寄题黟县舒先生十柳轩诗二首 其二
十柳五柳复何为，今人古人心要知。
百年实录先生传，五字格言彭泽诗。
近闻收秫颇狼藉，谁与结社相娱嬉。
我亦江湖漫浪者，尚堪束带向群儿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀
创作背景
题咏十柳轩
本诗为诗人寄赠黟县舒氏的题咏之作，舒氏所居轩舍以“十柳”为名，效仿东晋陶渊明“五柳先生”的雅号，彰显隐逸不仕的人生志趣，诗人有感于此创作本组诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁，成熟于唐代，宋代得到进一步发展，每首八句、每句七字，需符合平仄、押韵、对仗规范，是古代文人抒情言志的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层：一是对舒先生效仿陶渊明隐逸志趣的赞赏与认同，二是抒发诗人自身厌倦官场拘缚、向往自由江湖生活的情志，情感真挚直白，颇具旷达之气。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 黟县：古地名，今属安徽黄山。2. 彭泽诗：指陶渊明的诗歌，陶渊明曾任彭泽令。3. 收秫：秫是黏高粱，此处指收获粮食。4. 漫浪者：指不受拘束、闲散自在的人。5. 束带：指整肃衣冠，代指官场应酬。
逐句白话释义
1. 种十棵柳和种五棵柳又有什么区别呢，今人和古人的志趣本质是相通的，我们要懂得体会。2. 舒先生的生平事迹足以成为百年流传的真实传记，他秉持的人生准则正是陶渊明诗歌里传递的隐逸志趣。3. 最近听说舒先生家收获的粮食散落了不少，又有谁能和他结成诗社相伴玩乐呢？4. 我也是在江湖上闲散自在的人，尚且还要整肃衣冠应付那些官场小辈。
核心主旨概括
本诗通过题写舒先生的十柳轩，将舒先生的志趣与陶渊明的隐逸风骨关联起来，既表达了对舒先生高洁品格的赞赏，也抒发了诗人自己不愿被官场拘束、向往自在生活的心声，整体风格直白旷达。
跨学科 · 是什么
古代隐逸文化社会学
古代隐逸文化是中国传统社会的特有文化现象，指文人主动放弃出仕做官的机会，隐居乡野追求精神自由，陶渊明是古代隐逸文人的代表人物，被后世很多文人效仿。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要旷达洒脱，语速适中。第一句“十柳五柳复何为”可稍作反问语气，“今人古人心要知”重读“心要知”三字。最后两句“我亦江湖漫浪者，尚堪束带向群儿”要读出自嘲又旷达的语气，句尾稍作停顿。
句式仿写指导
可仿写本诗首句的对比反问句式，比如“红花黄花俱是春，今人古人意共通”，先用两种同类意象做对比引出反问，再点明二者的共通内核，适合用来表达精神传承类的主题。
名句写作应用
核心名句“十柳五柳复何为，今人古人心要知”适合用在表达精神传承、文化认同类的作文里，比如写传统文化传承的主题时，可以用这句话引出古今人精神相通的观点。
关联知识图谱
《五柳先生传》同典故
本诗中十柳轩的命名源自陶渊明的《五柳先生传》，陶渊明自号五柳先生，舒氏以十柳名轩效仿其隐逸志趣，二者核心内涵一致。
名句 CLASSIC LINES
十柳五柳复何为，今人古人心要知
这句是本诗核心点题名句，直接点明十柳轩命名的渊源，将今人与古人的志趣贯通。
标签 TAGS
作者 POET
张扩
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