元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二

诵读这首诗的时候要注意把握语气的变化，符合诗人的情感流动。第一句“忽惊落日转东隅”要稍微提高语调，读出惊讶的感觉。第二句“人意欣欣似跃鱼”要读得轻快明亮，体现出喜悦的情绪。第三句“泛宅同来真不恶”要读得平缓舒展，带点知足的感觉。第四句“几家回首叹楼居”要放低声调，放慢语速，读出沉重悲悯的感觉。断句的话每句七字按照“二二三”的节奏断开就可以，比如“忽惊/落日/转东隅”。你可以多练习几遍，慢慢找准情感表达的节奏。这样诵读不仅能帮你更好地记忆诗歌，也能加深你对诗歌情感的理解。

这首诗里“人意欣欣似跃鱼”的比喻句式非常适合我们日常写作仿写。这个句式的结构是“主体+情绪状态+似+具象事物”，用具象的事物把抽象的情绪写得生动可感。我们仿写的时候可以先确定要写的情绪，比如开心、难过、焦急都可以。然后找一个和这种情绪状态相似的常见事物，比如开心可以用翻飞的小鸟，难过可以用低垂的麦穗。然后把内容组合成通顺的句子就可以。比如我们可以写“拿到比赛冠军的队员们意气风发似展翅的雄鹰”。也可以写“等待考试成绩的同学们坐立不安似热锅上的蚂蚁”。多练习这种比喻句式，能让你的作文语言变得更生动形象。

“人意欣欣似跃鱼”这句诗非常适合用在描写困境解除后愉悦心情的写作场景里。比如你写疫情封控结束后大家出门游玩的场景，就可以用这句诗来形容人们的心情。比如你写自己完成了一个很难的项目，终于可以放松的时候，也可以用这句诗来表达自己的舒畅。你写久旱逢甘霖之后农民们的喜悦心情，也可以引用这句诗。引用的时候不用改动原句，直接放在语境里就非常贴切。比如你可以写“封控解除的通知刚下发，小区里的居民人意欣欣似跃鱼，纷纷呼朋唤友准备出门透气”。这句诗没有太晦涩的表达，不管是写记叙文还是散文都很适用。平时积累这种名句，能让你的作文更有文化底蕴。