语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是桃李成蹊,出自《史记·李将军列传》,比喻为人品德高尚,不用自我宣扬,自然会受到人们的尊重和敬仰。第二个重点词是竹迳,指两旁种满竹子的幽静小路,其中“迳”是“径”的古代异体字。第三个重点词是紫诏,古代皇帝的诏书会用紫泥封口加印,因此被称为紫诏,这里指代皇帝征召入朝的命令。第四个重点词是丝纶,出自儒家经典《礼记·缁衣》,原本指代帝王的言语,后世逐渐成为朝廷诏令的代称。第五个重点词是巨舟,这里采用比喻的修辞手法,将能够承担家国重任的杰出人才比作可以航行江海的大船。
逐句白话释义
首联的意思是韦子骏隐居的地方种满桃树李树,自然形成了小路,竹间小路十分幽静,他几年来都在这里过着隐居生活,悠然欣赏山林丘壑的美景。颔联的意思是皇帝身边频频下发征召的诏书,催他入朝任职,城外的青山好像都在故意挽留他,舍不得他离开隐居的地方。颈联的意思是他入朝之后,河西地区的百姓就会知道天子的圣明,淮南地区的叛臣也应该会停止他们谋反的阴谋。尾联的意思是世代掌管起草诏令的工作对他来说只是小事一件,我们慢慢就会看到他用自己的大才来解救国家的危难。
全诗核心主旨
这首诗是诗人韩元吉写给即将赴任中书舍人的友人韦子骏的送别诗。全诗没有抒发普通送别诗常见的离愁别绪,而是充满了昂扬向上的积极基调。诗人既赞美了友人高洁的隐居品格,也表达了对友人才能的高度认可。同时诗人还对友人入朝之后的表现寄予了深切的期许,希望他能够发挥自己的才能,帮助朝廷安定天下,解救国家的危难。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要昂扬开阔,不要带有悲伤的情绪。首联要读得舒缓悠然,体现出隐居生活的闲适幽静。颔联前半句要读得轻快有力,体现出征召的紧迫感,后半句要稍微放缓,体现出青山挽留的不舍感。颈联要读得坚定有力,体现出对友人入朝作用的信心。尾联要读得高亢厚重,体现出对友人的深切期许和赞美。停顿上要符合七言律诗的节奏,每句按照“四三”或者“二二三”的结构断句即可。
基础句式仿写指导
这首诗的尾联采用了“XX真余事,XX用XX”的句式结构,先否定小事的价值,再突出大事的意义,反差感强,表达效果突出。仿写的时候可以先确定要赞美的对象和对应的才能,先写对对方来说十分简单的普通事务,再写对方能够承担的更重要的任务。比如可以仿写为“题诗作画真余事,救国当看用俊才”,也可以仿写为“演算解题真余事,攻坚还看用栋梁”。仿写的时候要注意前后句的对应关系,突出对赞美对象能力的认可。
名句写作应用
“丝纶世掌真余事,济难徐观用巨舟”这句名句适合用在赞美他人才能的写作场景中。当你写给即将赴任新岗位的亲友的赠言时,可以引用这句诗表达对对方能力的信任和期许。当你写作赞美杰出人才的文章时,也可以引用这句诗突出对方的大才可用。比如写一篇赞美优秀基层干部的文章时,可以这样用:“这位干部在基层工作多年,处理普通事务早就得心应手,正如古诗所说‘丝纶世掌真余事,济难徐观用巨舟’,接下来他一定能在更重要的岗位上做出更大的贡献。”