门
本诗核心名句以“医国”比喻治国,形象凸显了传统士大夫的济世情怀,后世多被用来表达对贤才匡扶社稷的期许,广泛出现在明清奏疏、近现代政论文章中。

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作者 POET

释德洪 1071年-1128年
宋代临济宗诗僧、书画家

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