语文核心知识
重点字词注释
补衮指弥补君王的过失,古代用来指代贤臣纠正君王的错误。白驹过隙是形容时间过得非常快,就像白马从缝隙前一闪而过。迁都这里指南宋初年朝廷讨论迁移都城的事。伊蒲是指佛教居士吃的素斋。医国手是指擅长治理国家的人才,就像医生能治好病人一样。簪裾是古代官员的服饰,这里代指志趣相投的官员。纷拏是纷乱、嘈杂的意思。欷歔是感叹、抽泣的意思。
逐句白话释义
曾经听说南宋中兴的时候,任用老儒来纠正君王的过失。战乱流离的岁月过得飞快,就像白马从缝隙前一闪而过。你慷慨激昂地请求率兵攻打贼人,在艰难的时局下讨论迁都的利弊。上百条计谋还没来得及实施,你就在初秋时节离开了朝廷。回来后对着青铜镜子看,衰老的痕迹已经爬上了鬓角和胡须。我们像当年新亭的士人面对王导一样感慨,在建邺怀念当年开创基业的孙策。自古以来就是见证朝代兴废的地方,我们低头抬头的工夫就再次叹息。您是真正的伟人,只有我惭愧算不上大丈夫。我们偶然相遇能够一起交谈,在僧房里吃素斋。谁说我们是在异乡呢,我们志趣相投就像同僚一样。我有一叶小船,可以在宣溪上钓鱼。像您这样的治国能手,怎么能流落江湖呢。现在朝廷里小人还像燕雀一样纷乱,有志之士都非常感慨。现在正是你大展身手搏击的好时候,就像饥饿的老鹰等着草枯之后好捕猎。
核心主旨与内容概括
本诗是作者为送别主战派官员李谏议写的次韵诗。诗的前半部分回忆了李谏议在朝廷时力主抗金、反对迁都的功绩,惋惜他的计谋没有被采纳就被迫离开朝廷。中间部分写作者和李谏议在宣州偶遇,二人志趣相投,相谈甚欢。后半部分作者表达了对李谏议才能的肯定,认为他不应该流落江湖,鼓励他抓住时机回到朝廷,为抗金事业做出贡献。整首诗充满了爱国情怀,也体现了作者和友人之间深厚的情谊。
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言古诗,诵读的时候每句按照“二二一”的节奏断句,比如“尝闻/中兴/日,补衮/用/老儒”。读前半部分回忆李谏议遭遇的内容时,语气要沉缓,带着惋惜的感觉。读中间偶遇友人的内容时,语气可以稍微平缓,带着亲切感。读最后鼓励友人的内容时,语气要变得昂扬有力,读出坚定的感觉。每句的最后一个字可以稍微拉长音,突出古诗的韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗里“如君医国手,宁当堕江湖”的转折句式。这个句式的结构是先赞颂对方的才能,再用反问的语气表达对对方现状的惋惜或者期许。比如我们可以写“如君教书匠,宁当居陋室”,来赞颂老师的奉献精神,表达对老师待遇的关注。也可以写“如君科研人,宁当埋声名”,来赞颂科研工作者的付出,表达对他们的认可。仿写的时候要注意前后句的对应,前半句写身份才能,后半句写对应的期许。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“如君医国手,宁当堕江湖”可以用在很多写作场景里。比如写赞美抗疫医生的作文时,可以用这句话来赞美医生们高超的医术和奉献精神,表达对他们的敬意。也可以用在写人才主题的作文里,表达对人才得到重视、能够施展才华的期许。还有“时哉更搏击,饥鹰思草枯”这句话,可以用在写奋斗主题的作文里,鼓励大家抓住时机努力拼搏,实现自己的理想。大家用的时候可以直接引用,也可以稍微改编一下适应自己的写作语境。