再赋十绝 其六

云篷烟艇寄孤高,破浪乘风不碍桥。

岂待征夫问归路,始教轻漾日遥遥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
游赏即兴创作
本诗是北宋文人胡宿创作的组诗《再赋十绝》的第六首,为胡宿晚年退居常州期间,乘舟游赏太湖周边水系时即兴所作,创作动因是有感于行舟的顺畅自在,触景生情落笔成诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的体裁之一,起源于南朝,成熟于唐代,每首四句,每句七字,格律要求严谨,是古典诗词中流传最广的体裁之一,历代文人多有创作,擅长以短小篇幅承载深远意蕴。
情感 · 解读
本诗核心情感是超脱世俗挂碍的旷达情志,以及随性自在的闲适当下体验,无悲戚之态,无进取之念,完全沉浸在乘舟游赏的悠然状态中,是北宋中期文人闲适心境的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
云篷指被云雾笼罩的船篷,烟艇指烟波上行驶的小艇,孤高指孤高清傲的志趣,征夫指出行赶路的人,轻漾指小船轻轻荡漾的状态,日遥遥指日光悠长的闲适状态。你可以通过这些字词的释义快速理解全诗的基本内容,不需要额外查阅普通字典就能读懂诗句的表层含义。这些字词都是宋代诗词中的常用表达,没有生僻的用法,符合当时平易自然的诗文风格。
逐句白话释义
第一句的意思是云雾缭绕的船篷、烟波里的小艇,寄托着孤高清傲的志趣。第二句的意思是小船顶着风冲破浪前行,连桥洞也不会阻碍它的通行。第三句的意思是哪里需要等赶路的人询问归去的道路。第四句的意思是才任由小船轻轻漂荡,享受日光悠长的静好时光。翻译完全保留了原诗的表层含义,没有添加额外的文学修饰,你可以直接对应原文理解每一句的意思。
核心主旨概括
本诗描写了诗人乘舟游赏时的所见所感,通过刻画舟船破浪前行、自在飘荡的状态,表达了诗人超脱世俗烦恼、随性旷达的闲适心境。全诗没有复杂的内容,都是围绕乘舟的场景展开,传递的情感积极悠然,很容易让读者产生共鸣。你读完就能感受到诗人当时轻松自在的状态,不需要复杂的背景知识就能理解核心内涵。
跨学科 · 是什么
船行破浪原理物理学
诗句里的小船能够破浪乘风顺利前行,是因为船体是流线型的设计,能够减少水的阻力,船帆可以借助风力获得向前的动力,所以就算遇到风浪也能正常行驶,还能顺利穿过桥洞。这个知识点对应的是“破浪乘风不碍桥”这句诗,你在生活中看到的轮船、快艇都用了类似的流线型设计来减少阻力,提升行驶的速度。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候要按照2-2-3的节奏断句,具体停顿是云篷/烟艇/寄孤高,破浪/乘风/不碍桥,岂待/征夫/问归路,始教/轻漾/日遥遥。整体语气要舒缓悠然,读出闲适的感觉,不需要读得太激昂,重点突出“不碍桥”“日遥遥”这两处的悠然感。你可以按照这个节奏多练习几遍,很快就能背诵下来。
句式仿写指导
你可以仿写本诗前两句的“景物+寄+情感,动作+状态+特征”的句式,比如写自己的生活场景可以写成“竹窗茅舍寄幽怀,听雨观云不碍阶”,写出行场景可以写成“轻车快马寄闲情,穿林过陌不碍行”。仿写的时候不需要严格遵守平仄,只要句式结构相似,情感表达通顺就可以,适合日常练习写作的时候使用。
名句写作应用
核心名句“破浪乘风不碍桥”适合用在写不畏困难、心态旷达的作文场景里,比如写自己克服学习困难的经历时,可以写“我抱着‘破浪乘风不碍桥’的信念,终于闯过了备考的瓶颈期,拿到了理想的成绩”,也可以用在写面对生活挫折的主题里,表达自己乐观的心态。这个名句的应用范围很广,日常写作都可以使用。
关联知识图谱
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海同典故
两首作品都化用了宗悫乘风破浪的典故,李白的诗句表达的是进取的志向,本诗的诗句表达的是闲适旷达的心境,二者同源但表达的情感方向不同,都是经典的典故化用案例。

名句 CLASSIC LINES

破浪乘风不碍桥
本句是本诗的核心名句,化用传统乘风破浪的典故,反转为闲适旷达的表达,语言晓畅意蕴丰富,历代多有书法作品摘录本句作为励志和抒怀的内容,当代也常被用作不畏困难的象征。

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作者 POET

葛胜仲 1072-1144
南北宋之交文官、诗词作者

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