忆昨

忆昨秋风时,持檄走东越。

棘围琐深严,莲塘漾空阔。

嘉与二三子,雄辩探理窟。

清尊日从容,高堂俯轩豁。

思家资善谑,望远严诗律。

海蚌割明莹,荆璞略玷缺。

双瞳眩丹青,万纸叠冰雪。

敢辞穷日力,要使驽骥别。

谁怜今夜里,还对中秋月。

当时席空阶,清影数毛髪。

杯盘已零乱,浩歌弥激烈。

朋从渺湖海,岁月苦飘忽。

穷阎抚往事,惊梦谁与说。

清砧送逸响,寒螀共幽咽。

旧游知谁在,想见宾筵设。

泠然广寒宫,共此白银阙。

题名满四壁,世路非一辙。

北轩风雨多,长恐银钩脱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怅惘
创作背景
戴表元晚年怀旧创作
这首诗是元代文士戴表元晚年归隐奉化期间所作,所忆内容为元成宗大德年间他受命主持浙东乡试的经历,当时科举初复,他与同僚共事多日,中秋夜共同赏月饮宴,晚年触景生情写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句五个字,格律自由,不要求严格的平仄、对仗,押韵灵活,起源于汉代,在唐代达到艺术高峰,是古代诗人抒发深沉复杂情感的常用体裁。
情感 · 解读
这首诗核心情感分为两层,一是对往昔主持乡试时与同僚论学、中秋共聚的畅快时光的怀念,二是对而今故交零落、岁月飘忽、独处孤清的怅惘,暗含对世事变迁的感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
持檄指奉命执行公务。棘围指科举考场周围设置棘刺的围墙,代指考场。东越指今浙江东部一带。理窟指深邃的义理渊薮。荆璞指未加工的玉石,此处代指考生试卷。驽骥指劣马和千里马,代指水平不一的考生。穷阎指陋巷,代指作者晚年居所。清砧指捣衣的声响。寒螀指寒蝉。广寒宫指神话中的月宫。银钩指刚劲的书法,此处代指墙上的题名。
逐句白话释义
回忆往年秋风起的时候,我奉命前往东越办公。考场周围围着棘刺,戒备森严,旁边的莲塘水面开阔,水波荡漾。我有幸和几位同僚一起,激烈辩论探索深奥的义理。每天从容饮酒,在开阔的高堂中议事。我们开玩笑缓解思乡之情,望远的时候严格遵守作诗的格律。选拔出的优秀试卷像从海蚌里剖出的珍珠一样晶莹,剔除掉略有瑕疵的璞玉。看多了精彩的文章眼睛都发花,上万张试卷堆得像冰雪一样洁白。我不敢吝惜一整天的力气,要把水平高下的考生区分开。谁能想到今天夜里,我独自对着中秋的月亮。当年我们坐在空台阶上,清冽的月光下连头发都数得清。杯盘已经散乱,我们放声高歌更加激昂。现在朋友们都散落在天南海北,岁月过得太快令人痛苦。我在陋巷里回想往事,惊醒的梦能和谁说呢。清越的捣衣声传来,寒蝉和我一起幽咽地鸣叫。不知道旧日的朋友还有谁在世,想来他们现在也在摆着宴席。清冷的广寒宫里,我们共享这月光下的白银般的宫阙。当年我们的名字题满了四面墙壁,人生的道路却各不相同。北窗那边风雨多,我常常担心墙上的题名会脱落。
核心主旨与内容概括
这首诗以“忆昨”开篇,先回忆作者往年主持浙东乡试时,与同僚共事论学、中秋共聚的畅快场景,再转到当下中秋夜独处的孤清状态,通过今昔对比,抒发了对故交零落、岁月流逝的怅惘之情,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
这首诗整体语调先扬后抑,前半段回忆部分语速稍快,语调明快,体现当年的畅快心情;后半段回到当下抒情的部分语速放缓,语调沉郁,体现怅惘的情绪。每句五言按照“二三”或“二二一”的节奏断句即可,不需要过于刻意的韵律处理。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“忆昨……谁怜今……”的今昔对比句式,先写过去的美好场景,再转写当下的状态,突出对比的张力。示例:“忆昨春郊游,携手逐花蝶。谁怜今夜里,独对梧桐月。”
名句写作应用指导
“朋从渺湖海,岁月苦飘忽”可以用于怀念旧友、感慨时光流逝的日常写作场景。比如写毕业多年后参加同学聚会的文章,就可以用这句开头,抒发时光荏苒、故交星散的感慨,能够快速引发读者共情。
关联知识图谱
《水调歌头·明月几时有》(苏轼)同主题
两首作品都以中秋月为核心抒情意象,抒发怀念亲友、感慨世事变迁的情感,都是中秋主题文学的经典作品,受众广泛。

名句 CLASSIC LINES

朋从渺湖海,岁月苦飘忽
这句精准概括了故交星散、时光荏苒的普遍情感。
谁怜今夜里,还对中秋月
这句是本诗的核心名句,以中秋月为今昔情感的纽带,直抒胸臆,情感真挚沉郁。

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作者 POET

许景衡 1072年-1128年
宋代政治家、文学家,《宋史》有传,为官正直敢言,是永嘉地区重要文人

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