秋思
凉飚动秋思，中夜一长叹。
月回西南隅，澹若霜华乱。
清甘吸露井，起坐待晨盥。
毋为事安眠，急景不可玩。
午阴日以薄，坠叶黄且枯。
绕舍足榆柳，鸣条眼中疏。
芸芸悴方荣，髪白不再青。
所以姑射子，骑龙出苍冥。
残炎如老健，虽壮宁复久。
新凉若涓流，已快执热手。
萧然发朝暮，羽扇一刍狗。
移夺定谁尤，论功亦何有。
饥蝉得清风，向夕声更急。
林间鸣络纬，长伴幽蛩泣。
青灯对青编，秋气已复然。
谁谓月有恨，正应人可怜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感慕道
创作背景
陆游晚年闲居山阴创作
本诗为南宋诗人陆游晚年闲居山阴时所作，创作时间约为宋宁宗庆元至嘉泰年间，此时诗人已罢官归乡多年，年近七十，身处暮年的诗人对季节变化、时光流逝的感知格外敏锐，秋景触发了他积压多年的生命感慨，遂写下这首长篇五言古诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体诗，属于古体诗的分支，不受近体格律平仄、对仗、押韵的严格约束，句式灵活自由，可换韵，篇幅可长可短。五言古体诗起源于汉代民间歌谣，经魏晋文人创作发展成熟，是中国古典诗歌的核心体裁之一，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是感知秋景萧瑟而生的时光流逝之叹，第二层是由草木荣枯联想到人生易老的生命焦虑，第三层是在时光不可追的认知下，生出对道家超然物外、长生逍遥境界的向往，整体情感沉郁而不颓丧，带有理性的生命思考特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.凉飚：指清冷的秋风。2.中夜：即半夜、午夜。3.澹：形容月光暗淡朦胧的样子。4.露井：没有井盖的露天水井。5.晨盥：早晨洗漱的意思。6.急景：指飞逝的时光。7.玩：这里是轻忽、浪费的意思。8.姑射子：指代道教传说中的神仙。9.络纬：俗称纺织娘，秋季的昆虫。10.幽蛩：指藏在暗处的蟋蟀。
逐句白话释义
1.清冷的秋风触动了秋天的愁思，半夜里我忍不住长长叹息。2.月亮转到了西南角，暗淡的光影就像纷乱的霜华。3.我对着露天的水井吸饮清甘的凉气，坐起身等着天亮洗漱。4.不要只顾着安稳睡觉，飞逝的时光可不能随意浪费。5.正午的树荫一天天变薄，飘落的叶子发黄又干枯。6.屋子周围种满了榆树和柳树，曾经沙沙作响的枝条现在看着已经稀疏。7.世间万物枯了又会再荣，头发白了却再也不会变黑。8.所以传说中的姑射仙人，会骑着龙飞出苍茫的天界。9.残余的暑热就像老人的精气神，就算还旺盛又能维持多久呢。10.新来的凉意就像细小的流水，已经让刚才还拿着热东西的手感到舒服。11.从早到晚都清爽凉快，羽扇就像祭祀用完的刍狗一样没用了。12.季节变换又能怪谁呢，论功劳又有什么可说的。13.饥饿的蝉得到了清风的吹拂，到傍晚叫得更加急促。14.树林里的纺织娘在叫，长久地陪着暗处的蟋蟀哀鸣。15.青灯照着我摊开的书卷，秋意已经这么浓了。16.谁说月亮有什么愁恨呢，应该是人心底可怜才会这样想吧。
核心主旨与内容概括
1.这首诗围绕秋日乡居的所见所感展开，从半夜感受到秋风起笔。2.依次描写了秋夜月色、晨起待晓、午间树荫变薄、落叶纷飞的秋日景象。3.又写了秋凉替代暑热的季节变化，还有秋虫鸣叫的典型秋景。4.最后以灯下读书的场景收尾，完成了秋日一天的完整叙事。5.诗人由秋日的草木荣枯、季节变换，联想到时光的飞速流逝。6.进而发出人生易老、年华无法重来的感慨。7.也流露出在时光不可逆的现实下，对道家超然逍遥境界的向往。8.整首诗没有华丽的辞藻，用质朴的语言表达了深沉的生命思考。9.情感真挚自然，很容易引发读者对时光和生命的共鸣。10.是陆游晚年乡居诗歌中很有代表性的作品。
