子温侄用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其五
国风久沦亡，毛郑纷六凿。
譬如秋水篇，破坏向与郭。
千年见渊明，五字配前作。
谁传古人诀，定自顾方略。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感审美 · 崇敬 · 理趣
创作背景
次韵赠侄论诗
南宋孝宗乾道年间，张栻收到侄子张子温所赠的十首次韵诗，诗中称赞张栻的新作水平超过三国黄初时期的诗作，张栻遂作十首诗次韵酬答，本首为组诗的第五首，专门探讨诗学源流问题。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗，每句五字，格律自由，不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制，是古典诗歌中历史最悠久的体裁之一，适合用来表达议论类内容。
情感 · 解读
本诗为论诗之作，核心情感是对《诗经》以来风雅传统沦丧的慨叹，不满后世注家对经典的穿凿附会，推崇陶渊明五言诗承接前代诗脉的地位，主张诗歌创作要传承古人的创作真义，反对曲解经典的做法。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 毛郑：指西汉研究《诗经》的学者毛亨、毛苌和东汉经学家郑玄。2. 六凿：出自《庄子》，本指人的六根，这里引申为穿凿附会的曲解。3. 向与郭：指魏晋时期为《庄子》作注的学者向秀、郭象。4. 渊明：即东晋诗人陶渊明，是山水田园诗派的开创者。5. 古人诀：指古代诗人的创作诀窍和传统。6. 顾方略：指有自己的创作原则和方法。
逐句白话释义
1. 《诗经》国风的风雅传统已经沦亡很久了。2. 毛公、郑玄等后世注家对《诗经》的注释多有穿凿附会的曲解。3. 就像《庄子》里的《秋水》篇。4. 原意也被向秀和郭象的注释破坏了。5. 过了千年终于出现了陶渊明。6. 他的五言诗可以和前代的经典作品相媲美。7. 谁能够传承古代诗人的创作真义呢？8. 一定是那些有自己创作原则和方法的人。
核心主旨与内容概括
本诗是一首论诗作品，作者首先批判了后世注家对《诗经》《庄子》等经典的穿凿曲解，慨叹风雅传统沦丧，接着提出陶渊明的五言诗承接了前代经典的传统，最后点明只有坚持自身创作原则的人，才能真正传承古人的创作真义，体现了作者的诗学主张。
跨学科 · 是什么
毛郑注《诗经》历史学
毛亨、毛苌是西汉时期的《诗经》研究学者，他们注释的《诗经》被称为《毛诗》，东汉郑玄又为《毛诗》作笺，合称《毛诗郑笺》，是汉代《诗经》研究的代表成果，也是后世流传最广的《诗经》注本之一。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
本诗为五言诗，诵读时每句按照2/3的节奏停顿，比如“国风/久沦亡，毛郑/纷六凿”，整体语速平缓，前四句语调稍低沉，读到“千年见渊明”时语调略微上扬，最后两句语气坚定，清晰读出议论的语气即可。
基础句式仿写指导
可以仿写“千年见XX，五字配前作”的判断句式，用来称赞某个领域的杰出人物和成就，比如仿写为“千年见太白，七绝冠盛唐”，用来称赞李白的七绝成就，句式整齐，观点明确，适合用在评价类的写作中。
核心名句写作应用
“千年见渊明，五字配前作”这句可以用在评价古代诗人文学地位的写作场景中，比如写关于陶渊明的作文时，可以引用这句来体现后世对陶渊明诗歌成就的高度认可，增强文章的说服力和文化底蕴。
名句 CLASSIC LINES
千年见渊明，五字配前作
这句明确将陶渊明的五言诗与《诗经》《庄子》等前代经典并列，确立了陶渊明在古典诗学传承中的正统地位。
标签 TAGS
作者 POET
张扩
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待