次韵李倅安上喜雪

葛胜仲 · 宋

兔苑佳宾集，龙山上瑞臻。

微飘方自弄，乱洒忽无垠。

剪水层空堕，装春病枿新。

缤翻投隙巧，历乱点衣匀。

急每随风阵，高将拥日轮。

阶闲铺六出，檐重压千钧。

片落梅初谢，球飘柳未颦。

赏清疑不夜，惊晚误司晨。

朔漠寒沙起，湘吴美酎陈。

地荒包委琐，木朽盖轮囷。

舴艋寻幽客，蜗牛卧冷人。

稍晴芳意动，散策共寻春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律

情感闲适

创作背景

南宋初年无为军唱和创作

1.本诗作者为南宋初年诗人王之道，时任无为军通判。2.本诗是和同僚李安上（时任无为军倅）的《喜雪》诗的次韵之作。3.创作时间为南宋绍兴年间隆冬降雪时节，属于文人官场雅集唱和产物。4.创作动因是降雪缓解了当地冬旱，官民皆喜，故二人赋诗记之。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1.本诗体裁为五言排律，属于近体诗中律诗的延伸体裁。2.排律要求除首尾两联外，中间所有联句都需对仗工整。3.本诗为次韵唱和之作，严格遵循原诗韵脚字与押韵顺序创作。4.五言排律在宋代大为盛行，是文人唱和彰显才学的常用体裁。5.本诗共12联24句，符合排律篇幅不少于8句的规范要求。

情感 · 解读

1.本诗核心情感为冬日与友人雅集赏雪的闲适愉悦。2.蕴含着对冬雪润泽万物、催生春意的赞美之情。3.寄寓了对雪后天晴、结伴游春的美好期盼。4.整体情感基调明快舒展，无传统咏雪诗的苦寒悲戚之感。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1.次韵是古代和诗的一种形式，需要严格按照原诗的韵脚字和顺序创作。2.倅是宋代对地方副官的称呼，这里指姓李名安上的无为军通判。3.兔苑又称梁园，是汉代梁孝王建造的园林，后世常用来代指文人雅集的场所。4.龙山是晋代名士孟嘉落帽典故的发生地，也常用来代指登高雅集的场景。5.枿指树木砍伐后留下的枯老枝条，这里指冬日里还未发芽的枯枝。6.六出是雪花的别称，因为绝大多数雪花的结晶都是六角形的。7.酎指经过多次酿造的醇酒，酒精度数较高，适合冬日饮用御寒。8.散策指拄着拐杖散步，是古代文人闲适出游的常见表述。

逐句白话释义

1.首联写兔苑一样的雅集上佳宾聚集，龙山一样的地方降下祥瑞的降雪。2.颔联写最开始雪花轻轻飘飞自顾飞舞，忽然就乱洒下来漫无边际。3.颈联写雪花像是从天上剪下来的水片坠落，把冬日的枯树枝装点得像是春天发了新芽。4.第四联写雪花纷飞灵巧地落进所有缝隙，错杂地点在衣服上十分均匀。5.第五联写急雪常常跟着风阵席卷，堆得高高的快要挡住太阳。6.第六联写空闲的台阶上铺着六角形的雪花，房檐上的积雪重得像有千钧。7.第七联写雪花落在刚要凋谢的梅花上，像球一样飘在还没抽芽的柳枝上。8.第八联写清寒的雪景让人觉得好像没有黑夜，雪后昏暗的天空让人误会报晓的时间错了。9.第九联写北方的寒沙被风吹起，宴席上摆着湘吴地区出产的美酒。10.第十联写荒凉的大地被雪覆盖得严严实实，枯老的树木被雪盖得像圆圆的伞盖。11.第十一联写有客人乘着小船去寻幽探胜，怕冷的人像蜗牛一样窝在温暖的房间里。12.尾联写等到天稍微放晴春意就会萌动，我们要一起拄着拐杖去寻春。

核心主旨与内容概括

1.这首诗完整记录了南宋初年一次官员雅集赏雪的全过程。2.诗人细致描写了雪花从初降到盛降的不同形态，以及雪后大地的各类景致。3.同时记录了赏雪时宴饮、出游、观雪的不同活动场景。4.全诗没有描写冬日的苦寒，反而突出了降雪带来的祥瑞与喜悦。5.最后落脚到对雪后春景的期盼，传递出积极明快的情感基调。6.整体展现了宋代文人闲适从容的生活态度与审美趣味。7.也暗含了对降雪缓解旱情、惠及民生的欣慰之情。8.是宋代咏雪诗中少见的明快喜悦风格的作品。