跨学科 · 是什么
榆柳的生物特征植物学
1.诗中提到的榆柳分别是榆科榆属的榆树和杨柳科柳属的柳树。2.这两种树都是我国北方和江南地区常见的乡土树种，常被种在民居周围做绿化。3.它们都是典型的落叶乔木，秋季会随着温度降低进入休眠期。4.入秋后光照时长减少，植物体内的叶绿素会逐渐分解，叶片会变黄脱落。5.原本茂密的枝条失去叶片遮挡后，就会呈现出稀疏的状态。6.榆树和柳树的叶片都比较薄，秋风一吹就会发出沙沙的声响，也就是诗里说的“鸣条”。7.这两种树的物候特征非常符合江南地区秋季的气候变化规律。8.诗人选这两种树作为秋景的代表，非常贴合乡居的真实场景。9.读者可以通过这个描写直观感受到秋天的萧瑟感。10.这个描写也为后文的时光流逝感慨做了铺垫。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首是五言古诗，诵读时每句按照“二三”的节奏断句，比如“凉飚/动秋思，中夜/一长叹”。2.整体诵读的语速要偏慢，语调要低沉平缓，契合秋景的萧瑟感和诗人的沉郁情绪。3.前半部分写景的句子语调可以稍微平缓，到“芸芸悴方荣，发白不再青”这两句的时候，可以稍微加重语气，突出核心主旨。4.后半部分写秋虫和灯下读书的句子，语调可以放得更轻柔，带出宁静的氛围。5.每句的尾字可以稍微拖长音，增强诗歌的韵律感。6.诵读的时候可以想象自己身处秋夜的乡居环境，代入诗人的情感，更容易读出韵味。7.遇到长段落的时候，每四句可以稍作停顿，不要一口气读完。8.整首诗的情感是沉郁中带着通透，不要读得太过悲伤，要体现出诗人的理性思考。9.可以多听名家的诵读示范，慢慢调整自己的语气和节奏。10.熟练之后可以尝试带着自己的理解诵读，融入个人的感受。
核心名句写作应用
1.核心名句“芸芸悴方荣，发白不再青”适合用在惜时、青春、成长、生命意义等主题的写作中。2.比如写珍惜青春的作文时，可以在开头引用这句，引出青春易逝、要珍惜时间的论点。3.也可以用在结尾，作为总结句，升华文章的主旨，提醒读者珍惜年华。4.写长辈的文章时，也可以引用这句，表达对长辈年华老去的感慨，以及要多陪伴长辈的感悟。5.写关于生命思考的随笔时，也可以用这句引出自己对时间和生命的思考。6.使用的时候不需要做太多解释，这句的意思直白易懂，读者很容易理解其中的内涵。7.引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。8.除了正式写作，日常发朋友圈、写读书笔记的时候也可以引用这句，表达自己的感受。9.这句的对比手法非常鲜明，引用之后可以增强文章的感染力。10.是非常百搭的惜时主题名句素材。
关联知识图谱
陆游《秋思》（利欲驱人万火牛）同作者|同主题
1.两首都是陆游以“秋思”为题的作品，都创作于晚年闲居山阴时期。2.两首作品都借秋景抒发了对时光流逝、人生境遇的感慨，核心情感内核一致。3.都是陆游晚年诗歌的代表性作品，体现了陆游晚年质朴沉郁的诗风。
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作者 POET
程俱 1078年-1144年
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