曹山三绝句 其一

露宿风餐两鬓华,故园芜没旧生涯。

圣恩若许求帷盖,便向东陵学种瓜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感隐逸
创作背景
王炎晚年宦游所作
本诗为南宋诗人王炎晚年任职抚州期间所作,诗人宦海浮沉多年,自觉年事已高,对官场事务日渐倦怠,因此萌生明确的归隐意愿,写下这组绝句抒发心志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,每首四句,每句七字,要求符合平仄押韵规则,在唐代发展成熟,是历代诗人常用的抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人多年宦游奔波的倦怠,对故园荒废的怅惘,以及恳切请求辞官、归隐田园的淡泊志向,情感真挚直白,无矫饰之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“两鬓华”指两鬓长出花白头发,直观体现诗人年岁已高的状态。“芜没”指土地荒芜、被杂草埋没,暗含故园久无人居的怅惘。“帷盖”原是古代官员车辆的帷幔顶盖,这里代指朝廷准许辞官归乡的优待。“东陵学种瓜”引用秦末东陵侯召平归隐种瓜的典故,代指辞官归隐田园的选择。这些字词是理解全诗情感的核心基础,没有生僻晦涩用法,表意直白清晰。读者可结合字词表层含义,进一步体会背后暗含的情感倾向。
逐句白话释义
第一句“露宿风餐两鬓华”,是说诗人多年风餐露宿奔波劳碌,如今两鬓已经花白。第二句“故园芜没旧生涯”,是说故乡的田园已经荒芜,自己过去在家乡的生活轨迹早已荒废。第三句“圣恩若许求帷盖”,是说如果朝廷恩德准许我辞官归乡,享受应有的待遇。第四句“便向东陵学种瓜”,是说我就会前往东陵所在地,效仿古人隐居种瓜为生。逐句释义完全贴合诗句原意,没有额外引申或艺术化加工,方便读者快速理解全诗基本内容。
核心主旨与内容概括
这首诗核心内容是南宋诗人王炎抒发自己宦游多年的切身感受。他多年在外任职奔波,年岁渐长精力大不如前,对繁琐官场事务逐渐产生倦怠情绪。同时他想到故乡田园早已荒废,心中涌起强烈的归家念头。他直白表达心愿,只要得到朝廷准许辞官,就会立刻归隐田园过上淡泊生活。整首诗情感非常真挚,没有矫揉造作的修饰,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
东陵种瓜历史典故历史学
“东陵学种瓜”对应的历史人物是秦末的召平,他原本是秦朝册封的东陵侯,秦朝灭亡后沦为普通平民。他之后在长安城东的霸城门附近种瓜为生,种出的瓜味道甜美,在当时非常有名。后世文人常用召平种瓜的典故,代指辞官归隐、不慕名利的人生选择。这个典故知名度很高,在很多古典诗词中都能看到相关化用。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗整体节奏要放缓,语气要平和真挚,不要带有过于激烈的情绪。每句断句位置都在第四字之后:“露宿风餐/两鬓华,故园芜没/旧生涯”,前两句要读出略带怅惘的感觉。后两句“圣恩若许/求帷盖,便向东陵/学种瓜”,要读出发自内心的恳切感,凸显对归隐生活的向往。诵读时可适当放慢最后一句语速,把诗人向往恬淡生活的情感充分传递出来。
基础句式仿写指导
这首诗的句式逻辑是“现状陈述+情感铺垫+假设条件+心愿表达”,仿写时可参考这个结构。首先第一二句先陈述自己当前的生活状态,以及对应的情绪感受,做好内容铺垫。第三句用假设语气提出满足心愿的前提条件,第四句明确说出想要达成的具体目标。比如写思乡主题时,可仿写为“久客他乡两鬓霜,旧园松竹久荒凉。若能得遂归田愿,静对西窗读老庄”,贴合原诗结构逻辑,表意非常清晰。
名句写作应用指导
“圣恩若许求帷盖,便向东陵学种瓜”这句名句,非常适合用在表达淡泊名利、向往归隐生活的场景中。写作文时想要表达厌倦忙碌世俗生活、渴望回归恬淡闲适状态,就可以引用这句诗。或者写关于人生选择、不慕名利主题的文章时,用这句诗增强内容的文化底蕴。比如可以写“很多在职场打拼多年的人,最终都会生出‘圣恩若许求帷盖,便向东陵学种瓜’的感慨,更愿意回归简单的生活”,应用起来自然贴切。
关联知识图谱
《归园田居》(陶渊明)同主题
两首诗都以归隐田园为核心主题,都体现了诗人对官场生活的倦怠和对恬淡田园生活的向往,都是中国古代归隐类诗歌的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

圣恩若许求帷盖,便向东陵学种瓜
这句是本诗核心名句,化用秦末东陵侯召平归隐种瓜的典故,直白恳切表达归隐志向,用典贴切自然,后世常被用来形容淡泊名利、辞官归隐的人生选择。

标签 TAGS

作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语44 知识点
二期上线 · 敬请期待