北山杂诗十首 其八

蒙澒山顶云,欲雨昼昏黑。

似闻田父喜,茅舍有点滴。

今年秋有蜚,不敢艺两麦。

天公犹见怜,一犁应不惜。

我虽厌泥泞,与尔同休戚。

诜诜有遗种,更望雪三尺。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悯农
创作背景
隐居山乡创作
本诗为《北山杂诗十首》组诗的第八首,创作于苏泂隐居会稽北山时期,具体创作时间约为南宋宁宗嘉定年间,创作动因是诗人亲眼见证山乡久旱逢雨、农人欣喜的场景,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗,每句由五个字构成,押韵规则宽松,不受近体格律平仄、对仗约束。五言古诗起源于汉代民间歌谣,魏晋南北朝后逐步成为文人创作的重要体裁,历代均有大量经典作品流传,在古典诗歌体系中拥有突出的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人对底层农民生产生活的深切关怀,摒弃文人阶层的身份隔阂,主动与农人共担喜乐忧患,是中国古典悯农诗体系中情感质朴真挚的典型代表,历代主流解读均认可其民本思想内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蒙澒指云气浓厚混沌的样子。蜚是古代对蝗灾类农业虫害的统称。艺在这里作动词用,意思是种植。休戚分别指喜乐和忧患,代指所有的祸福遭遇。点滴指雨点滴落的声音。一犁指足够浸润一犁深度土壤的雨量。诜诜形容繁多的样子,遗种指留存下来的麦种。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达,没有生僻的文言用法。
逐句白话释义
山顶笼罩着浓厚混沌的乌云,快要下雨的样子,大白天都变得昏暗发黑。好像能听到田地里老农的欣喜声音,茅草屋的屋檐已经开始落下点点雨滴。今年秋天发生了蝗灾,农户们都不敢种两季的麦子。上天尚且还怜悯农人,应该不会吝惜下够一犁深的雨水吧。我虽然讨厌下雨之后道路泥泞难走,但是我的心情和你们这些农人是共通的,同喜同忧。现在还有不少留存的麦种,更希望冬天能下三尺厚的瑞雪,明年就能有好收成了。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人隐居山乡时看到久旱逢雨的场景,记录了农户遭遇蝗灾后期盼雨水耕种的心情。诗人没有站在旁观者的角度同情农民,而是主动表达自己和农人同喜同忧的心情,最后还和农人一起期盼冬雪瑞兆,希望来年能有好的收成。整首诗语言非常质朴直白,没有华丽的修饰,情感真挚动人,是典型的现实主义悯农题材作品。
跨学科 · 是什么
古代蝗灾影响社会学
诗句里提到的“秋有蜚”就是古代常见的蝗灾,是农业社会最严重的自然灾害之一。蝗灾发生之后,农作物会被蝗虫啃食殆尽,农户损失惨重,没有足够的粮食留作种子,也不敢贸然扩大种植规模,避免再次遭遇灾害颗粒无收。古代没有现代的农药治蝗技术,只能靠人工捕捉和等待自然条件变化来缓解灾情,应对方式非常有限。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓质朴,前两句语速稍慢,读出乌云压境的沉郁感。第三第四句语速稍微加快,读出农人遇雨的欣喜感。第五第六句语气稍沉,读出遭遇蝗灾的沉重感。第七到第十句语气逐渐变得柔和真诚,读出诗人共情农人的恳切感。最后两句语气要带着期盼感,语速稍缓收尾。每句之间停顿半秒,韵脚字稍微加重读音。
句式仿写指导
可以仿写“我虽厌XX,与尔同休戚”的转折共情句式,前半句写自己的个人感受,后半句转折表达和他人共担情绪的态度。比如可以写“我虽厌喧嚣,与尔共欢腾”,表达虽然自己不喜欢热闹的环境,但是愿意和大家一起共享欢庆的氛围。仿写的时候要注意前后半句的逻辑转折自然,情感表达真诚不生硬,不要强行堆砌对仗。
名句应用场景
“我虽厌泥泞,与尔同休戚”这句可以用在表达和他人共担风雨、共情他人处境的写作场景中。比如写扶贫干部的事迹时,可以用这句话形容扶贫干部虽然不习惯乡村艰苦的环境,但是愿意和村民一起克服困难,共同追求美好生活。也可以用在写社区工作者、基层工作人员的文章里,体现他们扎根基层、服务群众的奉献精神。
关联知识图谱
李绅《悯农二首》同主题
两首作品都是古典悯农诗的经典代表,都聚焦底层农民的生产生活困境,表达对农民的关怀之情。李绅的诗是唐代悯农诗的代表,本诗是宋代悯农诗的代表,二者共同构成了古典悯农诗的核心作品序列,都是中小学语文学习的重点篇目。

名句 CLASSIC LINES

我虽厌泥泞,与尔同休戚
该句直白表达诗人与农人共担喜忧的民本情怀,突破了传统悯农诗自上而下的同情视角,以平等身份共情底层百姓。

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作者 POET

苏过 1072年-1123年
北宋官员、文学家,苏轼幼子,时称小坡

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