读史八首 王维
子昂文律唱唐家，摩诘诗声未易加。
场屋有谁深荐达，坐令入彀赖琵琶。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感感慨
创作背景
《读史八首》创作背景
本诗为王维咏史组诗《读史八首》中的篇目，创作于王维任职京官时期，针对唐代科举选拔中权贵举荐权重过高的现实而作，借典故抒发对人才选拔机制的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁，起源于南朝乐府歌行，到唐代发展成熟。每首四句，每句七字，有严格的平仄、押韵规范。是唐代文人最常用的抒情短诗体裁之一，历代佳作众多，文体地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感为对唐代科举制度下人才需依附权贵举荐才能出头的不公现象的讽刺与慨叹，暗含对人才选拔机制的反思。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
子昂指初唐诗人陈子昂，他倡导诗文革新，是唐代文风的开创者之一。文律指诗文创作的规范与法度。摩诘是王维的字，这里指代诗人自己。场屋指科举考试的考场。荐达指推荐提拔有才能的人做官。入彀原指进入弓箭射程范围内，这里指科举考中。琵琶这里指通过弹奏琵琶获得权贵赏识的典故。
逐句白话释义
第一句写陈子昂倡导的诗文革新法度开启了唐代的文风。第二句写王维的诗歌名声极高，没有人能轻易超过他的造诣。第三句发出疑问，科举考场上有谁能深深赏识并大力推荐他这样的人才呢。第四句揭晓答案，于是他能考中科举竟然依靠的是弹奏琵琶获得权贵举荐的门路。
核心主旨与内容概括
这首诗通过引用唐代诗人王维参加科举时靠弹奏琵琶获得玉真公主举荐才得以中举的典故，讽刺了唐代科举选拔制度中存在的不公现象，慨叹有真才实学的人往往需要依附权贵的举荐才能获得出头机会的现实，暗含对人才选拔机制的反思。
跨学科 · 是什么
唐代科举举荐制度社会学
唐代的科举考试并不是只看最终的试卷成绩，朝廷允许权贵、文坛名流向主考官推荐优秀的考生，这些推荐会很大程度影响最终的录取结果。很多考生会在考试前把自己的诗文作品送给达官贵人审阅，希望获得他们的推荐，增加考中的概率。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句，每句按二三二的节奏断句，诵读时语速平缓。前两句是客观陈述，语气平实舒展。第三句是反问，语速稍慢，语气带疑惑感。第四句是慨叹，尾音拉长，带讽刺惋惜的语气。整首诗的诵读时长控制在20秒左右为宜。
基础句式仿写指导
本诗采用“先扬后抑”的结构，前两句赞美人物的才学成就，后两句转折写其遭遇的不公。仿写时可以先写正面内容，再转折写反差的现实，比如可以写“太白风骨耀盛唐，东坡词名四海扬。若无慧眼识才俊，空有佳作压群芳”。仿写时要注意前后内容的反差感，突出核心表达的主旨。
核心名句写作应用
核心名句“场屋有谁深荐达，坐令入彀赖琵琶”适合用在表达对选拔不公、怀才不遇现象的感慨的场景中。比如写有关人才选拔、职场晋升、考试公平等主题的文章时可以引用这句话。比如可以写：“如今不少招聘场合存在人情优先的现象，不免让人感叹‘场屋有谁深荐达，坐令入彀赖琵琶’的困境至今仍有现实意义。”
关联知识图谱
行卷制度历史关联
本诗提到的举荐环节就是唐代行卷制度的体现，行卷是唐代考生为了获得举荐，将自己的作品送给权贵审阅的制度。
名句 CLASSIC LINES
场屋有谁深荐达，坐令入彀赖琵琶
该句精准点出唐代科举选拔的荒诞现实，成为后世指代科举不公、靠人情门路中举的经典表述。
标签 TAGS
作者 POET
葛胜仲 1072-1144
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