次韵范信中

将军山林士,本无轩冕意。

乘流亦悠悠,得坎便止止。

平生剧孟徒,作诗建安似。

曹刘或争先,沈谢何足拟。

人穷语益工,天或相夫子。

念君绿髪初,四海一身耳。

要见元鲁山,万里立自致。

许君窥藩篱,竟以身后委。

翩然复蹑𫏋,便非昔隐几。

功名颇见迫,终欲老云水。

岂料小卜筑,一谿城市里。

从兹傥来物,不足置愠喜。

用寻巢许游,无愧汝颍士。

我有𥝧䅉田,君多樱笋美。

杖屦日往来,风流岂不伟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 赞美 · 隐逸
创作背景
南宋绍兴年间次韵酬唱
本诗是南北宋之交诗人吕本中与友人范信中的次韵酬唱之作,创作于南宋绍兴十年前后。当时范信中结束多年游历生活,选择在信州城郊筑室隐居,邀请吕本中作题记或唱和,吕本中遂步范信中原诗韵脚创作本诗,传递二人志趣相投的共鸣。本次创作是宋代文人交游唱和文化的典型体现,没有涉及政治事件相关背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古典诗歌的重要体裁,属于古体诗范畴,每句固定为五字,格律限制宽松,押韵灵活,可邻韵通押、换韵。该体裁起源于汉代乐府民歌,经魏晋文人发展成熟,至唐代形成与近体五言诗并行的创作体系,历代均有大量经典作品传世,是文人抒发情志、酬唱应答的常用体裁。本诗是宋代五言古诗的典型作品,兼具散文化特点与刚健风骨。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层:一是对友人范信中不慕功名、兼具侠义与文才的高洁品格的由衷赞赏;二是对世俗功名的看淡,传递不为外物扰心的旷达态度;三是对与知音同隐田园、悠游度日的生活的热烈向往。整体情感真挚平实,没有刻意雕琢的痕迹,兼具儒者的平和与道家的旷达,符合南北宋之交文人普遍的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
轩冕
轩冕指古代卿大夫出行乘坐的车舆和佩戴的礼冠,是古代贵族身份的标志性物品。这个词语在古典诗词中常被用来代指官位爵禄、世俗功名。本诗在开头使用这个词语,直接点明范信中本来就没有追求世俗功名的意愿。理解这个词语的含义,就能快速把握全诗的核心情感基调。这个词语是古典诗词中的高频典故词汇,经常出现在表达归隐志趣的作品中。大家在其他古诗文里遇到这个词语,都可以按照这个含义来理解。这个词语本身就带有对比世俗与隐逸的内涵,是典型的古典文学意象。
傥来物
傥来物指意外得到的、本来不属于自己的东西,其中“傥”通“倘”,是偶然、意外的意思。这个词语出自《庄子·缮性》,是道家思想中的经典概念。本诗用这个词语来指代世俗的功名富贵,点明这些东西都是偶然所得,不值得为之欢喜或愤怒。理解这个词语的含义,就能把握诗人看淡得失的核心态度。这个词语在后世的文学作品中经常被引用,用来表达淡泊名利的人生观。大家写作的时候也可以使用这个词语,提升表达的文化质感。
全诗逐句释义
将军您本是隐居山林的士人,本来就没有追求功名的意愿。顺着水流就悠然前行,遇到坑洼就停下脚步。您平生和汉代游侠剧孟是一类人,作诗的风格和建安时期的文风很像。和曹植、刘桢相比或许还能争个先后,沈约、谢朓哪里够得上和您相比。人经历困顿之后诗文会更加精巧,上天或许也在帮助您。想起您当初年轻的时候,独自一人闯荡天下。想要拜见名士元鲁山,跋涉万里也要靠自己做到。我曾经期许您能踏入仕途有所作为,您最终却把身后的名声都抛在一边。轻快地穿着草鞋远行,已经不是过去隐几而坐的状态了。偶尔被功名所催促,最终还是想要在山水间终老。哪里想到您选了一小块地方建房,就在城市边上的溪水旁。从此之后那些偶然得来的东西,不值得放在心上影响情绪。您可以去追寻巢父、许由那样的隐士的足迹,也不愧对汝颍地区的名士传统。我有种植粳稻的田地,您有很多鲜美的樱桃和春笋。我们每天拄着拐杖穿着布鞋往来交游,这样的风流佳话难道不壮美吗。
全诗核心内容概括