跨学科 · 是什么

雪花的六角形态物理学

1.我国古人早在西汉时期就发现了雪花是六角形的特征。2.《韩诗外传》中明确记载“凡草木花多五出，雪花独六出”，是世界上最早的雪花形态记录。3.现代大气物理学研究表明，雪花是云中的水分子在低温环境下结晶形成的。4.水分子的分子结构决定了其结晶时会优先形成六角形的基本构架。5.不同的温度、湿度条件会让雪花生长出不同的枝杈，形成各式各样的雪花形态。6.但无论枝杈如何变化，雪花的核心结构始终保持六角对称的特点。7.诗人用“六出”指代雪花，既符合科学事实，也体现了对传统文化常识的运用。8.这一表述简洁形象，是古代文人对自然观察与文学表达结合的典型例子。

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读写应用

基础诵读指导

1.本诗为五言排律，诵读时每句按照“2-2-1”或者“2-1-2”的节奏断句。2.整体诵读速度要舒缓，体现赏雪时的闲适心境。3.首联开篇点题，诵读时语气平稳庄重，突出雅集的正式感。4.中间描写雪景的八联，诵读时可以适当加快语速，语调稍显轻快，突出雪花飞舞的灵动。5.描写宴饮与人物活动的两联，语速再次放缓，语调舒展，体现闲适的氛围。6.尾联是情感的升华，诵读时语气要带明显的期待感，语速放缓，最后三字“共寻春”可以适当拖长。7.要注意韵脚字的重读，突出诗歌的韵律感。8.整体语气要明亮欢快，不要读出苦寒沉重的感觉。

基础句式仿写指导

1.可以仿写本诗“片落梅初谢，球飘柳未颦”的对比句式，描写不同景物在同一时节的状态。2.仿写时要先选取同一时节两种特点不同的典型景物。3.分别抓住两种景物最突出的状态特征，用对偶的句式表达出来。4.例如描写深秋可以写“风过荷先败，霜来菊正妍”。5.也可以仿写“剪水层空堕，装春病枿新”的拟人句式，给自然景物赋予人的动作。6.仿写时要先找到自然景物的特点，将其和人的动作关联起来。7.例如写春风可以写“梳柳柔丝摆，催花艳蕊开”。8.仿写的时候要注意句式对称，用词简洁，符合五言诗句的特点。

核心名句日常写作应用

1.本诗的“稍晴芳意动，散策共寻春”一句，适合用在各类描写冬去春来、好友相约出游的场景中。2.例如写周末和朋友相约去公园探春的作文，就可以在结尾引用这句诗。3.也可以用在描写疫情过后人们走出家门、拥抱自然的场景中。4.还可以用在描写对美好事物的期盼、对未来相约的期许的文章中。5.另外“剪水层空堕，装春病枿新”一句，适合用在描写雪景的作文里，突出雪花的灵动与美好。6.例如写第一场雪的作文，就可以用这句诗来描写雪花飘落的姿态。7.引用的时候既可以直接引用原句，也可以化用其中的意象。8.引用时要注意和上下文的情感基调保持一致，不要用在悲伤沉重的场景中。

关联知识图谱

梁园宴雪、龙山落帽典故同典故

1.兔苑即梁园，是汉代梁孝王刘武修建的大型园林，位于今河南商丘。2.梁孝王曾在梁园聚集大量文人墨客，冬日宴饮咏雪，是古代文人雅集的经典代表。3.龙山位于今湖北江陵，是东晋时期桓温重阳节宴请僚属的地方。4.席间名士孟嘉的帽子被风吹落却浑然不觉，成为文人旷达雅集的经典典故。5.后世文人创作咏雪、雅集主题的诗词时，经常引用这两个典故。6.本诗开头用这两个典故，点明了本次赏雪雅集的性质，提升了作品的文化内涵。7.这两个典故都是古代文人集体文化记忆的重要组成部分。8.读者看到这两个典故，自然就能联想到雅集的氛围与文化属性。

名句 CLASSIC LINES

剪水层空堕，装春病枿新；稍晴芳意动，散策共寻春

这两句是本诗的核心名句，前句描写雪花飘落的灵动姿态，后句抒发盼春的美好期许。

标签 TAGS

闲适历史学植物学民俗学物理学

作者 POET

葛胜仲 1072-1144

南北宋之交文官、诗词作者