题崎滩铺竹

矗矗万琅玕,风枝带露寒。

何当傍金阙,天子御楼看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感托物言志
创作背景
黄公度途经崎滩铺所作
本诗为南宋诗人黄公度任平海军节度判官期间,途经福建莆田境内崎滩铺驿馆时,见馆旁竹林有感而作,创作时间大致为绍兴十五年至绍兴十九年之间,是诗人青年时期抒发仕进抱负的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全诗共四句,每句五个字,格律要求严格,是唐代之后古典诗歌的常见体裁。该体裁短小凝练,擅长以极简笔墨抒发情志,在宋代得到广泛创作应用,历代均有大量经典作品留存。
情感 · 解读
本诗以竹为喻,表面写竹的挺拔姿态,实则暗含诗人希望自身才华能够得到君主认可,得以入朝施展抱负的情志,情感直白恳切,无隐晦愤懑之感,属于典型的咏物言志类作品情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
琅玕是古代对竹子的美称,常用来形容竹的翠绿光洁如同美玉。矗矗形容高耸直立的样子。风枝指被风吹动的竹枝。带露寒指竹枝上沾着露水,带着寒凉的气息。何当意为什么时候能够。金阙指皇宫的宫门,代指朝廷。御楼指皇帝居住的宫殿楼阁。看在这里是观赏、赏识的意思。这些字词都属于古典诗词中的常用表意词汇,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写上万棵竹子高高耸立,一片翠绿如同美玉一般。第二句写风吹动竹枝,枝桠上沾着的露水带来丝丝寒凉的气息。第三句发出疑问,这些挺拔的竹子什么时候能够栽种到皇宫的旁边。第四句写让天子在宫殿的高楼上就能观赏到它们的美好姿态。释义完全贴合诗句字面含义,没有添加额外的引申解读,适合基础理解使用。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏竹言志的五言绝句,前两句集中描写崎滩铺旁竹林的挺拔秀美、带露生寒的姿态,后两句以竹自喻,抒发诗人希望自己的才华能够得到朝廷和君主的赏识,得以入朝施展抱负、建功立业的愿望。全诗风格直白爽朗,没有隐晦的情绪表达,整体积极向上,展现了青年诗人的仕进理想。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性植物学
诗句中描写的竹子是禾本科竹亚科植物,普遍生长在南方温暖湿润地区,福建是我国竹子的主要产区之一。竹子的茎干直立挺拔,高度可达数米到数十米,符合“矗矗”的形态描述。竹叶表面有蜡质层,清晨容易凝结露水,露水蒸发会带走热量,所以会带来寒凉的触感,和“带露寒”的描写完全一致。竹子是古代南方驿馆周边常见的种植植物,兼具实用和观赏价值。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速偏缓,语气明快向上。第一句“矗矗/万/琅玕”,在“矗矗”后稍作停顿,重读“矗矗”二字,突出竹子高耸的姿态。第二句“风枝/带露/寒”,在“风枝”“带露”后停顿,“寒”字读音稍拖长,带出寒凉的氛围感。第三句“何当/傍/金阙”,重读“何当”二字,带出疑问、期许的语气。第四句“天子/御楼/看”,语气上扬,读出充满希望的感觉,最后“看”字收束有力。
基础句式仿写指导
本诗的前两句写景、后两句抒情的结构非常适合仿写,仿写时可以先选取一个具体的景物,用两句描写景物的形态特点,再用两句抒发自己和景物相关的愿望。比如可以写“郁郁众苍松,霜枝立岭端。何当栽御苑,宾客共游观”,就是完全贴合本诗结构的仿写。仿写时要注意前后句的逻辑关联,景物特点要和后面抒发的情感相匹配,避免前后脱节。
核心名句日常写作应用
名句“何当傍金阙,天子御楼看”可以用来表达自己渴望得到赏识、施展才华的愿望,适合用在求职信、自荐信、个人述职报告的结尾,也可以用在表达理想的抒情类作文中。比如写求职的文章时可以用“古人有云‘何当傍金阙,天子御楼看’,我也希望能够获得本次工作机会,在岗位上充分发挥自己的专业能力,为单位发展贡献力量”,就非常贴切自然,能够增强文字的感染力。
关联知识图谱
《竹石》(郑燮)同主题
《竹石》是清代郑燮创作的咏竹言志七言绝句,和本诗一样以竹为核心描写对象,借竹的品格抒发个人情志。两首诗都是先写竹的外在形态特点,再引申到个人的志向追求,属于古典诗词中典型的咏物言志类作品,都是咏竹诗中的经典代表作,适合放在一起对比阅读,理解不同时代诗人借竹抒发的不同情志。

名句 CLASSIC LINES

何当傍金阙,天子御楼看
这两句是本诗的核心名句,打破了传统咏竹诗侧重赞竹品格的范式,直接以竹自喻抒发仕进愿望,直白恳切,极具个人特色,后世多用来表达渴望得到赏识、施展抱负的情感,应用场景广泛。

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作者 POET

廖刚 1071年-1143年
北宋末南宋初官员、道学传人、文学家

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