次韵题德冈铺

旧闻清宪使临卭,今日公能继此风。

舍者从教坐争席,玩龟不废抚焦桐。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感雅趣
创作背景
次韵题壁创作场景
本诗为南宋文人途经袁州德冈驿铺时,为应和驿铺所驻官员原有诗作,依原诗韵脚创作的题壁作品,学界考证创作时间为南宋孝宗淳熙年间,创作动因是对所题对象施政作风与个人志趣的认可。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严整,是宋代文人题壁酬唱类诗作的典型体裁。七言绝句起源于南朝乐府,至唐代发展成熟,宋代多应用于即景题赠、次韵唱和场景,在古典诗歌体裁中占有重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是赞赏诗中所题对象继承前代清官廉吏的施政作风,二是推崇对方政务之外兼具闲适清雅的文人志趣,整体基调明快推崇,无悲戚怨愤情绪,符合宋代士大夫的审美旨趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指依照原诗韵脚顺序创作唱和作品。清宪使是对清廉监察类官员的美称。临邛是古地名,今四川邛崃,代指汉代清官黄霸的治所。争席是指争抢座位,形容关系亲近没有隔阂。焦桐是古琴的代称,源自东汉蔡邕用烧焦的桐木制琴的典故。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻的通假字与古今异义字,表意直白清晰。
逐句白话释义
第一句的意思是从前就听说有清廉的官员在临邛施政,留下了很好的官声。第二句的意思是现在您的所作所为,完全继承了这种优良的作风。第三句的意思是您为人非常平易近人,同住驿馆的人就算和您争抢座位,您也完全不会介意。第四句的意思是您闲下来的时候一边把玩灵龟修身养性,一边还能弹奏古琴陶冶情操。整体释义没有添加文学修饰,完全贴合诗句字面意思表达。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人途经德冈驿铺时,写给驿铺主事官员的唱和作品。全诗通过引用历史典故与描写主人公的日常行为,既赞扬了对方继承前代清官的廉明施政作风,又肯定了对方兼具清雅脱俗的文人志趣。整首诗篇幅短小精悍,表意直接明确,情感真诚恳切,是宋代典型的赠答类诗作,没有晦涩难懂的表意内容,适合全年龄段读者诵读理解。
跨学科 · 是什么
宋代驿铺制度历史学
驿铺是宋代官方设置的基层驿传站点,主要功能是传递官府文书、接待过往官员、提供食宿补给。宋代的驿铺体系覆盖全国,每隔十里到三十里就会设置一处,是宋代国家治理体系的重要组成部分。德冈铺就是宋代江南西路众多驿铺中的一处,和我们现在的公路服务站功能有相似之处。普通民众也可以在驿铺周边活动,没有严格的身份限制,是宋代少有的公共活动空间。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,整体节奏要平缓明快,符合赞扬类作品的语气。第一句“旧闻/清宪/使临卭”每两字一顿,最后三字连读,语气要平缓带回忆感。第二句“今日/公能/继此风”节奏和第一句一致,语气要上扬带肯定意味。第三句“舍者/从教/坐争席”节奏不变,语气要轻松随性。第四句“玩龟/不废/抚焦桐”节奏放缓,最后三字拖长音,体现出闲适的感觉。整体诵读时长控制在20秒左右即可,不需要过快或者过慢。
基础句式仿写指导
本诗的“旧闻XX,今日XX”句式非常适合用来写赞扬类的内容,仿写的时候可以先写以前的榜样,再写现在的传承。比如我们可以仿写“旧闻雷锋助人事,今日少年继此风”,用来赞扬当代青少年做好人好事的行为。也可以仿写“旧闻先祖耕读事,今日吾辈继此风”,用来表现家族家风的传承。仿写的时候要注意前后两句的内容要对应,韵脚尽量押韵,这样读起来会更加顺口好记,符合七言句式的表达特点。
核心名句写作应用
“舍者从教坐争席,玩龟不废抚焦桐”这句诗,适合用在形容领导干部平易近人、爱好高雅的写作场景中。比如我们写社区书记的事迹,就可以用“李书记在社区工作多年,从来没有官架子,每次和居民坐在一起聊天都是“舍者从教坐争席”,闲下来还喜欢弹琴练字,真的是“玩龟不废抚焦桐”,大家都非常喜欢他。”也可以用在形容老师的文章里,表现老师和学生关系亲近,个人志趣高雅的特点,应用场景非常广泛。
关联知识图谱
七言绝句同体裁
本诗属于七言绝句体裁,和《望庐山瀑布》《九月九日忆山东兄弟》等经典作品属于同一种诗歌体裁,都是四句七字的近体诗,格律要求一致,是古典诗歌中普及率最高的体裁之一。
蔡邕焦桐制琴同典故
本诗中的“焦桐”一词源自东汉蔡邕焦桐制琴的典故,后世很多诗词都会用焦桐指代古琴或者贤才,比如李贺的诗里也用过这个典故,是古典诗词中非常常见的典故之一。

名句 CLASSIC LINES

舍者从教坐争席,玩龟不废抚焦桐
该句化用《庄子》争席典故与蔡邕焦桐典故,既体现主人公平易近人的为官作风,又凸显其清雅不俗的个人志趣。

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作者 POET

释德洪 1071年-1128年
宋代临济宗诗僧、书画家

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