语文核心知识
重点字词注释
首先是“行在”,指帝王巡行所居的地方,这里指南宋的临时都城。其次是“扫迹”,指隐居不出,与外界断绝往来。然后是“尺一书”,指朝廷的征召诏书。还有“趣驾”,意思是催促尽快驾车上路。“磐石”是指厚重的大石头,这里代指国家政权。“豺狼”在这里代指入侵的金兵和地方叛军。“尝胆”是用卧薪尝胆的典故,指代君王励精图治。“猷为”的意思是谋划、作为。
逐句白话释义
第一二句的意思是,你之前在大梁城下登车远去,隐居在金川河畔不与外界往来。第三四句的意思是,你就像倚着修竹的佳人一样高洁,那些铅华妆容又会为谁涂抹呢。第五六句的意思是,在这广阔的天地之间,有太多人都处在走投无路的悲伤境遇里。第七八句的意思是,今天早上你收到了朝廷的诏书,应当及时赶路前往任职。第九十句的意思是,国家政权已经很久都不稳固了,你要尽心尽力去挽救当下的危局。第十十一二句的意思是,现在敌军和叛军还到处横行,那些隐患就像蔓草一样恐怕会再次蔓延生长。第十三十四句的意思是,当今皇上正在励精图治想要复兴国家,各位大臣都要尽力谋划出力。第十五十六句的意思是,我心里的期盼很深,只能久久吟诵着描写江汉的诗歌为你送行。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者送给被朝廷征召的友人赵叔问的赠别诗。诗歌先描写了友人此前隐居的高洁状态,接着交代了友人收到征召将要赴任的事件。然后作者陈述了当下国家动荡、敌军横行的危局,表达了自己对时局的忧虑。最后作者对友人和当朝大臣提出了期许,希望大家能够齐心协力辅佐君王,挽救国家的危局,全诗充满了厚重的爱国情怀和对友人的真挚祝福。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗,诵读的时候每句按照“二三”的节奏断句就可以,比如“登车/大梁下,扫迹/金川湄”。诵读前六句的时候语气要平缓低沉,读出对友人隐居状态的感慨和对时局的叹息。读“今晨尺一书,趣驾当及时”两句的时候语气可以稍微上扬,读出得知友人被征召的欣喜。读后面关于时局和期许的句子时,语气要变得坚定厚重,读出激昂的爱国情感,最后两句语速可以放缓,读出悠长的送别意味。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗里“豺狼尚纵横,蔓草恐复滋”的转折警示句式。这个句式的结构是先陈述当前存在的明确危机,再点出可能出现的次生隐患,语气坚定有警示意义。比如我们描写环境保护主题的时候,可以仿写为“垃圾尚乱弃,污染恐复滋”。描写校园安全主题的时候,可以仿写为“隐患尚残留,事故恐复滋”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前句是已经存在的问题,后句是可能出现的更严重的后果,贴合主题就可以。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“豺狼尚纵横,蔓草恐复滋”“当宁正尝胆,诸公力猷为”非常适合用在爱国主题、责任担当主题的写作当中。比如写疫情防控的作文时,就可以用“豺狼尚纵横,蔓草恐复滋”来形容疫情还没有完全消失,大家不能放松警惕。写青年责任的作文时,可以用“当宁正尝胆,诸公力猷为”来表达新时代的青年要为国家发展贡献自己的力量。写反对校园欺凌的作文时,也可以用前一句来警示大家不要忽视欺凌现象,避免问题变得更严重。