题中峰寺

攀萝蹑石落崔嵬,千万峰中梵室开。

僧向半空为世界,眼看平地起风雷。

猿偷晓果升松去,竹逗清流入槛来。

旬月经游殊不厌,欲归回首更迟回。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感游赏
创作背景
柳永漫游福建时创作
本诗为北宋词人柳永青年时期漫游福建武夷山地区时所作,是其现存为数不多的诗歌作品之一,创作动因是登顶中峰寺后被山间奇景触动,题写于寺壁记录游踪与感受。学界目前对具体创作年份尚存争议,大致推定在柳永18至25岁漫游期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,成熟于唐代,全诗共八句,每句七字,中间两联严格对仗,有固定的平仄、押韵规范。七言律诗是宋代文人纪游题咏类作品常用的体裁之一,兼具格律严谨性与内容表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是攀登险峰见到山寺奇景的惊喜愉悦,对清幽禅境的认同喜爱;二是多日漫游仍不觉厌倦,临别时依依不舍的留恋情绪,整体基调明快闲适,无悲戚之意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
攀萝指的是攀援山间生长的藤类植物。蹑石指脚踩凸起的山石向上行走。崔嵬是形容山体高峻陡峭的样子。梵室是古代对佛寺建筑的雅称。晓果指清晨成熟的新鲜野果。槛指佛寺建筑外围的栏杆。旬日指十天左右的时间,这里泛指多日。迟回指徘徊迟疑,舍不得离开的样子。
逐句白话释义
第一句写攀着藤萝踩着石头登上了高峻的山峰。第二句写千万座山峰之中,佛寺的大门敞开着。第三句写僧人住在半空中的山寺里,仿佛这里就是他们的全部世界。第四句写站在山顶往下看,平地上突然刮起风响起雷声。第五句写猿猴偷摘了清晨的野果,顺着松树爬走了。第六句写竹子旁的清流水越过栏杆流进寺里。第七句写我在这里游玩了十多天,一点也不觉得厌烦。第八句写想要回去的时候,回头望着山寺,迟迟舍不得离开。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人攀登武夷山、游览中峰寺的完整过程。前四句侧重描写中峰寺所处位置的高峻奇险,营造出超凡脱俗的禅境氛围。后四句侧重描写山间灵动的自然景致和诗人的游览感受。全诗通过对山寺景致的刻画,抒发了诗人对自然美景的喜爱,以及漫游期间闲适愉悦的心情。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要稍缓,带着闲适愉悦的语气。首联“攀萝/蹑石/落崔嵬,千万峰中/梵室开”,在“攀萝”“蹑石”后稍作停顿,读出登山的过程感。颔联“僧向半空/为世界,眼看平地/起风雷”,语速稍快,读出开阔的气势。颈联节奏要轻快,读出景物的灵动。尾联语速放缓,读出舍不得离开的留恋感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联的拟人句式,结构为“事物+动作+场景+动态趋势”。比如写春日景致可以写“蝶衔花粉穿篱去,燕啄春泥入户来”,写校园景致可以写“风卷书香穿窗去,鸟衔落英过墙来”。仿写时要注意前后两句对仗,事物与动作的搭配要符合日常逻辑,突出景物的动态感。
核心名句写作应用
名句“僧向半空为世界,眼看平地起风雷”可以用在描写登高所见景色的作文场景中。比如写登山观云的经历,可以写“站在黄山天都峰的观景台上,我突然读懂了古人‘僧向半空为世界,眼看平地起风雷’的感慨,山下的云海翻涌,就像平地升起的风雷一样壮观”。也可以用在表达开阔心胸的主题段落中。
关联知识图谱
柳永纪游词同作者|同主题
本诗作者柳永是北宋著名词人,其创作的《望海潮·东南形胜》《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》等作品均属于纪游类作品,和本诗一样都是记录作者漫游经历、描写各地风光的创作,情感表达上都兼具开阔感与细腻的抒情特征。
《题破山寺后禅院》同主题
唐代常建的《题破山寺后禅院》和本诗同属山寺题咏类作品,都是文人游览佛寺时创作的纪游诗,内容上都描写了佛寺清幽的环境,情感上都表达了对禅境的喜爱和对自然美景的留恋,是古代纪游诗中非常有代表性的同类主题作品。

名句 CLASSIC LINES

僧向半空为世界,眼看平地起风雷
该句是本诗流传最广的核心名句,传神写出了中峰寺所处位置的高峻奇险,兼具画面感与禅意,后世多被用来形容人居高处的开阔视野,也被引申为对世事变化的宏观观照。历代诗话对该句的清劲风格多有褒扬,认为与柳永惯常的婉约词风差异显著。

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作者 POET

柳永 ?-约1053
北宋词人、屯田员外郎

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