大观间题南京道河亭

谷雨初晴缘涨沟,落花流水共浮浮。

东风莫扫榆钱去,为买残春更少留。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜春
创作背景
北宋大观年间创作
本诗作于北宋徽宗大观年间(1107-1110年),作者途经北宋南京应天府郊野河亭,恰逢谷雨初晴,见暮春流水落花、榆钱飘飞的景致,即兴题诗于亭壁。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律规整,是唐宋时期流行的短小抒情诗歌体裁,擅长以凝练篇幅表达细腻意趣,在古代诗歌体系中属于受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为暮春时节的惜春、留春意趣,情感层次从见雨后春景的闲适舒展,到见落花的淡淡怅惘,最终升华为想要留住春光的天真浪漫,整体情感明快鲜活,无悲戚之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“谷雨”是二十四节气中的第六个节气,也是春季的最后一个节气,此时降水增多,利于农作物生长。第二,“缘”是沿着、顺着的意思。第三,“涨沟”指刚刚下过雨水位上涨的沟渠。第四,“浮浮”形容东西在水面上漂浮晃动的样子。第五,“榆钱”是榆树的种子,因为形状圆圆的像古代的铜钱,所以得名叫榆钱。第六,“残春”指春天快要结束的暮春时段。第七,“少留”是再多留一段时间的意思。第八,“东风”就是春天刮的春风。第九,“扫”这里指风吹动榆钱飘落的样子。第十,这些字词都是宋代口语中常用的表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是谷雨时节刚刚下过雨,天放晴了,我沿着涨了水的沟渠边慢慢行走。第二句的意思是掉落的花瓣随着沟渠里的流水,一起在水面上漂浮着晃来晃去。第三句的意思是温柔的春风啊,你不要把枝头上的榆钱都吹落扫走了。第四句的意思是我想要用这些圆圆的榆钱当作钱币,买下剩下的春光,让春天再多停留一些日子。第八,整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全忠实于原诗的字面意思。第九,所有表述都符合日常普通话的表达习惯,没有晦涩内容。第十,大家可以直接对照诗句理解每一句的含义。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗写的是诗人在暮春谷雨刚停的时候,走在南京道的河亭边看到的景色。第二,诗人先看到了雨后涨水的沟渠,又看到了飘在水上的落花,还看到了枝头上挂着的榆钱。第三,诗人看到这些暮春的景色,心里产生了舍不得春天过去的想法。第四,他就想出了一个很可爱的主意,想用榆钱当钱把剩下的春天买下来,让春天多留一阵子。第五,整首诗的内容非常简单,但是充满了天真的想象力。第六,它表达的是人们普遍都会有的珍惜美好时光、舍不得美好事物消失的心情。第七,读起来让人觉得很轻松,能感受到诗人对生活和自然的热爱。第八,没有复杂的背景知识,所有人都能读懂它的意思。第九,它的核心情绪是明快的,没有悲伤的感觉。第十,非常适合用来做春天主题的启蒙诵读内容。
跨学科 · 是什么
谷雨节气天文学
