句 其八

读这句的时候整体语气要偏舒缓、低沉。第一个字“兹”读的时候稍微拉长音，带出感慨的语气。“意”字读的时候轻一些，体现出思绪的缥缈感。“与谁传”三个字语速放慢，“谁”字稍微加重语气，突出疑问的情绪。句尾的“传”字读音逐渐放轻，带一点余味，不要读得太干脆。整体诵读节奏不要太快，要留出情绪抒发的空间。读完后可以稍微停顿一下，体现怅惘的余韵。不要读得太有力量感，破坏落寞的情绪基调。

这句是典型的抒情反问句式，结构是“名词+疑问词+动作”。仿写的时候可以先确定自己想要抒发的情绪，再替换对应的内容就可以。比如想要抒发思念的情绪，可以写成“此念向谁寄”。想要抒发壮志难酬的情绪，可以写成“此志共谁言”。仿写的时候要注意保留原句的反问语气，不要改成陈述句。用词要符合整体的抒情基调，不要用太生硬的词语。只要把握好结构，就能很轻松写出同类的抒情句子。日常写作抒情类内容的时候都可以用这个句式。

这句可以用在表达自己无人理解的情绪的写作场景里。比如写自己有一个特别的想法没人认同的时候就可以引用。或者写自己思念远方的亲友没人可以诉说的时候也能用到。还可以用在描写孤独心境的散文、随笔里。引用的时候不需要调整句式，直接用就很贴合语境。它能代替直白的诉苦，让表达更有文学感。日常写朋友圈文案、读书笔记的时候也可以用这句话来抒情。用在社交平台的情绪表达里也不会显得太过矫情。