语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“孚乳”,意思是孵化、喂养幼蜂。第二个是“戢戢”,形容密集、排列整齐的样子。第三个是“娟娟”,形容柔嫩美好的样子。第四个是“孥戮”,意思是连同家人一起诛杀,这里指整窝蜜蜂都被杀死。第五个是“厥包”,意思是用包装好的贡品。这些字词都是宋代口语和书面语结合的用法,理解这些字词就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
蜜蜂一辈子都和蜂蜜打交道,安心在花上为人类采集花蜜。生长在悬崖上的霜蜂常常害怕遇到意外的灾祸,把自己的家建在深深的山谷和陡峭的悬崖上挂着。它们的幼蜂从很小的卵开始孵化喂养,长大之后变成玉一样的蜂蛹,一个挨着一个排列着。分出来的蜂房密密麻麻的就像莲花结的莲子,守在洞口的幼蜂柔嫩的就像刚长出来的兰花芽。它们警惕得很,不肯让砍柴的、放牧的人靠近,上千只蜜蜂带着毒针争着防守遮挡。哪知道长安的贵族公子,喝醉酒之后嚼起你们连牙都不用动。盛到盘子里的时候都分不清翅膀和腿,花上百金买下来用红纱袋子装着。琴鱼白白被传为仙家的美味,桂蠹也不过是从偏远的南方运来的东西。我听说古人早就告诫过不要追求厚味,残害还没孵化的幼卵难道不是太奢侈了吗?人们合围起来用火攻打蜂巢没有能逃走的,全族都被杀光它们有什么罪呢?把蜂蛹包起来当贡品到底是谁开的头,从今以后这种事只该惋惜不该夸耀。
核心主旨与内容概括
这首诗先描写了普通蜜蜂采蜜的生活,又写了悬崖上的霜蜂为了躲避灾祸把巢建在险峻的地方,小心翼翼抚育后代,拼尽全力保护蜂巢的状态。接着写贵族子弟为了满足口腹之欲,花大价钱买蜂蛹来吃,人们为了获取蜂蛹用火攻的方式把整窝蜜蜂都烧死。最后作者发表议论,批判这种奢靡残暴的行为,认为这种做法违背了古人的教诲,是值得痛惜的事情。全诗通过描写蜜蜂的遭遇,批判了上层社会的奢靡,表达了对弱小生灵的同情。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言古诗,诵读的时候每句的节奏可以按照“四三”的方式划分,比如“蜜蜂以蜜/为生涯,为人采蜜/安于花”,每句的最后一个字读的时候可以稍微拉长一点音。开头描写蜜蜂生活的部分,语气可以平和舒缓一点,让人听出蜜蜂生活的安稳和谨慎。读到描写贵族捕食蜂蛹的部分,语气可以稍微沉重一点。读到最后议论的部分,语气要加重,读出作者的愤怒和惋惜的情绪。诵读的时候语速不要太快,每读完四句可以稍微停顿一下,方便情感的表达。
基础句式仿写指导
这首诗的结构非常适合仿写,采用的是“先写事物特点+再写相关社会现象+最后发表议论”的结构。我们可以先选择一种常见的小动物,比如蚂蚁、蜗牛、燕子,先描写它们的生活状态,比如蚂蚁每天辛辛苦苦搬运粮食,储存起来过冬。再写和它们相关的社会现象,比如有人故意破坏蚂蚁的巢穴,浪费粮食不珍惜蚂蚁的劳动。最后发表自己的议论,说我们应该珍惜粮食,尊重小动物的劳动。仿写的时候可以用七言的句式,每句字数一致,押韵不需要太严格,能表达清楚意思就可以。
核心名句写作应用
核心名句“吾闻厚味古所戒,暴及胎卵宁非奢”非常适合用在很多主题的作文里。比如写反对浪费、节约粮食主题的作文时,可以引用这句诗,说明古人早就有反对过度追求美味、浪费食物的教诲,我们现在更应该继承这种优良传统。写保护野生动物、生态文明主题的作文时,也可以引用这句诗,说明食用野生动物、残害生灵的行为不仅不符合现代的环保理念,也不符合我们古人的传统价值观。写反对奢靡、俭以养德主题的作文时,引用这句诗也能增强文章的文化底蕴,让论点更有说服力。