语文核心知识
重点字词释义
冠鳌指传说中海上巨鳌的头顶,这里形容如归亭高耸突兀的位置。杂沓是指纷乱重叠的样子。娃馆指春秋时期吴王夫差为西施修建的馆娃宫,旧址在苏州灵岩山。帝乡指代北宋都城汴京,也就是现在的河南开封。髩毛是鬓发的古称,霜华入髩毛指头发已经变白。一毫形容极细微的事物,这里指代远树看起来像一根细毛。千骑是指千名骑兵,这里用来比喻浪涛的声响很大。两相高是指湖水和山峦相互映衬,都显得格外高耸。
逐句白话释义
首句写如归亭靠着湖岸高高耸立,就像坐落在巨鳌的头顶一样。第二句写湖面的波光和远处的山色相互映衬,都显得格外高远壮阔。第三句写惊涛骇浪此起彼伏,发出的声响就像千名骑兵奔腾而过。第四句写远处的树木朦朦胧胧,看起来就像一根细微的毫毛一样。第五句写当年的馆娃宫早已经荒废空荡,过去的时光和现在的人世已经完全隔绝。第六句写不知道京城在什么地方,漂泊在外的游子心里满是愁苦劳累。第七句写吴门一带的繁华盛景、高官出行的华丽仪仗自己从来没有亲眼见过。第八句写早就已经感觉到岁月流逝,白霜一样的白发已经长到了鬓角边上。
核心主旨概括
这首诗主要写作者登上如归亭之后看到的太湖周边风景。作者先是描写了亭台的高耸和周边湖山相映的壮美景色。接着又写了近旁的浪涛和远处的树林的具体景象。之后作者联想到吴地的历史旧事,想到当年的馆娃宫已经不复存在。又想到自己漂泊在外,远离京城,仕途不顺。最后作者感叹自己年华老去,还没有得到想要的功名,内心充满了怅惘的情绪。整首诗的情感基调比较苍凉,既有对美景的赞叹,也有对身世的感慨。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读的时候每一句可以按照二二三的节奏断句。比如首句可以读成“倚岸/凌虚/若冠鳌”,第二句读成“湖光/山色/两相高”。诵读前四句写景的时候,语气可以稍微明快一些,体现出景色的壮美。读到后四句抒情吊古的时候,语气要放慢,变得低沉一些,体现出苍凉的情感。读到“娃馆已空人世隔”的时候,要加重停顿,突出历史的沧桑感。读到“早觉霜华入髩毛”的时候,语气要放轻,体现出作者的怅惘情绪。整首诗的诵读速度不要太快,每一句之间要有适当的停顿。要注意韵脚的字要读得饱满一些,分别是高、毫、劳、毛,押ao韵。
句式仿写指导
可以仿写“湖光山色两相高”的句式,用来描写两种事物相互映衬的场景。句式结构是两个并列的四字景物名词加一个两字的状态描述。比如可以写“花香鸟语两相宜”,描写春天的美好景色。也可以写“星垂月涌两相应”,描写夜晚江边的景色。仿写的时候要注意前后两个事物要有关联性,能够形成相互映衬的效果。要尽量选择具象的景物,不要用太抽象的词汇。最后两个字要能够概括两个事物共同的特点或者相互之间的关系。可以多观察身边的景色,找到合适的搭配对象进行练习。仿写的句式可以用在写景的作文里,提升语言的凝练度。
名句写作应用
“湖光山色两相高”这句可以用在描写山水风景名胜的作文里。比如写去太湖旅游的文章,就可以用这句话开头,引出下文的景色描写。也可以用在描写杭州西湖、千岛湖等有山有水的景点的文章里。还可以用在介绍家乡山水美景的作文里,体现家乡景色的优美。这句也可以用在游记的抒情部分,表达自己看到美景之后的赞叹之情。使用的时候不需要修改,直接引用就可以,不需要额外解释。这句的受众认知度比较高,引用之后很容易让读者产生共鸣。除了写作之外,平时游玩的时候看到山水相映的景色,也可以用这句话来赞叹。