语文核心知识
重点字词注释
1. 枢密:宋代最高军事机构枢密院的长官简称。2. 挽词:哀悼逝者的专用诗歌体裁。3. 旧德:指年高有德的老臣。4. 典型:指堪为榜样的楷模人物。5. 宣室对:指代贤臣得到君主召见问政的典故。6. 景钟铭:指在大钟上刻写铭文记录功绩。7. 三代:指夏、商、周三个上古贤明王朝。8. 六经:指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。9. 傅说:商代著名贤臣,相传死后化为星宿。10. 泰阶星:古代星象中象征贤臣的星宿。
逐句白话释义
1. 年高有德的老臣们都已经相继离世,2. 只有您还一直是世人心中的德行楷模。3. 如今再也没有您被君主召见问政的场景了,4. 只剩下记录您功绩的铭文还留存于世。5. 您平生的志向是要效仿三代的贤明治理,6. 您的文章都扎根六经暗含针砭时弊的深意。7. 我们再也没有机会见到像傅说那样的贤臣了,8. 只能抬头去夜空中寻找象征您的泰阶星。9. 全诗语言平实恳切,没有过多华丽修饰,10. 每一句都饱含对逝者的真挚追念之情。
核心主旨概括
1. 这首诗是为悼念已故枢密郑公所作的挽词,2. 全诗高度赞扬了郑公的德行、志向与文学造诣,3. 肯定了他作为当世贤臣楷模的地位,4. 表达了作者对郑公离世的深切痛惜之情,5. 也传递出对贤臣逝去、朝堂失助的怅惋情绪,6. 整体情感真挚厚重,毫无虚浮的溢美之词,7. 是宋代悼亡挽诗中情感真挚的代表性作品,8. 能够让读者感受到作者对逝者发自内心的崇敬,9. 也能从中窥见宋代士大夫对贤臣的推崇标准,10. 承载了宋代文人的价值取向与审美追求。
读写应用
诵读指导
1. 这首诗属于悼亡挽诗,整体语气要沉重平缓,2. 首联“旧德凋零尽,惟公尚典型”要读出怅惋感,3. 颔联“遂无宣室对,徒有景钟铭”要读出失落感,4. 颈联“志欲兼三代,文皆刺六经”要读出崇敬感,5. 尾联“何由瞻傅说,但觅泰阶星”要读出绵长的追思感,6. 每句的停顿可以按照“二三”的节奏划分,7. 比如“旧德/凋零尽,惟公/尚典型”,8. 诵读时语速要稍慢,不要读得过快过亮,9. 重点字词可以稍微加重读音来突出情感,10. 整体要传递出真挚肃穆的悼念氛围。
句式仿写指导
1. 可以仿写本诗“旧德凋零尽,惟公尚典型”的对比句式,2. 这种句式是先铺陈普遍的现状,再突出单个对象的特殊性,3. 可以用来突出某个人或事物的珍贵性,4. 比如可以仿写为“万木皆萧瑟,惟松尚青葱”,5. 用来突出松树不畏严寒的品质,6. 也可以仿写为“众人皆逐利,惟君尚守心”,7. 用来突出人物坚守初心的美好品质,8. 仿写时要注意前后两句的对比关系要明确,9. 语言要简洁凝练,符合五言句式的节奏,10. 能够清晰表达出想要突出的核心内容。
名句应用指导
1. “旧德凋零尽,惟公尚典型”这句可以用在悼亡类的文章中,2. 用来称颂逝者生前的德行高洁,是世人的楷模,3. 也可以用在追忆德高望重的长辈的文章中,4. 表达对长辈的崇敬与追念之情,5. 比如在悼念某位学界泰斗的文章中就可以用这句话,6. 来肯定泰斗生前的贡献与楷模地位,7. 也可以用在纪念某个行业前辈的活动致辞中,8. 表达对前辈的尊重与追思,9. 这句诗的情感厚重,适用场景比较正式,10. 不要用在过于轻松随意的场合中。