留春

李光 · 宋

红蕉开尽槿花飞，载酒登临到落晖。

秉烛更期寻胜侣，不教容易放春归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感惜春

创作背景

本诗作者暂不可考，学界未发现明确的创作时间考证记录，推测为宋代文人暮春郊游时即兴创作，无明确关联的重大历史事件背景。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国古典近体诗体裁之一，全篇共四句，每句七字，格律要求严谨，于唐代发展成熟，是历代文人常用的短诗体裁，兼具篇幅短小、意蕴凝练的艺术特征。

情感 · 解读

本诗核心情感为对暮春景致的喜爱、对美好春光的珍视，跳出传统惜春诗的感伤基调，传递出主动把握美好时光的积极人生态度，历代解读无明显分歧。

语文核心知识

重点字词释义

红蕉指美人蕉，是暮春开花的观赏植物。槿花指木槿花，花期集中在春季。载酒就是携带酒食。秉烛就是手持蜡烛。胜侣指志趣相投的好友。容易在这里指轻易、随便。这些字词都是古代汉语的常用表达，没有生僻含义，普通读者都可以轻松理解。本诗整体用语直白浅近，没有晦涩的典故。

逐句白话释义

第一句的意思是红蕉已经开败，木槿花也纷纷飘落。第二句的意思是我带着酒食登高游玩，一直待到夕阳西下的时候。第三句的意思是我手持蜡烛，等着寻找志趣相投的好友一起游玩。第四句的意思是我绝不会轻易就让春天就这么回去了。

核心主旨概括

本诗描写了暮春时节诗人携酒登高郊游的经历，抒发了诗人对春天的喜爱和想要留住春光的心情，表达了珍惜美好时光、主动把握当下的积极态度。全诗没有传统惜春诗的伤感情绪，整体读起来非常明快向上。

读写应用

基础诵读指导

本诗是标准七言绝句，每句按照2-2-3的节奏断句即可。诵读前两句时语气平缓舒缓，体现暮春郊游的闲适感。诵读后两句时语气逐渐上扬，体现留春的积极明快态度。整首诗的诵读速度不需要太快，保持中等节奏即可。

基础句式仿写指导

可以仿写本诗末句“不教容易放春归”的否定句式结构，用来表达对美好事物的珍惜态度。比如可以仿写为“不教岁月等闲归”表达珍惜时间的主题，也可以仿写为“不教美好擦肩归”表达珍惜身边美好事物的主题。仿写时注意保持七字的句式结构，末字尽量押韵效果更好。

名句写作应用指导

核心名句“不教容易放春归”可以应用在各类珍惜美好事物的写作场景中。比如写珍惜青春主题的作文时，可以用该句引出对把握青春时光的论述。写春日游记类作文时，可以用该句作为结尾点明对春天的喜爱。写毕业主题的作文时，可以用该句表达对校园时光的珍惜。

关联知识图谱

古典惜春主题诗作同主题

本诗属于中国古典诗词中常见的惜春主题作品，和同类诗作一样以春季景物为载体，抒发对春光的珍视之情，内容边界符合惜春主题的通用创作特征。

不教容易放春归

该句是本诗的核心名句，直白点明留春主旨，格调明快积极，后世常被用于春日主题的文学创作、文旅宣传场景，流传度较高。