本诗是吕本中写给友人范信中的次韵酬唱作品,核心内容是赞赏范信中不慕世俗功名的高洁品格。诗人从范信中的侠义性格、文学才华说起,回顾了友人的生平经历,肯定了他选择归隐的人生决定。同时诗人也表达了自己和友人志趣相投的共鸣,抒发了看淡世俗得失、渴望和友人一起归隐田园、悠游度日的人生追求。全诗的情感真挚自然,没有虚假的修饰,传递出一种旷达平和的人生态度。读者阅读这首诗,可以感受到中国古代文人对淡泊名利的高洁品格的推崇。这首诗也体现了宋代文人儒道结合的人生哲学。
跨学科 · 是什么
剧孟的历史身份历史学
剧孟是历史上真实存在的西汉时期著名游侠,《史记·游侠列传》明确记载了他的事迹。他生活在汉景帝时期,家在洛阳,以行侠仗义、扶危济困著称,在当时的民间享有极高的声望。吴楚七国之乱的时候,太尉周亚夫到河南得到了剧孟,高兴地说得到剧孟就相当于得到了一个敌国,可见剧孟的影响力之大。这个人物在后世一直被作为侠义之士的典型代表。诗人用这个人物来比喻友人,是对友人品格的极高赞美。这个典故没有虚构的成分,完全基于真实的历史记载。普通读者不需要专业知识就能理解这个典故的含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言古诗的时候,每句可以按照二二一或者二三的节奏断句,比如“将军/山林/士,本无/轩冕/意”或者“乘流/亦悠悠,得坎/便止止”。开头两句的语气要平缓,读出对友人的熟悉和了解感。读到“平生剧孟徒,作诗建安似”这类赞美友人品格的句子时,语气要带着肯定和赞赏的感觉。读到“从兹傥来物,不足置愠喜”这类表达人生态度的句子时,语气要平和旷达,读出通透感。读到最后几句描写未来交游的句子时,语气要变得轻松愉悦,读出向往的感觉。整体的诵读速度不要太快,要保持舒缓平和的节奏,贴合全诗旷达的情感基调。诵读的时候注意重音落在“无”、“止止”、“益工”、“不足”这些关键词上,突出情感重点。
用典句式仿写指导
本诗中“平生剧孟徒,作诗建安似”这句是典型的用典赞美他人的句式,结构为“平生+典故人物/风格+徒/类,创作/行事+典故对象+似/如”。仿写的时候可以先选取想要赞美的人的某一个特点,然后找到对应的经典典故来作比。比如赞美朋友的书法好,可以写“平生右军徒,作书兰亭似”。赞美朋友讲义气,可以写“平生季布徒,行事一诺似”。赞美朋友的画作有古意,可以写“平生摩诘徒,作画辋川似”。仿写的时候要注意典故的含义要和赞美的内容完全匹配,不能乱用典故。这种句式的表达效果十分含蓄典雅,比直接赞美更有文化内涵。大家平时写作的时候可以多加练习使用这种句式。
名句日常写作应用
本诗中的“人穷语益工,天或相夫子”和“从兹傥来物,不足置愠喜”两句非常适合在日常写作中使用。第一句可以用在描写文人创作、逆境成长的主题文章中,比如写某位作家经历了很多挫折之后写出了优秀的作品,就可以用这句话来评价。第二句可以用在表达淡泊名利、看淡得失的主题文章中,比如写面对生活中的意外收获或者损失的时候,保持平和心态的内容。比如写某次比赛没有拿到好成绩,但是自己收获了成长,就可以用这句来表达不计较一时得失的态度。使用的时候要注意贴合语境,不要生搬硬套。这两句话的意蕴十分深厚,能有效提升文章的文化质感。
关联知识图谱
建安文学风格同手法
本诗中提到“作诗建安似”,指范信中的诗作风格和建安文学相似。建安风骨是东汉末年建安时期的文学风格,特点是内容刚健充实,情感慷慨悲凉,是中国古典文学史上非常重要的文学风格流派。本诗的整体风格也受到了建安风骨的影响,语言质朴刚健,情感真挚。普通读者了解建安风骨的特点,就能更好理解本诗对友人诗作的高度评价。建安风骨对后世文学创作产生了十分深远的影响。

名句 CLASSIC LINES

人穷语益工,天或相夫子|从兹傥来物,不足置愠喜
这两句是本诗的核心名句,前句化用欧阳修“诗穷而后工”的文学观点,点明人生困顿经历对文学创作的加持作用;后句化用《庄子》“傥来之物”的典故,表达看淡世俗得失、不为外物牵动情绪的超然态度。

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作者 POET

苏过 1072年-1123年
北宋官员、文学家,苏轼幼子,时称小坡

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