语文核心知识
重点字词注释
管鲍指春秋时期的贤臣管仲和鲍叔牙,二人是知己交情的代称。云雨翻指翻云覆雨,比喻世俗交情反复无常。墙及肩指高度仅到肩膀的矮墙,这里是谦称自己对友人的了解虽尚浅,但已能看出其才德。伏枥指老马趴在马槽边,出自曹操《龟虽寿》,代指人有才能却无法施展。鬻技指出卖技艺、才能。兔丝是一种寄生植物,依附其他植物生长。三径指隐士居住的地方,出自陶渊明的典故。桑榆指日落时阳光照射的桑树和榆树,代指晚年。五鼎食指贵族的豪华宴席,瓢与箪指普通人的粗劣饭食,出自颜回安贫乐道的典故。
逐句白话释义
管仲和鲍叔牙那样的知己已经死去很久了,世俗的交情常常像云雨一样反复无常。我平生了解你的为人,哪怕只是像越过矮墙窥见内里那样的浅度了解也能看出你的才德。老马趴在马槽边叹息不能驰骋,壮士到了晚年也会心生悲慨。你空有一身才能却无法施展,不甘心就这么虚度岁月直到头发花白。可怜那菟丝子藤蔓,生存全靠依附在别的植物身上。你看等到秋风一来,它就会被扫落无处安身。是谁让你隐居的小路都荒芜了,到老了还屡次遭遇衣食的艰难。拿着短绳子白费力气,想要从百尺深的井里汲水是做不到的。上天不会偏袒我,万物都和草木一样按照规律生长。不贪图晚年的安逸温暖,反而仰慕松树桂树耐寒的高洁品格。学种庄稼虽然被人看作低贱的事,但是能以自己的志向为乐实在是很难得的。你要知道哪怕是贵族那样的豪华宴席,本质上和普通人的粗茶淡饭没有区别。我希望我们能一起找地方建屋居住,不要学那些鸡一样为了一点小利互相争抢。写下这首诗放在你座位右边,勉励你就像后面有人鞭策一样不断上进。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人晁补之写给好友李方叔的赠诗,开头先慨叹世俗没有真正的知己交情,接着点明自己了解李方叔的才德,同情他怀才不遇、生计困顿的遭遇,最后用多个比喻和典故,勉励李方叔不要被眼前的困难打倒,和自己一起坚守高洁的品格,看淡名利得失,安贫乐道,保持上进的心态。全诗情感真挚,充满了对友人的关切和共勉的积极态度。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗,诵读时每句按照“二二一”或者“二三”的节奏断句,比如“管鲍/死/已久”“交情/云雨翻”,开头两句读的时候语气要沉重,读出慨叹的感觉,中间劝慰友人的部分语气要恳切,后面共勉的部分语气要坚定有力,整体语速不要太快,每句结尾的字可以适当拖长音,读出古诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中“不求桑榆暖,乃慕松桂寒”的转折对比句式,这个句式的结构是“不求+世俗追求的事物,乃慕+高尚的品格/追求”,仿写的时候可以结合自己想要表达的主题,比如写淡泊名利可以写“不求金玉贵,乃慕竹梅清”,写坚持理想可以写“不求眼前利,乃慕远志坚”,句式整齐,对比鲜明,很适合用来表达个人的志向。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“不求桑榆暖,乃慕松桂寒”“当观五鼎食,不异瓢与箪”可以用在描写个人志向、淡泊名利、安贫乐道主题的作文中,比如写自己或者身边的人不贪图物质享受,坚持追求理想的时候,可以引用这两句诗来增强文字的感染力,比如:“老教授一辈子扎根科研一线,生活简朴,从来不计较物质待遇,正可谓‘不求桑榆暖,乃慕松桂寒’,他的品格值得我们所有人学习。”