何倅利见许出侍儿袭明用前韵赋诗再和 其二

锦堂莲烛夜光空,喜笑蝉联绣户中。

尘绕梁飞歌白雪,袜凌波去舞回风。

投梭且莫惊狂客,却扇何妨眩醉翁。

青鸟殷勤问消息,留髠灭烛许谁同。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 宴饮 · 戏谑 · 闲适
创作背景
何利见家宴唱和
本诗创作于南北宋之交,作者孙觌受邀参加常州通判何利见的私人家宴,席间有侍儿表演歌舞,友人袭明先赋同韵诗,作者步原韵创作两首唱和诗,本首为其二。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全篇共八句,每句七字,颔联、颈联严格对仗,符合近体诗平仄押韵规范。七言律诗成熟于唐代,是宋代文人常用的应酬唱和体裁,在古典诗歌文体中拥有较高的艺术地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层:一是对主人家宴招待、席间精彩歌舞的欣喜赞赏,二是友人间宴饮互动的轻松戏谑,整体氛围明快闲适,无沉重的抒情寄托,符合应酬唱和诗的情感特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“倅”是宋代对州郡通判的别称,“莲烛”指莲花造型的蜡烛,“白雪”是先秦时期的高雅古曲名,“凌波”形容女子步态轻盈宛若踩在水面上,“留髠”是指代留客畅饮的常用典故,“青鸟”是神话中传递消息的使者。大家可以结合这些注释,快速理解每句诗的表层含义。这些字词都是古典诗词中的常用意象,掌握后可以提升阅读古诗文的效率。
逐句白话释义
第一句写华丽的厅堂上,莲花蜡烛把夜晚的空间照得透亮。第二句写装饰精美的房间里,大家欢声笑语接连举杯,气氛十分热闹。第三句写悠扬的歌声响起,仿佛连屋梁上的灰尘都跟着震动飞舞,唱的是高雅的《白雪》古曲。第四句写舞女步态轻盈宛若踩着水波,身姿随着风来回回旋起舞。第五句是玩笑话,说侍女们不要拿织布的投梭惊吓到席间狂放的客人。第六句也是戏谑,说侍女们不用拿扇子遮脸,就算晃得醉酒的老翁头昏也没关系。第七句写传递消息的青鸟殷勤地过来探问情况。第八句写到了灭烛留客的时候,谁能和主人一同留下继续畅饮呢。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了作者参加友人私宴的全过程,从开场的灯火通明、热闹欢腾,到席间精彩的歌舞表演,再到友人间轻松的玩笑互动,最后落脚到对宴会尽兴的期待。全诗没有沉重的抒情,全程围绕宴饮的轻松愉悦展开,生动还原了宋代士大夫日常社交宴会的真实场景。大家可以从诗中感受到古人社交活动的雅致趣味,也能体会到友人之间相处的轻松氛围。
跨学科 · 是什么
留髠典故历史学
最后一句里的“留髠”是大家耳熟能详的历史典故,主人公是战国时期齐国的谋士淳于髠。他以能言善辩、酒量极大著称,齐王曾经问他最多能喝多少酒,他回答说喝到一斗也醉,喝到一石也醉,核心是要说明“酒极则乱,乐极则悲”的道理。后来人们就用“留髠”来指代主人留客畅饮的行为,是古典宴饮诗里的常用典故。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,大家可以按照七言诗常用的二二三节奏断句,每句中间有两处停顿。首联要读得明快,读出宴会开场的热闹感。颔联是描写歌舞的句子,节奏可以稍微放慢,读出舒展的感觉。颈联是戏谑的内容,语气可以轻松活泼一点。尾联带一点疑问的语气,读出期待感。整体语速不要太快,突出近体诗的韵律感就可以。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联的对仗句式,首先选两个相关的场景,比如演唱和舞蹈,或者画画和写字,然后分别给两个场景找生动的意象。前半句写第一个场景的状态,后半句写第二个场景的状态,前后两句字数相同,词性相对。比如大家可以写“笔落纸生书墨韵,弦鸣指动奏清音”,就是模仿这个句式的对仗结构,平时多练习可以提升写对偶句的能力。
名句写作应用指导
“尘绕梁飞歌白雪,袜凌波去舞回风”这句名句,可以用在所有描写歌舞表演、文艺演出的场景里。比如大家写学校文艺汇演的作文,就可以用这句来形容歌舞节目的精彩。或者写观看传统戏曲演出的观后感,也可以用这句来描摹演员的表演水平。还有写年会、晚会的宣传文案,用这句也能增添文化韵味,适用范围非常广泛。
关联知识图谱
曹植《洛神赋》同典故
本诗中“袜凌波去舞回风”的意象出自曹植的《洛神赋》,原句是“凌波微步,罗袜生尘”,用来形容洛神步态轻盈的样子,后世文人描写女子步态轻盈的时候都会化用这个典故。

名句 CLASSIC LINES

尘绕梁飞歌白雪,袜凌波去舞回风
本句连用两个典故描摹歌舞表演的精妙状态,对仗工整,意象灵动。

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作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

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