语文核心知识
重点字词注释
1.绝江指横渡长江,是宋代常用的表述方式。2.西畴指西侧的田野,畴本义就是耕种的田地。3.舒啸指放声长啸,是古代文人抒发情志的常见方式。4.艇子指轻便的小型游船。5.飞凫指飞翔的野生野鸭。6.心赏指内心期待的游赏活动、赏景的兴致。7.多稼指长势茂盛的成片庄稼。8.巨浪指江面被风掀起的巨大浪涛。
逐句白话释义
1.第一句写渡江之初的景象,长江水面平缓,与两岸的堤岸齐平。2.第二句写自己的行动,坐在轻便的小船上,划动双桨向前行驶。3.第三句写江边的田园风光,望向西侧的田野,能看到大片长势喜人的庄稼。4.第四句写天气突变,北风骤然刮起,江面瞬间掀起了巨大的浪涛。5.第五句写风浪里的视觉感受,小船上下颠簸,远处的群山仿佛也跟着忽高忽低。6.第六句写江面上的禽鸟状态,飞翔的野鸭顺着浪涛的起伏上下漂浮。7.第七句写自己原本的计划,本来打算趁着好风景放声长啸,舒展自己的心怀。8.第八句写当下的失落,遇到这场突如其来的大风,原本的游赏兴致彻底被打消了。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是北宋诗人李彭横渡长江时遇到大风所作。2.诗歌按照时间顺序,先写渡江之初的平缓景象。3.再写北风骤起、浪涛汹涌的突变场景。4.描摹了风浪中景物摇晃颠簸的奇特观感。5.最后交代自己原本的游赏计划被大风打乱。6.抒发了游兴落空的淡淡怅惘之情。7.全诗语言质朴自然,景物描写生动真切。8.读者能直观感受到当时江上的天气变化和作者的心情起伏。
读写应用
基础诵读指导
1.这首五言古诗诵读时每句可以分为两顿,节奏为“二三”式。2.比如第一句读为“江流/平两堤,艇子/打双桨”。3.前四句读的时候语气平缓,体现渡江之初的闲适状态。4.读到“北风吹巨浪”的时候,语气可以加重,节奏稍快,突出天气突变的冲击力。5.第五六句读的时候节奏可以稍显起伏,体现景物颠簸的动态感。6.最后两句读的时候语气放缓,带一点失落的感觉,体现作者怅惘的心情。7.全诗整体诵读速度不宜过快,要把景物的变化感读出来。8.每句末尾的字不用刻意拖长,保持自然的语气就可以。
写景句式仿写指导
1.可以学习诗中“诸峰忽低昂,飞凫随下上”的对偶写景句式。2.这种句式是选取两个不同的景物,同时写它们在同一环境下的动态。3.仿写的时候先确定要写的场景,比如大雨中的公园。4.可以先选一个静态的景物,比如亭台,写它在雨中的动态感:“亭台忽蒙眬”。5.再选一个动态的景物,比如燕子,写它在雨里的状态:“飞燕逐斜风”。6.组合起来就是“亭台忽蒙眬,飞燕逐斜风”,和原句的结构一致。7.仿写的时候要注意两个景物的状态要匹配所处的场景。8.不用刻意追求辞藻华丽,符合场景的真实状态就可以。
核心名句写作应用
1.这句诗可以用来描写大风天气下在水边看到的晃动景象。2.比如你坐船遇到大风,远处的山看起来好像在晃,就可以用这句诗来形容。3.也可以用来写其他颠簸场景里的视觉感受,比如坐过山车的时候看到周围景物的状态。4.写作文的时候描写江上、海边的狂风景象,都可以引用这句诗。5.比如写秋游时在江边遇到大风的作文,就可以写“忽然一阵北风刮过,江面浪涛翻涌,真可谓‘诸峰忽低昂,飞凫随下上’”。6.这句诗用生动的错觉来写风的猛烈,比直接写风很大更有画面感。7.日常聊天的时候提到坐船遇到风浪的经历,也可以引用这句诗来增添文采。8.引用的时候要注意场景是开阔的水域遇到大风的情况,不要用在不相关的场景里。