语文核心知识
重点字词注释
通津本指四通八达的渡口,此处比喻科举及第、步入仕途的途径。一枝桂引用了蟾宫折桂的典故,代指科举登科。烟阁就是凌烟阁,是唐代专门用来表彰功臣的高阁,代指已经建功立业的名臣。竞通津就是凭借文章竞争科举及第的机会。漫是随意、轻易的意思。笑杀人就是笑到极致,此处带有调侃的意味。功名就是功绩和名声,古代常用来代指科举入仕获得的社会地位。志未伸就是志向没有得到施展。
逐句白话释义
第一句的意思是:我三十年来一直追求功名,可是志向始终没有得到施展。第二句的意思是:这是我第一次凭借自己的文章去竞争科举及第、步入仕途的机会。第三句的意思是:春风里其他登科的人轻易就折到了象征登科的桂枝,我却没能得中。第四句的意思是:那些凌烟阁上的英雄们看到我这个样子,怕是要笑到不行了。
核心主旨概括
这首诗是诗人科举落第之后写下的抒怀作品。全诗围绕落第后的心境展开,既写出了自己志向未伸的失落,也用调侃的方式自嘲了追逐功名的处境。没有激烈的抱怨情绪,反而用轻松的调侃消解了落第的沉重。是一首很有个人特色的落第抒怀诗。读者可以从诗中感受到古代文人面对科举失意时的复杂心态。这首诗也反映了唐代科举制度下文人的普遍处境。诗人没有沉溺于失意情绪,反而用戏谑的态度面对失败。全诗情绪表达非常真挚自然。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要稍慢,语气要带一点怅惘的感觉。第一句“三十功名志未伸”读的时候重音放在“志未伸”三个字上,读出失落的感觉。第二句“初将文字竞通津”读的时候语气平缓,读出陈述的感觉。第三句“春风漫折一枝桂”读的时候重音放在“漫”字上,带一点羡慕又失落的复杂感觉。第四句“烟阁英雄笑杀人”读的时候语气要轻松一点,带一点自嘲的调侃感。每句的停顿都是在第四个字后面稍微停顿一下。整体情绪不要太激烈,要自然平和。要读出诗人那种失意但不怨怼的心境。
基础句式仿写指导
可以模仿这首诗先抑后扬,最后用自嘲收束的句式结构。可以先点明自己想要达成的目标没有实现,然后说自己付出的努力,再写别人获得成功的场景,最后用调侃的方式收尾。比如可以仿写考试失利的场景:“十年苦读志未伸,初将笔墨竞高分。旁人漫摘状元榜,家中父母笑杀人。”仿写的时候注意每句七字,押韵尽量和原诗的韵脚接近。要注意前后内容的逻辑连贯,最后一句的自嘲要符合前面的内容铺垫。不要写得太生硬,要自然流畅。可以多练习几次,找到自嘲的分寸感。
名句写作应用
“春风漫折一枝桂,烟阁英雄笑杀人”这句可以用在写自己考试或者比赛失利后的自嘲类的作文里。也可以用在写对功利追逐的反思类的文章里。比如写自己参加公务员考试失利的时候,可以引用这句诗来表达自己的心情。也可以用在写古代科举制度下文人处境的文章里,作为例子引用。还可以用在随笔里,表达自己面对失败时的豁达心态。引用的时候要注意符合语境,不要生硬堆砌。可以在抒发个人失意情绪的时候使用,会让文章更有文化底蕴。也可以用来调侃自己追逐目标失败的处境。