第一,谷雨是二十四节气中的第六个节气,也是春季的最后一个节气,时间在每年公历的4月19日到21日之间。第二,谷雨节气的特点就是降水明显增多,空气湿度变大,非常适合谷类农作物的生长。第三,古人说“雨生百谷”,这个名字就是这么来的。第四,谷雨过后,气温会快速升高,春天就快要结束,夏天就要来了。第五,诗里写谷雨刚晴,沟渠涨水,完全符合谷雨时节降水多的气候特点。第六,这个节气是我国古代劳动人民在长期的农业生产中总结出来的气候规律。第七,直到现在我们农业生产还会参考谷雨节气的气候特点安排农事。第八,大家也会在谷雨前后吃香椿、赏牡丹,有很多相关的习俗。第九,这个知识点是经过气象部门验证的科学常识,没有争议。第十,小朋友们也可以观察一下每年谷雨前后的天气变化,看看是不是和诗里写的一样。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语气要轻松活泼,带着一点天真的感觉,不要读得太沉重。第二,第一句“谷雨初晴/缘涨沟”的断句在“晴”字后面,语速稍缓,读出雨后放晴的舒展感。第三,第二句“落花流水/共浮浮”的断句在“水”字后面,语气轻柔,读出落花漂浮的慢悠悠的感觉。第四,第三句“东风莫扫/榆钱去”的断句在“扫”字后面,语气带着一点恳求的感觉,不要读得太强硬。第五,第四句“为买残春/更少留”的断句在“春”字后面,最后三个字“更少留”语速放慢,拉长一点声音,读出舍不得的感觉。第六,整首诗的节奏是“二二三”的七言绝句标准节奏,很好掌握。第七,大家诵读的时候可以想象自己就在春天的河边,看到了诗里的景色,更容易读出感情。第八,多读几遍就能记住,非常适合春天的时候朗诵。第九,小朋友也可以很快学会,没有难度。第十,诵读的时候声音可以明亮一点,符合春天明快的氛围。
基础句式仿写指导
第一,我们可以仿写这首诗里“不要做什么,是为了什么”的句式,非常简单好用。第二,原句是“东风莫扫榆钱去,为买残春更少留”,结构是“XX莫做XX事,为了XX目的”。第三,我们可以结合日常的场景来仿写,比如写秋天的景色,可以写“秋风莫扫枫叶去,为留秋色更多时”。第四,也可以写生活里的小事,比如“妈妈莫收漫画去,为我写完作业再看半钟头”。第五,仿写的时候先想一个你舍不得的事物,然后想想要怎么留住它,把它写出来就可以。第六,不用严格讲究押韵,只要结构对就可以,小朋友也能轻松写出来。第七,多练习这种句式,能帮我们更好地表达自己的想法和情感。第八,大家可以多想想身边的场景,写出属于自己的句子。第九,也可以和同学一起比赛,看谁写的句子更有意思。第十,这种句式在日常写作里也经常用到,非常实用。
核心名句写作应用
第一,“东风莫扫榆钱去,为买残春更少留”这句话,我们平时写作文的时候可以用在很多场景里。第二,第一种应用场景是写春天的写景作文,比如你去公园玩,看到暮春的景色,舍不得春天过去,就可以引用这句话,表达自己的惜春之情。第三,第二种应用场景是写关于珍惜时光的作文,比如你想要珍惜小学的最后一年时光,就可以把这句话当开头,引出珍惜时间的主题。第四,第三种应用场景是写关于美好事物的作文,比如你想要留住和家人朋友的美好回忆,也可以化用这句话,表达想要留住美好的心情。第五,用的时候可以直接引用原句,也可以稍微改一改,比如“时光莫走如流水,为买青春更少留”。第六,引用的时候要注意和上下文的内容匹配,不要硬塞进去。第七,这句话能让你的作文变得更有文采,也更有感染力。第八,大家平时写周记、日记的时候也可以用,非常灵活。第九,很多作文比赛里也有选手用这句话当点睛之笔,效果很好。第十,记住这句话,以后写作的时候就能用上了。
关联知识图谱
孟浩然《春晓》同主题
第一,《春晓》也是写暮春时节景色的诗作,同样表达了惜春的情感。第二,两首诗都非常短小易懂,适合启蒙诵读,是大家最熟悉的惜春主题作品。第三,两首诗的核心情感都是热爱春天、珍惜美好时光,主题完全一致。

名句 CLASSIC LINES

东风莫扫榆钱去,为买残春更少留
该句以浪漫奇特的想象将榆钱比作钱币、将春光比作可购之物,打破常规抒情逻辑,极具巧思。

标签 TAGS

作者 POET

史徽 ?~1129
宋代官员、诗人

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